國培助力我成長

豐偉

從小致力于當一名教師的我，一直為之奮斗，終于功夫不負有心人，2009年7月畢業河北師范大學物理專業，畢業后我并沒有留在大城市打拼，而是來到了美麗的鲅魚圈，2010年10月通過應聘就任于蘆屯鎮初級中學，這是一所農村中學，這里的老師真摯熱情，這里的孩子純樸天真，他么們對新鮮事物的渴望，對外面世界的向往，讓我對工作充滿了熱情。

經學校領導的信任，給了我一次學習的機會，2012年3月我有幸參加了“國培計劃（2011）”—義務教育骨干教師遠程培訓。以前從來沒有接觸過，頭腦里面沒有“國培”這個概念。懷揣著幾分好奇與興奮參加了國培這個項目。剛開始對程序還不是很熟悉，也都不懂從哪下手，在同期培訓的李老師的幫助下，很快的就了解了培訓內容。那個時候我記得每天上完課、備好課后，我都認真積極地參加培訓學習，參與國培學員班學習交流活動，及時的完成作業，每天都過得很充實，這期間也收獲不少，在快樂中成長，在培訓中充電。理論培訓學習，讓我經歷了一次思想上的洗禮，享受了一頓豐盛的文化大餐。

在這些專家的帶領下，在思想上受到很大的啟發：作為一個農村義務中學的物理教師，我們平時備課中只片面的考慮如何上好一堂課，對于學生的長期發展和綜合素養考慮的并不多，為了著眼于教育的發展，作為新時期的教師，這方面實在太欠缺了！國培教育，讓我明確了教育觀念，使我在理論上也得到了提高，在教學技藝中得到了增長。

一、注重學生自主、合作探究式教學。

聽了教授的講座，使我體會到了自主、合作探究式學習的重要性。沒有學生積極參與的課堂，談不上是有生命的課堂、發展的課堂。那么學生的合作探究是什么情況下進行才能呢？聽了專家們的講座我找到了答案。合作探究的教學模式是學生在特別疑難的問題處理上設置的一個重要環節，不能整堂課泛泛討論，或者是簡單的問題也拿出來討論，這就失去討論的意義和價值了。因為只有在一個活躍的、開放的師生間的活動課堂中，教師才能開展豐富有趣的教學活動內容，教師的教目的就是為了學生的學而服務，而學生的學習過程才能促進教學內容的完成。而教師組織活動的能力對于課堂參與式教學有著重大的意義，因此，在教學中適當創造互動機會，促進學生與學生互動，教師與學生互動，激發學生學習興趣，提高學習效率。

二、對學生的評價觀念的改變。

新課標倡導評價評價方式的多樣化和目標多元化，堅持過程性評價與終結性評價相結合、學生自評互評與他人評價相結合，努力將評價貫穿于學生學習的全過程。并且新課程提倡教師評價語言要多樣化，要多用鼓勵式的教學評價語言來促進學生主動參與到教學過程中，想方設法地激發學生潛在的能力，充分的調動學生的積極性，讓學生通過自身的活動，充實教學內容，豐富教學形式，真正體現了在學中玩、玩中學，讓學生真正成為學習的主體。

三、將信息技術引入課堂 。

作為一名教師對于信息技術的簡單應用基本掌握，但通過此次國培，自己信息技術能力的應用得到了很大的提升，以前只是把交互式電子白板當作投影的功能來使用，可以說“大材小用”了，而交互式電子白板的功能強大，浪費了寶貴的教學資源。這次國培我知道了交互式電子白板的拖曳、幕布、放大鏡、回放、等功能，并能夠合理的運用到教學過程中，真正發揮電子白板的功能，希望不久的將來交互式電子白板能夠被廣大教師所用。此后我的優秀課里也應用了先進的的信息技術。

四、加強自身的專業素質和文化修養 。

通過培訓，讓我更體會到終身學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的挖掘自己的潛力，不斷加強自身修養才能勝任教育工作。作為為老師，要不斷的充實自己的知識儲備。在今后要不斷更新自己，不要總是粘貼復制，勇于到課堂中去創新實踐，相信只要通過自己堅持不懈的努力，一定會有收獲的。

五、熱愛教師職業、關愛學生。

在國培中我觀看了《張姐的一天》《盧玉福老師的飄搖人生》兩位老師的事跡，我很受鼓舞，以前總覺得自己當一名老師盡職盡責，關心愛護學生就是一名合格的老師了，但看了他們的經歷我發現自己做的是遠遠不夠的，在他們面前我覺得很慚愧，他們是用真心來澆灌著祖國未來的花朵，他們的血液和孩子們已融為一體，他們為我前進指明了方向，在師德典范的指引下我相信一定會做的更好。

六、終身學習，不斷充電。

通過參訓，我從名師專家中領悟到，我們不能奢望天上掉餡餅的發生，但是我們可以從實際出發，以學生為本，以教材為源，通過培訓和反思，我還認識到未來教育需要科研型的教師。首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，當你面對一群對知識充滿渴望的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。我們都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水，而且現在的一桶水已經不能滿足他們的需求，我們要給孩子們注入源泉，這就需要我們不斷地學習，在行動中研究，在整理中思考，在反思中進步，這是我今后的學習目標。

這次培訓讓我受益匪淺，感謝國培為我們提供這么好的學習交流平臺，使我在教育上奮發前進！國培雖然結束了，但我們學習的腳步并沒有停止，在今后的工作中，將樹立終身學習的觀點，努力實踐，在教學崗位上積極進取，不斷創新，勇爭成為一名新時期的優秀教師。

遼寧省營口市鲅魚圈區蘆屯鎮初級中學 遼寧 營口 115000