探討“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代圖書(shū)館閱讀推廣策略

葉源斌

摘要：在現(xiàn)代信息技術(shù)高速發(fā)展的背景下，我國(guó)圖書(shū)館也應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)行改革，不斷提高圖書(shū)館的信息化程度以及智能化程度。特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，許多地區(qū)的圖書(shū)館仍存在圖書(shū)資源利用率差、閱讀推廣范圍狹窄等問(wèn)題。對(duì)此，本文以“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代為背景，深入分析圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)如何利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行閱讀推廣。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代;圖書(shū)館;閱讀推廣;圖書(shū)館發(fā)展

引言：

在信息技術(shù)快速發(fā)展背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為社會(huì)公眾熱議的概念，在圖書(shū)館行業(yè)也引起了較大的反響。一方面，“互聯(lián)網(wǎng)+”改變了傳統(tǒng)的線下閱讀推廣模式，令圖書(shū)館能夠在線上進(jìn)行圖書(shū)館推廣以及資源分享，極大提高了圖書(shū)館資源的利用效率以及圖書(shū)館的知名度。另一方面，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”進(jìn)行閱讀推廣能夠節(jié)約圖書(shū)館的推廣成本，并且吸引年輕一代進(jìn)行閱讀，取得一定的社會(huì)效益。因此，本文在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的基礎(chǔ)上對(duì)于圖書(shū)館的閱讀推廣分析如下。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的圖書(shū)館閱讀推廣

（一）“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代是2012年后逐漸發(fā)展并流行的熱門(mén)詞語(yǔ)之一，它是傳統(tǒng)服務(wù)以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，不斷拓展服務(wù)范圍、提高服務(wù)質(zhì)量的時(shí)代特征之一，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，人們能夠利用搭載互聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)媒體進(jìn)行資源閱讀、信息分享等一系列活動(dòng)[1]。在信息技術(shù)高速發(fā)展的背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代有如下幾方面的特點(diǎn)：

首先，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代令原本涇渭分明的不同行業(yè)開(kāi)始融合，各個(gè)行業(yè)開(kāi)始打破各自的營(yíng)業(yè)壁壘，逐漸產(chǎn)生融合的趨勢(shì)，并且為社會(huì)公眾提供更加優(yōu)質(zhì)、覆蓋面更大的服務(wù)。在融合的過(guò)程中，許多新興產(chǎn)業(yè)以及第三產(chǎn)業(yè)都有了較大的改變，新興產(chǎn)業(yè)得到了快速的發(fā)展，如自媒體等行業(yè)，而傳統(tǒng)的第三產(chǎn)業(yè)也在融合的過(guò)程中有了更大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

其次“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代以創(chuàng)新為主，許多傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式都在此背景下進(jìn)行積極創(chuàng)新。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，社會(huì)公眾打破了傳統(tǒng)的文化結(jié)構(gòu)以及接收信息的方式，令其接收信息的方式更加多樣、更加碎片，也由此產(chǎn)生了許多積極影響和消極影響。例如在微博等具有社交功能的平臺(tái)和軟件上，許多新鮮熱詞不斷成為人們追捧的熱點(diǎn)，但是也由此產(chǎn)生了許多破壞社會(huì)公序良俗、對(duì)社會(huì)風(fēng)氣帶來(lái)惡性影響的公眾人物以及公共事件。

（二）“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的圖書(shū)館發(fā)展

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代對(duì)許多第三產(chǎn)業(yè)以及傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)都產(chǎn)生了一定的沖擊。對(duì)于圖書(shū)館而言，這種沖擊顯得十分明顯：

首先。圖書(shū)館一般以線下為主，許多圖書(shū)都是實(shí)體書(shū)籍，但是在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，人們習(xí)慣了碎片化的閱讀。對(duì)于實(shí)體書(shū)籍的閱讀率有所下降，許多社會(huì)公眾已經(jīng)習(xí)慣了碎片化閱讀所帶來(lái)的碎片信息，在快節(jié)奏生活的背景下無(wú)暇到圖書(shū)館進(jìn)行圖書(shū)借閱以及閱讀活動(dòng)。

其次，在傳統(tǒng)圖書(shū)館閱讀推廣的過(guò)程中，閱讀推廣活動(dòng)主要以在圖書(shū)館內(nèi)舉辦圖書(shū)推薦會(huì)或各種講座、邀請(qǐng)著名學(xué)者進(jìn)行圖書(shū)分享等模式，這種模式雖然具有一定的名人效應(yīng)，但是往往僅限于在小范圍內(nèi)，無(wú)法進(jìn)行大范圍的推廣[2]。特別是講座以及圖書(shū)推薦會(huì)這些傳統(tǒng)的線下圖書(shū)館閱讀推廣模式，這些閱讀推廣模式往往只能吸引到在校學(xué)生，無(wú)法吸引到更多的社會(huì)人士。

