淺談學前教育的重要性與影響

丁嘉慧

摘要：隨著我國教育改革進程的不斷深入，國家越來越重視學前教育的發展和創新。在學前教育領域當中，教育者擁有積極高漲的熱情，學前教育有多方面的影響力度和重要性，因此本文以淺談學前教育的重要性與影響為主要研究角度，簡述了學前教育的重要性以及多方面影響因素。

關鍵詞：學前教育;重要性;影響

一、學前教育的重要性

（一）能夠擴展教育領域人才基礎

開展學前教育是為了能夠響應國家對學前教育的相關要求，在國家對教育行業進行改革的過程當中，針對學前教育的自身特點和優勢，我國在提升學前教育領域人才專業培養的力度方面入手，在各大高校當中增設學前教育專業，吸收更加廣泛的教育人才。其次，在相對成熟的幼兒園機構當中，加強教育行業者的的福利制度建設，擴大人才基礎。

（二）是學齡前兒童的最佳教育手段

學前教育有著至關重要的作用，最為體現的在它是學齡前兒童的最佳教育手段方面。由于時代在進步和發展，人們的教育意識行為正在逐漸增強，許多家長在對幼兒進行家庭教育時往往缺少科學的方法和策略，因此，正當實行學前教育能夠促進幼兒的發展，并且符合當前國家政策的相關要求，也滿足了當今時代人們的精神和物質需求。

二、學前教育的多方面影響

（一）對幼兒的影響

1.有助于提升幼兒各方面綜合能力

學前教育中，幼兒是教育的主體，具有主體發展的地位。因此，切實落實有關學前教育的相關政策，能夠提升幼兒各方面綜合能力。從幼兒方面來看，幼兒是教師開展活動的主要對象和接收知識的主體，幼兒自身正處于各項能力發展的初期階段，教師所開展的活動效果直接影響幼兒的發展程度，例如在學前教育五大領域的活動開展過程當中，以科學領域活動為例，中班的幼兒具有積極探索的特點，科學實驗活動能夠豐富幼兒以往對于科學的認知，并滿足幼兒的活動需求，從而促進其發展。

2.有利于健全幼兒的人格發展

學前教育的方法和策略多種多樣，從不同角度分析和觀察幼兒的行為，也是教育的一種方式。而這樣的方式能夠結合相關的教學活動，健全幼兒的人格發展。從健全幼兒心理健康人格的角度為主，幫助幼兒養成良好生活習慣和心態，發展幼兒的各方面人格成長，人際交往人格、解決問題人格等等。

3.為幼兒提供了豐富和溫馨的活動資源環境

學前教育不僅僅擁有多樣的教育方法，也為幼兒提供了豐富的學習資源以及溫馨的活動環境。例如安吉游戲，為幼兒提供了更多的戶外活動資源，以讓幼兒自主游戲為主要教育原理，培養幼兒積極、探索的能力和素質。其次，在幼兒的一起常規教育活動當中，相關的活動區域具有直接的影響特點，幼兒能夠直接從中獲取經驗的發展。

（二）對家長的影響

1.為家長提供了更加科學的家庭教育指導策略

如今我國已經開設的三胎政策，面對這樣的政策形式，有許多家庭將會面臨著家庭教育的困難和挑戰。在家庭教育中，家長的作用很重要，但如果自身缺乏科學的教育理念，相對教育效果將較為淺顯。因此，學前教育能夠在一定程度上為家長們提供更加科學的家庭教育指導策略，讓廣大家長們可以從更加全面的角度分析和觀察幼兒的行為，用更加專業的角度去理解幼兒這些行為能力的潛在需求，從而結合相對的教育指導方法，滿屋幼兒相關需求的同時，也提升了自身的教育質量。

2.有助于家長從側面了解幼兒發展特點

幼兒以往的教育活動是家庭教育，但如今學前教育為幼兒的活動環境和接受學習教導的方式提供了更加廣泛的選擇，可以是幼兒園機構、可以是戶外活動、或者社會實踐活動等。而家長也能夠與幼兒走出以往的傳統教育禁錮，在各個活動當中，側面觀察幼兒的發展特點，更加了解幼兒在發展過程當中的需求，從而通過結合相關教育策略幫助幼兒提升各方面的能力。

（三）對幼兒園機構的影響

1.有助于加快實現家園合作進程，切實為幼兒發展努力

學前教育成為了當今時代的一大需求，不僅僅是幼兒與家長的需要，也來自于幼兒園機構的需求。而學前教育的影響對于幼兒園的作用從家園合作方面有比較具體的體現，有利于加快實現家園合作的進程，為幼兒家長和教師搭建起溝通的橋梁，并且家園合作是能夠更加科學教導幼兒的具體方式和策略，有助于家長更加了解幼兒在園活動情況的同時，也有利于教師更加了解幼兒在家庭當中的表現情況，從而針對幼兒的相對問題，在教學活動設計時結合相關的科學教學方法，幫助幼兒改善自身的不足和問題，切實為幼兒的自身發展做出努力。

2.有利于教師更好地開展活動教學，提升教育質量

學前教育對教師教學活動有一定影響，教師根據國家對學前教育的相關要求，切實開展相關教學活動，豐富幼兒的學習經驗，有利于教師更好地提升教學活動的質量和水平。教師在教學活動當中，不僅促進幼兒的自身發展，也吸收了當今時代的新教育理念，結合先進的教育技術，健全學前教育的方法和策略，從而達到提升學前教育綜合影響力的效果。

3.有利于教師從側面發現教育不足，從而改善問題

學前教育對教師開展教學活動有著一定的幫助，同時也有利于教師從側面發現教育的不足，從而改善問題。凡是教育都需經推敲和反復思考，教師在開展教學活動中注意幼兒的活動情況，而在活動結束后教師不僅要將活動主題延伸至其他領域中，也要對自身的活動進行總結，逐漸在認識自我的過程當中實現學前教育的創新和發展。

結論

綜上所述，學前教育有著至關重要的作用和影響，不僅能夠擴展教育領域人才基礎，也是學齡前兒童的最佳教育手段。學前教育有著多方面的影響，大概分為對幼兒、家長以及幼兒園機構的影響。具體看做是有助于提升幼兒各方面綜合能力、有利于健全幼兒的人格發展以及為幼兒提供了豐富和溫馨的活動資源環境等;為家長提供了更加科學的家庭教育指導策略、有助于家長從側面了解幼兒發展特點;有助于加快實現家園合作進程，切實為幼兒發展努力、有利于教師更好地開展活動教學，提升教育質量以及有利于教師從側面發現教育不足，從而改善問題等。

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