吳譚銳 鄧馳
1 數(shù)據(jù)來源
1.1 研究對(duì)象
本研究采用CNKI(中國(guó)知網(wǎng))數(shù)據(jù)庫(kù)為文獻(xiàn)搜索引擎,以專業(yè)檢索“TI=‘競(jìng)技武術(shù)'”為檢索方式,時(shí)間為2000年-2019年,剔除國(guó)際會(huì)議、期刊簡(jiǎn)介、短評(píng)等文獻(xiàn)資料,獲得文獻(xiàn)標(biāo)題含“競(jìng)技武術(shù)”的694篇期刊作為本文的研究對(duì)象,對(duì)其作者、機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
1.2 研究方法
本研究采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法,將694篇相關(guān)文獻(xiàn)通過知網(wǎng)可視化分析獲得科學(xué)知識(shí)圖譜、歷年期刊發(fā)文量變化折線圖和主題分布圖展示競(jìng)技武術(shù)發(fā)展領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)及趨勢(shì)。
2 結(jié)果與分析
2.1 期刊發(fā)文量年度分布特點(diǎn)分析
本部分的數(shù)據(jù)是將694篇文獻(xiàn)進(jìn)行知網(wǎng)可視化分析獲得。結(jié)合知網(wǎng)論文年度發(fā)表趨勢(shì)圖,2000年-2019年的發(fā)文量大致呈兩個(gè)部分,2000-2009年的發(fā)文量整體呈上升趨勢(shì),在2009年達(dá)到頂峰,為最大發(fā)文量65篇。2009-2019年關(guān)于“競(jìng)技武術(shù)”發(fā)文量總體呈下降趨勢(shì)并逐漸趨于穩(wěn)定。根據(jù)競(jìng)技武術(shù)的發(fā)文量走向趨勢(shì)探其原因:在武術(shù)入奧未確定時(shí)期,許多學(xué)者對(duì)武術(shù)入奧充滿了盲目樂觀,認(rèn)為武術(shù)已經(jīng)具備入奧的條件,刺激了對(duì)競(jìng)技武術(shù)的研究。在第二部分競(jìng)技武術(shù)的發(fā)文量呈現(xiàn)下降趨勢(shì):武術(shù)入奧的失敗,使得武術(shù)界的學(xué)者進(jìn)行深刻的自我反思,認(rèn)為武術(shù)入奧是以文化割舍和傳統(tǒng)摒棄作為代價(jià)的,偏移了武術(shù)的本質(zhì)發(fā)展。但也有對(duì)入奧失敗原因進(jìn)行理性分析,對(duì)于競(jìng)技武術(shù)發(fā)展重新調(diào)整思路的研究者,認(rèn)為武術(shù)應(yīng)以文化特色走向世界,未來發(fā)展應(yīng)全球化與民族性、競(jìng)技化與健身性相結(jié)合。
2.2 作者合作網(wǎng)絡(luò)分析
通過citespace軟件對(duì)“競(jìng)技武術(shù)”合作作者進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,獲得461個(gè)節(jié)點(diǎn)、193條連線的作者合作網(wǎng)絡(luò)圖譜,可知,作者之間的分布相對(duì)分散,沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的作者合作群,具有影響力的作者之間合作較少。其中,劉同為對(duì)競(jìng)技武術(shù)主體研究的關(guān)注時(shí)間最長(zhǎng),洪浩對(duì)該研究的突現(xiàn)強(qiáng)度最高,是關(guān)于競(jìng)技武術(shù)研究主題表現(xiàn)最為突出的作者。
2.3 關(guān)鍵詞分析
2.3.1 關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析
對(duì)2000年-2019年該領(lǐng)域的高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行知識(shí)圖譜分析,“競(jìng)技武術(shù)”的頻次最高。“武術(shù)”的中心性最大,圍繞競(jìng)技武術(shù)的研究熱點(diǎn)排名前10的有競(jìng)技武術(shù)、競(jìng)技武術(shù)套路、武術(shù)、傳統(tǒng)武術(shù)、發(fā)展、套路、武術(shù)套路、創(chuàng)新、對(duì)策、現(xiàn)狀。
由此得出以下結(jié)論:(1)2000-2019學(xué)者們對(duì)競(jìng)技武術(shù)套路進(jìn)行了深入的研究與討論,對(duì)競(jìng)技武術(shù)套路面臨的發(fā)展危機(jī)并對(duì)其發(fā)展策略有一定的探討。(2)在競(jìng)技武術(shù)發(fā)展的過程中,學(xué)者們注意到競(jìng)技武術(shù)要與傳統(tǒng)武術(shù)共同協(xié)調(diào)發(fā)展,只有這樣,才能促進(jìn)中華武術(shù)的可持續(xù)發(fā)展,達(dá)到增強(qiáng)文化自信、文化自覺、文化自尊的目標(biāo)。