最后，在互聯(lián)網(wǎng)上，許多圖書(shū)館處于推廣空白的狀態(tài)。這些圖書(shū)館不能正確地利用互聯(lián)網(wǎng)資源，導(dǎo)致其閱讀推廣出現(xiàn)困難，無(wú)法達(dá)到閱讀推廣的真正目的。這也正是本文分析探討的重要問(wèn)題。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的圖書(shū)館閱讀推廣策略分析

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變自身的思維，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)閱讀推廣。對(duì)此，本文分析研究如下：

（一）打造網(wǎng)絡(luò)形象

圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)建立自己的個(gè)人網(wǎng)站以及公眾號(hào)、微信號(hào)等，積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向社會(huì)公眾推薦書(shū)籍以及圖書(shū)活動(dòng)，通過(guò)打造具有圖書(shū)館特點(diǎn)以及能夠吸引社會(huì)公眾閱讀的公眾號(hào)，圖書(shū)館能夠獲得潛在的互聯(lián)網(wǎng)流量，便于圖書(shū)館的閱讀推廣取得更大的社會(huì)效益。

（二）數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)

圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)積極加強(qiáng)對(duì)于自身數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)，不斷獲取數(shù)字圖書(shū)資源，打造內(nèi)容豐富的數(shù)字圖書(shū)館。數(shù)字圖書(shū)館能夠打破傳統(tǒng)圖書(shū)館對(duì)于時(shí)間和空間的限制，令社會(huì)公眾在不同的時(shí)間以及地域范圍內(nèi)都能夠到數(shù)字圖書(shū)館進(jìn)行閱讀以及下載，這正是圖書(shū)館在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代發(fā)展的重要方向之一。

在數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)中，圖書(shū)館藏系統(tǒng)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行智能化建設(shè)，對(duì)現(xiàn)有館藏的書(shū)籍借閱情況、書(shū)籍信息進(jìn)行系統(tǒng)性的錄入，令社會(huì)公眾在家中就能夠進(jìn)行圖書(shū)館的書(shū)籍預(yù)約等圖書(shū)館服務(wù)。

（三）多方合作

圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)積極與其他行業(yè)進(jìn)行合作，打破傳統(tǒng)的行業(yè)推廣壁壘，這也正是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下圖書(shū)館發(fā)展的重要特征之一。不同行業(yè)之間的融合一方面能夠?yàn)閳D書(shū)館的閱讀推廣帶來(lái)新的活力，另一方面也能夠成為圖書(shū)館閱讀推廣的潛在流量，為圖書(shū)館閱讀推廣帶來(lái)更大的社會(huì)效應(yīng)。例如圖書(shū)館可以與社區(qū)合作，在社區(qū)內(nèi)建立流動(dòng)書(shū)屋，鼓勵(lì)人們?cè)趫D書(shū)館公眾號(hào)上進(jìn)行書(shū)預(yù)約，放置自己喜歡的書(shū)籍與社區(qū)居民一起進(jìn)行借閱活動(dòng)。此外，圖書(shū)館也可以與手機(jī)閱讀平臺(tái)合作，由圖書(shū)館提供數(shù)字化的書(shū)籍資源，手機(jī)閱讀平臺(tái)為圖書(shū)館進(jìn)行流量推薦。這種方式既能夠令社會(huì)公眾了解到圖書(shū)館豐富的館藏資源，進(jìn)而對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行有效的閱讀推廣;又能夠?yàn)樯鐣?huì)公眾提供更加便捷、更加智能的數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)，便于社會(huì)公眾在手機(jī)上觀看數(shù)字圖書(shū)。

除此之外，在舉辦閱讀推廣后，圖書(shū)館也應(yīng)當(dāng)對(duì)每次閱讀推廣的效果進(jìn)行分析，并且積極找到自己閱讀推廣中的不足，形成完善、科學(xué)的閱讀推廣活動(dòng)的效果評(píng)價(jià)。通過(guò)這些評(píng)價(jià)，圖書(shū)館可以統(tǒng)計(jì)在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代圖書(shū)館閱讀推廣的成本投入以及宣傳效果，為圖書(shū)館的后續(xù)閱讀推廣奠定良好的基礎(chǔ)以及數(shù)據(jù)支持。

結(jié)束語(yǔ)：

綜上所述，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)行改革，打破與其他行業(yè)的壁壘，不斷引入新的閱讀推廣方式，通過(guò)打造數(shù)字化圖書(shū)館以及圖書(shū)館的公眾號(hào)、微博號(hào)等方式為社會(huì)公眾提供更加豐富的數(shù)字化書(shū)籍資源以及更加便捷的圖書(shū)館服務(wù)體驗(yàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館閱讀推廣的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉鳳. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代基層公共圖書(shū)館閱讀推廣策略研究[J]. 中文信息，2020，000（002）：24.

[2]黃尤精. "互聯(lián)網(wǎng)+"背景下圖書(shū)館閱讀推廣促進(jìn)策略研究[J]. 卷宗，2019（24）.