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急救在校園普及的重要性

2021-09-10 21:01:22李敏
紅豆教育 2021年13期
關鍵詞:校園措施

李敏

【摘要】在生活中,偶爾會遇到突發事故,擁有一定的急救知識能夠進行自救和幫助他人,這對于社會的發展具有積極的作用。目前急救知識在校園的普及越來越被重視,很多學校開始設立急救課程和培訓,通過提高學生的急救知識,可以增強他們的社會責任感,從而為社會發展共享一份力量。本文通過探討急救知識在校園普及的重要性,并提出了相應的普及措施,借此提高急救知識普及率。

【關鍵詞】校園;急救知識;普及重要性;措施

隨著我國經濟的不斷發展,人們的生活水平提高后有了更多的追求,人們的生活活動范圍逐漸擴大,隨之而來的意外事故發生概率也越來越高,意外事故在一定程度上威脅著人們的生命安全。因此,要較小意外事故對人們的傷害,就要加強急救知識的普及,在校園中開展急救知識培訓和相關課程學習,通過提高學生的急救技能水平,可以有效應對突發事故,減小損失和傷害。

一、急救知識在校園普及的重要性

在一個國家中,人們的急救能力能夠體現出這個國家的經濟發展水平,因此很多發達國家非常重視急救知識的普及,并把它作為校園學習的重要課程。這樣不僅能夠然國民從小得到系統的學習和訓練,從而逐漸提高國民的急救技能。一旦遇到突發事故,擁有一定的急救知識能夠在事故現場進行自救和援助他人,可以減小事故發生的傷殘率和死亡率。

但在我國的校園中,很多師生在遇到突發事故時都存在束手無策的現象,雖然很多師生都想要了解更多的急救知識,了解一切突發疾病和意外事故的急救方法,但目前很多學校沒有專門設立急救知識普及課程,導致學生獲取急救知識的渠道很少。但在校園活動中,會涉及很多的體育活動和課間活動,這就加大了安全事故的發生概率,因此在校園中開展急救知識的普及的非常重要的。

在校園中進行急救知識的普及教育是最有效、最好的途徑,不僅教育的成本比較低,而且教學的效果是最好的。因為很多師生對于急救知識的學習是很感興趣的,他們認為學習急救知識不僅能夠自救,也能在特殊情況幫到他人。通過在校園中開展急救知識的培訓,能夠不斷提高學生的急救技能,一旦遇到突發意外,師生能夠及時進行自救或互救,可以把傷害減小。同時,還能提高學生的安全保護意識,以及幫助他人的美好品德,可以不斷提高自我的綜合素質,成為社會中更優質的青少年。

二、在校園中普及急救知識的有效措施

(一)在校園課程中加入急救知識的學習

在校園的安全知識課程教育中,可以加入急救知識的學習,例如心肺復蘇、止血包扎、人工呼吸等等,通過學習急救知識,不斷提高師生的急救技能。通過在校園課程安排中加入一些急救知識的普及,如果情況允許的話,還能邀請家長一起參與到急救培訓課程中,這樣不僅能夠有效提高師生和家長的急救素質,還能引起師生和家長的高度重視,不斷在學校,還是在家里,一到遇到突發事故,都能及時冷靜地處理。

(二)將急救知識和實際演練相結合

要提高急救知識的普及,學校可以定期開展急救知識的專題講座,將常見突發意外和突發疾病的處理方式向學生傳播,講座是最直接、最直觀展現急救知識的主要形式,在開展講座的過程中,還可以將急救理論知識和急救演示過程相結合,從而吸引學生的關注,讓學生積極參與到講座的學習當中。通過講座的形式,可以讓學生了解更多的急救知識,在提升自身的急救技能的同時也能了解急救知識對于社會發展的積極作用。另外,教師通過急救演示,讓學生參與到演示的過程中,學生可以更加了解基本的急救知識,通過課堂的學習和討論,不斷加強自身的急救技能,在今后的生活中,一旦遇到突發事故,也能及時采取解決措施,盡可能的減少傷害。

(三)定期開展急救演練活動

在學習了急救理論知識后,校園也要定期開展急救的演練活動,這不僅可以檢驗學生學習急救知識的效果,還能提升急救技能的實操能力。首先,學校要針對課程的培訓的內容,開展相對應的急救演練,在活動結束后,還可以對學生的表現進行評優活動,對于表演優異的班級獎勵小紅旗,這樣能夠激發學生的榮譽感,積極認真參與到演練活動中。其次,學校也要針對急救知識的普及制定相應的規章制度,成立安全領導小組,又學校老師、學生共同參與,一旦校園發生意外事故,安全領導小組能夠及時到達事故現場,采取相應的解決措施,從而減小損失和人員的傷亡。

(四)多渠道宣傳急救知識

在校園急救知識的普及過程中,首先可以借助多媒體和網絡平臺進行急救知識的傳播,教師可以利用多媒體,播放一些急救相關的視頻片段,讓學生能夠充分掌握急救知識。其次,學校還可以建立校園急救教育網站,學生可以在網站中學習和了解相關的急救知識和方法,另外,還要設立急救報警電話和網絡聊天對話框,學生有疑問的地方可以通過對話框與老師進行交流,從而解決學生的疑問。同時,一旦遇到意外情況,學生能夠及時撥打急救電話,尋求學校的幫助,讓傷害降到最小。

總結:綜上所述,急救知識在我國校園教育中的普及還處于初級階段,對于普及的方式方法還在不斷的探索當中,但要提高學生的急救技能,就需要加強急救的知識培訓,積極開展各種急救培訓活動,讓學生充分掌握和學習急救知識,確保在遇到意外事故時,能夠減小損失和傷害,只有每個人都不斷學習急救知識、提升急救技能,才能為社會做出積極的貢獻。

參考文獻:

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