信息化教學技術和模式在高中英語教學中的應用研究

田娉婷

摘要：在高中英語教學中，老師合理利用信息化教學技術和模式進行教學，加強對英語教學的創新，豐富教學內容以及形式，創造學習英語知識以及文化的環境，促使學生在信息技術的幫助下學到更多的知識文化。對此，老師應在高中英語教學中加強對信息化教學技術以及模式的研究，運用信息技術來開展教學，發揮出信息技術的作用，提高英語教學的質量。然而，實際的高中英語教學由于老師缺少對信息化教學技術的研究，并沒有在教學中有效地利用信息化技術和模式來開展教學，從而影響了學生的英語學習。因此，本文分析信息化技術和模式在高中英語課堂中的運用現狀，加強對英語教學的創新，引導學生在課堂中利用信息化技術來進行學習，以此來提高英語教學質量，促進學生學習的進步。

關鍵詞：信息化教學;高中英語;教學策略

前言：在高中英語教學中，促進信息化技術和教學的結合，多樣化教學形式，有利于豐富課堂教學內容，讓學生在課堂中通過信息化技術來練習聽力、學習閱讀，以此來提高課題教學質量。因此，高中英語老師應加強對英語教材的分析，以學生學習、閱讀、拼寫等能力為主，加強英語教學的創新，促進學生的實際情況和信息化教學技術的融合，引導學生深入探究英語知識，以此來學生英語學習的進步。

一、高中英語教學的現狀

目前來說在高中英語課堂進行信息化教育已經是一件常見的事。但老師卻沒有利用好信息化教學技術來開展教學，從而導致信息化教學技術的作用沒有發揮出來，影響英語教學的質量。同時，老師在進行英語知識以及文化修養的教學時仍舊是采用傳統的教學模式，通過PPT來對課文知識以及相關進行灌輸，導致學生的學習過于被動，影響了學生學習英語的興趣，不利于學生學習的進步。不僅如此，高中英語老師教學任務重、備課時間長，且多數都以高考為主，并沒有合理地應用信息化教學技術來培養學生的學習能力，讓學生無法感受到高中英語信息教學的特點，進而影響了學生的英語學習，不利于學生英語學習的進步。

二、信息化教學技術和模式對高中英語教學的影響

在高中英語課堂教學中，將信息化教學技術和模式引進教學，創新英語教學，營造良好的學習氛圍，激發學生的學習熱情，引導學生在課堂中深入探究英語知識文化，以此來促進學生對英語知識的理解。同時，結合信息化技術的教學，能合理地利用信息技術知識豐富、高效性等特點，拓展學生學習英語知識的渠道，提高學生的英語知識儲量。不僅如此，利用信息化教學技術和模式，能在一定程度上促進學生學習方式的轉變，如微課教學、直播教學等方式的運用，讓學生在學習英語知識的同時培養學生的自主學習和探究能力，以此來促進學生的綜合發展。

三、在高中英語教學中應用信息化教學技術和模式的策略

1.讓教學多樣化

借用信息化教學技術和模式來開展英語教學，加強對英語知識的挖掘，多樣化教學方式，豐富教學內容，用合理的方法來引導學生探究英語知識。對此，老師應教學中合理利用信息技術來開展教學，發揮出信息技術的作用，例如將高中英語教材和聽力訓練、特殊句型分析等知識相結合，引導學生進行學習英語知識，以此來促進學生對英語知識的記憶和理解，讓學生在課堂中學到更多的英語知識。同時，老師還應在教學中以學生為主，加強對信息化教學模式的探究，促使老師在課程設計中借用信息化技術來探究相關的教學案例，以此來提高老師的專業能力，促使老師在教學中合理地利用信息技術來引導學生深入學習以及探究英語知識。

2.創造英語學習氛圍

信息化教學與傳統英語相比，有著巨大的優勢，它能營造出英語學習的文化氛圍，激發學生的學習熱情。對此，老師在進行教學，合理利用信息技術來開展教學，發揮出其的教學作用，引導學生進行探究英語知識文化。例如英語文章的閱讀、對話情景的再現等等，老師可以讓學生通過相關信息來進行思考，然后再通過信息技術來羅列出整個學習過程，引導學生來進行總結;或者是搜索相關的教學資料，引導學生來進行談論，以此來營造良好的學習氛圍，促使學生參與英語課堂中，感受英語的文化魅力，促進學生喜歡上英語的學習，提高學生英語的主動性和積極性。同時還可以在網絡上搜集有關英語知識學習的方法以及技巧，促使學生掌握學習英語知識的方法和技巧，加強對學生學習能力的培養，以此來營造良好的學習氛圍，促使學生深入探究英語知識。

3.增加教學的趣味性

以興趣來進行引導，老師應合理地借用信息化教學技術來提高教學的趣味性，提高學生的學習興趣，讓學生在課堂中更加積極地學習英語知識，以此來提高課堂教學的質量和學生學習效率。同時，老師在高中英語教學中運用信息化教學技術進行教學，強調英語知識和生活知識的聯系，促進英語知識生活化、豐富化，以此來增加英語知識的趣味性。不僅如此，老師還應利用信息化教學，促進電影、音樂和英語教學的融合，增加英語教學的趣味性，引導學生通過多種渠道來學習英語知識，培養學生學生業余時間學習英語知識的意識，以此來促進學生英語學習的進步。

四、總結

在高中英語教學課堂結合信息化教學技術進行教學，加強對英語教學模式的創新，豐富教學內容，促使學生在信息技術的幫助下學習英語知識文化，以此來提高英語教學的質量，促進學生英語學習的進步。對此，高中英語老師應深入研究信息化教學技術和模式，以學生的興趣以及能力為主，加強英語教學的設計，促使學生深入學習英語知識。

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