大思政格局下，高校院系青馬工程培養模式創新與實踐研究

李博飛

摘要：隨著我國的社會經濟不斷地發展，我國的教育事業也在穩步的提升，目前很多高校在當下的時代背景下開始實施青馬工程，通過青馬工程將我國的共青團融入到目前的思政格局下，從而為我黨培養出更多優秀的人才。本文筆者主要針對青馬工程的培養模式進行分析，分析他在大思政格局下的價值，以及培養模式創新與實踐的原則，并提出有效促進青馬工程培養的有效途徑。

關鍵詞：大思政格局;青馬工程;培養模式;創新;實踐

在我國的目前的思想政治教育環境中，我國各大高校為了培養出更多優秀的人才，已經開始逐漸地投入青馬工程的培養當中。

一、青馬工程在大思政格局中的價值

1.1培養優秀的青年人才工程

我國各大高校在當前的政治背景下開展青馬工程可以為黨和國家培養出更多的優秀人才，經相關數據顯示，自從開展青馬工程，我國每年都會有20萬人學生骨干畢業后投入我國國家的經濟建設、社會建設與基層建設中去。青馬工程將馬克思主義的精神傳播到學生中去，從而促進著我國社會主義事業的發展。

1.2思想政治教育的領頭工程

目前我國各大高校在進行教育時，思想政治的教育是教育的中心，高校通過青馬工程引導學生進行理論學習，通過不斷地實踐正確的認識我國目前的發展現狀，明確到自己未來的使命，通過青馬工程可以讓學生擁有遠大的理想，最終成為一個德才兼備，有利于國家發展的人才。所以，也可以說青馬工程也是思想政治教育的領頭工程。

1.3黨組織建設的基礎工程

各大高校的青馬工程與基層黨組織之間有一定的聯系，高校對人才的培養與教育有利于基層黨組織的建設，也是黨組織建設的基礎。因此，高校開展青馬工程，是采用馬克思主義理論對高校的人才進行培養，讓高校人才向著黨組織前進，在根本上確保學生的發展情況，同時也保證了學生在發展中具備的思想是先進的。

二、高校青馬工程培養模式創新與實踐的原則

2.1充分體現基本要求

高校想要真正的實現青馬工程的實踐創新，就要充分體現出基本原則，將實踐創新作為發展的目標，體現出青馬工程的政治性與先進性，培養出人才的自覺性，爭先做我黨的傳播人才，堅定不移地緊跟黨的領導，做到思想上具有先進性，品德上具有先進性，將青馬工程的基本原則充分體現出來。

2.2彰顯信念教育核心任務

隨著我國的思潮逐漸變化，很多高校的學生思想出現了多樣化，由于現在網絡傳播較快，因此，在學校進行青馬工程時一定要高舉黨的旗幟，將教育的核心任務作為重點工作進行，幫助學生解決他們的思想困難，讓學生形成正確的人生觀價值觀，切實的關注學生的思想變化，激勵學生從理論實踐中獲得發展。

2.3樹立互聯網與青馬工程的理念

我國目前互聯網發展勢頭正猛，不僅影響著社會的經濟，也影響著教育事業，因此高校在實施青馬工程時也要將互聯網與教育將結合，充分利用好互聯網的優勢，從而實現二者相互融合，讓學生可以通過互聯網學習到更多知識，關注到更多現實問題，讓學生貼近生活，通過互聯網讓學生找到自己未來的發展方向。

三、高校青馬工程培養模式創新與實踐的路徑分析

3.1優化黨組織隊伍的體制

高校想要更好地實現青馬工程的實踐與創新，就要不斷地對黨組織的隊伍建設進行優化，建立起青馬工程和基層黨組織之間的聯系，發揮出基層黨組織的作用，不斷地提升隊伍的綜合素質能力，增強隊伍力量，同時也要積極地培養黨員積極分子，讓更多優秀的人才積極加入黨組織，從而擴大我黨的發展。

3.2創新多層次的培養模式

我國目前很多高校都在實施青馬工程，通過工程對人才進行多層次，全方位的培養，通過構建人才培養模式來加強培養的定位，發揮出團組織的積極作用，建立完善的選拔人才制度，對教學的內容進行優化，從我黨的理論基礎上進行教育，從而對人才的各個方面進行掌握，從而促進青馬工程的人才可以擁有更好的發展。

3.3堅持黨政協同的工作方式

目前高校的人才在進行培養時方式眾多，在進行青馬工程時一定要對各方面的資源進行優化，實現資源信息的貢獻，一定要堅持黨政協同的形式進行人才的教育，從而推動青馬工程在高校的發展。同時，也要堅持理論與實踐的相互融合，從而強化人才的教育，讓人才在教育的過程中更能發揮好思政政治的作用。

結束語：

綜上所述，在目前的大思政環境學下，高校開展青馬工程進行人才的培養，對我國的教育事業有很大的幫助。各地的高校一定要堅持黨和國家的領導，切實的認識到青馬工程的戰略目標，不斷地發展我國培養人才事業，不斷推動黨的健康成長，充分地體現出青馬工程的真正作用，從而實現青馬工程的創新與實踐。

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項目：BYZB2020015《“大思政”格局下高校院系“青馬工程”培養模式創新與實踐研究》