
【摘要】《安魂曲》是奧地利作曲家莫扎特的最后一部作品,莫扎特被公認為世界上最偉大的作曲家和音樂家之一。《安魂曲》中的每一個音符都記錄著莫扎特輝煌燦爛的一生。本文將從反復的聆聽,通過深刻的理解,用自己的理解來闡述什么是《安魂曲》?
【關鍵詞】莫扎特;《安魂曲》;情感和精神;影響
《安魂曲》是莫扎特的“精神杰作”,創作于1791年。它無論從藝術的高度還是從深刻的思想上都代表著莫扎特創作的最高成就。莫扎特曾經說過:“人們認為我毫不費力就能得到音樂。事實上,沒有人會像我一樣在作品上花那么多的時間和心思。沒有一位大師的作品,我不是努力研究了很多遍的”。我很贊同莫扎特先生的話。正如唐代禪師黃檗在《上堂開示頌》中所寫的:“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”無論是音樂創作,還是其他,都要有梅花飄香,傲雪迎霜,鼓舞人心克服困難的品格。正是因為莫扎特的精神,加上它獨特的才能,才造就了我們偉大的作曲家莫扎特。
首先,我仔細地聽了莫扎特的《安魂曲》三遍。在三次聽的過程中,每一次的心情和感受都是不一樣的。其次,第一次聽音樂的時候,我完全懵了,甚至不明白莫扎特的《安魂曲》在說什么。然而,在第二次和第三次聽的時候,我對莫扎特有了一點了解。但我知道要真正理解莫扎特,尤其是莫扎特的《安魂曲》,需要很長很長一段時間的探索和研究。有機會了解莫扎特的《安魂曲》,我感到非常榮幸。接下來將從《安魂曲》是什么?是什么讓這項工作在情感和精神上如此強大?對我影響最深的一段及其原因等三個方面進行闡述。
一、什么是《安魂曲》
《安魂曲》是一種宗教音樂,屬于一種大眾音樂,是教會用于追悼儀式的一種彌撒曲。據調查研究,許多作曲家寫《安魂曲》,一方面是為了表現他們的創作技術和水平,另一方面是為了表現他們對宗教的信仰,一種精神層面的感知。莫扎特在他的《安魂曲》中不僅表現了他是一個虔誠的基督徒,也表現了他在創作巔峰時期的輝煌人生。
莫扎特的《安魂曲》共分八章,其中第三章有6部作品,第四章有2部作品,分別是:一、《垂憐經》–《進堂詠》、二、《求主垂憐》、三、《繼敘詠》-1.《震怒之日》、三、《繼敘詠》-2.《號角聲起》、三、《繼敘詠》-3.《你是可怕威嚴的君王》、三、《繼敘詠》-4.《至慈耶穌求你垂憐》、三、《繼敘詠》-5.《惡人群魔徑受審判》、三、《繼敘詠》-6.《落淚之日》、四、《奉獻經》-1.《主耶穌》、四、《奉獻經》-2.《犧牲》、五、《圣哉經》、六、《降福經》、七、《羔羊經》、八、《圣餐經》-《領主詠》。
《安魂曲》是關于什么的?首先,它屬于宗教,是一種信仰的產物。其次,這是一種對生命的精神上的認識,好像死亡是我們無法克服,無法抗拒的東西。最重要的是在莫扎特的筆記中聽到他面對死亡時的無奈和不甘。這并不是說他害怕死亡,而是他不滿意他的音樂生涯沒有完成。
二、是什么讓這項工作在情感上和精神上如此強大
我相信,如果我一遍又一遍地聽《安魂曲》,就能深刻地感受到這首音樂所帶來的強大的精神和情感力量。莫扎特的音樂就像中國北宋詩人蘇軾在《水調歌頭》中所寫的:“高處不勝寒”。當一個人的技能和修養達到一個較高的水平時,他就會給他帶來不同層次的精神和情感力量。例如5-7樂章《安魂曲》中的一段:“當憤怒的詛咒,被投進熾熱的火焰,那我就叫了”,莫扎特的演唱主題是用男低音,男高音做自由的模仿,并表現出在考驗張力下的詛咒,這就是基督徒在苦難、悲劇中給我們的強大的精神力量。
三、對我影響最深的一段及其原因
在我寫完這篇文章的時候,我已經記不清我聽過多少次《安魂曲》了。就像上面提到的,每次聽都會有不同的感覺。
如圖所示。在三、《繼敘詠》-6.《落淚之日》中,聽了這番話,我很震驚,同時也給了我最深的感受。音樂以哀婉的小提琴開始,接著是哀婉的合唱。合唱的第一部分充滿了凄涼和悲劇性的氣氛。小調導音的收縮,加上啜泣的節奏,給了我一種催淚的力量。然而,在合唱圣歌的第二部分,這種力量逐漸進入了穩定的旋律,以及力量的弱化的變化,慢慢地平靜下來。這似乎是一種脫俗,是一種痛苦的解脫。最精彩的是在音樂的結尾有一個明亮的D大調三和弦,讓我體會到死亡帶來的寧靜和解放,逐漸升華為一種光明和希望。
我認為,對于莫扎特來說,死亡無疑是一件沉重而殘酷的事情,他只有35歲。當我第一次聽莫扎特的《安魂曲》時,我真的感到了一種恐懼和焦慮。但在反復聽過之后,我體會到了莫扎特從死亡中看待生命的方式,這讓這部作品有了更豐富的意義。雖然“死亡”對莫扎特來說,甚至對我們每個人來說都是不可避免的事情,但我從莫扎特的《安魂曲》中聽到,莫扎特想表達的是一種對“生命”的珍惜和對現實的熱愛。就像全世界都籠罩在這種新冠病毒的陰影下一樣,我相信莫扎特的《安魂曲》將給逝去的人帶來安慰,給我們活著的人帶來光明。
最后,這是我對莫扎特的《安魂曲》的個人看法,也是我反復聽后的感受。
參考文獻:
[1]溫馨。莫扎特《安魂曲》研究。上海音樂學院2018.
[2]張放。莫扎特《安魂曲》的生死觀及悲劇性特點。《藝術家》2018年10期.
作者簡介:曾翠萍(1975.12-),女,漢族,山東濟寧人,山東濟寧市科苑小學教師,聲樂碩士研究生,中小學一級職稱,研究方向:小學音樂。