馬向坤 魯天學 劉圓圓


拉祜族是我國的少數民族,是云南特有的15個少數民族之一,是居住在中緬邊境上的少數民族,主要居住在云南省的普洱、臨滄市兩個地區。2010年人口普查顯示,拉祜族人口約為485 966人。本文為了解拉祜族中學生的體質發展狀況,對2014年與2019年拉祜族中學生體質調研數據進行比較分析,以此找出發展中存在的問題,為提升拉祜族地區學校體育衛生工作提供參考。
1 研究對象與方法
1.1 研究對象
課題組在2019年9月對云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣3所中學拉祜族學生進行體質測試,測試學生年齡按照全國學生體質調研計算方法計算,以年齡進行分組,每歲為1組,共測試拉祜族1554名學生,其中男生756名,13~18歲男生分別為106、109、130、132、142、137名,其中女生798名,13~18歲女生分別為120、125、115、141、170、127名。
1.2 研究指標
按照《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》的要求及方法進行監測,每個被監測的學生共監測8項指標。身體形態監測身高(cm)、體重(kg)兩項指標;身體機能監測肺活量(mL)1項指標;速度素質監測50m跑(s);柔韌素質監測坐位體前屈(cm)、下肢爆發力監測立定跳遠(cm);力量素質監測男生引體向上(個)、女生1min仰臥起坐(個);耐力素質監測男1000m跑(s)、女800m跑(s)。
1.3 統計分析
數據采用WPS2010進行錄入,采用SPSS19.0軟件進行統計分析,對2014年拉祜族中學生體質健康測試的數據與2019年拉祜族中學生體質測試數據間的差異性檢驗采用獨立樣本t檢驗,檢驗水準α=0.05。
2 調查結果
2.1 身體形態指標發展狀況
從表1中看出,與2014年相比,2019年13~18歲男生身高平均增長了3.42cm,差異具有統計學意義(P<0.01),2019年13~18歲男生體重平均增長了2.83kg,差異具有統計學意義(P<0.01)。2019年拉祜族16歲女生身高增長了1.34cm外,其余年齡段差異均無統計學意義(P>0.05);2019年13~18歲女生體重平均增長了0.44kg,差異無統計學意義(P>0.05),2019年拉祜族女生體重除16歲增長了1.61kg外,其余年齡段差異均無統計學意義(P>0.05)。
2.2 身體機能發展狀況
表2中看出,與2014年相比,2019年拉祜族13~18歲男生肺活量平均增長了234.67mL,差異具體統計學意義(P<0.01)。2019年拉祜族13~18歲男生肺活量/體重指數平均增長了1.64mL/kg,差異具有統計學意義(P<0.05)。2019年拉祜族14~15歲女生肺活量分別增長了165.39、144.98mL,差異具有統計學意義(P<0.01),17歲女生肺活量下降了115.35mL,差異具有統計學意義(P<0.05)。2019年拉祜族14~15歲女生肺活量/體重指數分別增長了3.18、3.64kg/mL,差異均具有統計學意義(P<0.01),16歲女生肺活量/體重指數下降了2.50kg/mL,差異具有統計學意義(P<0.05)。
3 結論與建議
3.1 結論
3.1身體形態方面,與2014年相比,2019年拉祜族13~18歲拉祜族男、女生身高分別平均增長了3.42、0.28cm,體重分別平均增長了2.83、0.44kg,表明拉祜族中學生的身體形態發育水平呈增長的趨勢。
3.2 身體機能方面,與2014年相比,2019年拉祜族13~18歲男生肺活量平均增長了234.67mL、肺活量/體重指數平均增長了1.64mL/kg,而13~18歲女生的肺活量、肺活量/體重指數與2014年基本相持平。
3.3 身體素質方面,與2014年相比,2019年拉祜族13~18歲男生的50m跑平均快了0.15s、引體向上平均增長1.32個、立定跳遠平均增長15.19cm,而坐位體前屈、1000m跑變化幅度較小;拉祜族13~18歲女生的坐位體前屈平均增長0.81cm、仰臥起坐平均增長3.83個、立定跳遠平均增長11.74cm,而50m跑、800m跑變化幅度較小。
3.2 建議
3.2.1 應加強拉祜族學生青春期健康知識的教育,特別是加強學生生長發育與均衡營養、健康生活方式的教育,同時鼓勵學生積極參加課外體育活動,增強拉祜族學生身體形態的發育水平。
3.2.2 加強學校體育的改革,不斷提高體育健康課程的教學質量,積極組織豐富多彩的課外體育活動,增加學生體育鍛煉的興趣,保證課外體育鍛煉的時間,提升學生體育鍛煉的效益,促進拉祜族學生身體機能的發展。
3.2.3 加強民族學生體質健康信息的監測,對監測的結果進行反饋,為教育管理部門及學校制定學生體質健康干預措施提供科學依據,并以“健康第一”為指導思想,嚴格落實國家體育與健康課程標準,保證學生每天不少于1小時中等及以上強度的課外體育活動,促進學生身體素質的發展。
基金項目:云南師范大學文理學院大學生創新創業項目:2019XJ5314。
通訊作者:魯天學
(作者單位:云南師范大學文理學院)