2.3.2 關(guān)鍵詞時(shí)區(qū)圖
根據(jù)citespace軟件對(duì)2000年-2019年競(jìng)技武術(shù)關(guān)鍵詞熱點(diǎn)的演進(jìn)圖譜分析可知,在2000年出現(xiàn)的傳統(tǒng)武術(shù)、競(jìng)技武術(shù)、競(jìng)技武術(shù)套路、本質(zhì)等關(guān)鍵詞的表達(dá)比較框架式的,到了2008年往后,競(jìng)技武術(shù)的研究?jī)?nèi)容日益呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢(shì)。出現(xiàn)動(dòng)作分析、規(guī)則、訓(xùn)練方法等較為細(xì)化的研究,時(shí)間越往后推移,新興熱門詞匯不斷出現(xiàn)。對(duì)競(jìng)技武術(shù)的研究從對(duì)競(jìng)技武術(shù)套路“演”的特點(diǎn)逐步向散打、推手等“打”的方向演進(jìn),并不斷的進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。傳統(tǒng)武術(shù)從2000年開始至2019年始終是競(jìng)技武術(shù)研究的不可忽視的一項(xiàng)內(nèi)容,說明競(jìng)技武術(shù)的發(fā)展始終以傳統(tǒng)武術(shù)為源泉。
2.4 機(jī)構(gòu)分析
由citespace軟件分析得出的主要研究機(jī)構(gòu)共現(xiàn)圖譜可知,以上海體育學(xué)院武術(shù)學(xué)院為中心與各機(jī)構(gòu)的合作最為緊密,說明該機(jī)構(gòu)與各機(jī)構(gòu)的合作較頻繁,研究貢獻(xiàn)較大,該機(jī)構(gòu)在2008年發(fā)文量達(dá)到最高為21篇,基本形成以該機(jī)構(gòu)為核心的研究態(tài)勢(shì),在一定程度上對(duì)競(jìng)技武術(shù)的研究具有推動(dòng)作用。
3 結(jié)論
(1)我國(guó)近20年競(jìng)技武術(shù)研究發(fā)文數(shù)量整體呈兩個(gè)發(fā)展趨勢(shì),2019年是競(jìng)技武術(shù)的研究的最巔峰,在那之后,競(jìng)技武術(shù)研究的發(fā)文量整體呈下降趨勢(shì),研究者根據(jù)武術(shù)的總體發(fā)展方向?qū)Ω?jìng)技武術(shù)的發(fā)展進(jìn)行了優(yōu)化,對(duì)競(jìng)技武術(shù)的發(fā)展理念也隨之進(jìn)行了調(diào)整,以探尋競(jìng)技武術(shù)與奧林匹克競(jìng)賽模式、市場(chǎng)發(fā)展需求相吻合以及與傳統(tǒng)武術(shù)完美對(duì)接的新路徑。
(2)從學(xué)者與研究機(jī)構(gòu)看,關(guān)于競(jìng)技武術(shù)研究的合作與交流較少,活躍較多的是以洪浩、劉同為為核心的兩大作者群;以上海體育學(xué)院為中心的研究機(jī)構(gòu)群。
(3)自2000年以來,我國(guó)競(jìng)技武術(shù)的研究集中在對(duì)競(jìng)技武術(shù)套路的研究、競(jìng)技武術(shù)與傳統(tǒng)武術(shù)的關(guān)系、競(jìng)技武術(shù)的全球化傳播與發(fā)展、競(jìng)技武術(shù)動(dòng)作技術(shù)、競(jìng)技武術(shù)的競(jìng)賽規(guī)則、競(jìng)技武術(shù)后備人才的培養(yǎng)等方面的研究。
經(jīng)過競(jìng)技武術(shù)入奧失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我國(guó)競(jìng)技武術(shù)的發(fā)展已經(jīng)不僅僅局限于進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)這一目標(biāo),隨著社會(huì)的發(fā)展,信息的流通,競(jìng)技武術(shù)正在走多元化發(fā)展道路,在向著奧運(yùn)會(huì)靠攏的同時(shí),注重與傳統(tǒng)武術(shù)的文化交流;在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的引導(dǎo)與推動(dòng)下,達(dá)到賽事與經(jīng)濟(jì)融合的目的;在不偏離武術(shù)發(fā)展的道路上,增強(qiáng)競(jìng)技武術(shù)的技擊性、觀賞性和競(jìng)技性。
(作者單位:湖南師范大學(xué)體育學(xué)院)