“寫生+旅游+教育”鄉村發展模式探索

初春

【摘? ? 要】太行山石板巖鎮從建筑工藝與棲居的生態系統中都體現出了藝術審美與生態文明的價值，本文通過對石板巖鎮進行調研，從而探尋石板巖鎮藝術寫生的最佳模式，為石板巖鎮發展模式提供良好的建議，引發人們對藝術寫生良性引導鄉村發展模式的思考，為其他藝術寫生地區或村落發展模式提供具有參考價值的研究。

【關鍵詞】藝術寫生? 教育? ?發展模式

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.141

一、河南林州石板巖鎮概況

太行山石板巖鎮位于河南省林州市西部太行山大峽谷境內，小鎮層巒疊嶂、背山環水、自然景觀極其秀美，人文與自然旅游資源豐富。太行山石板巖鎮居民因地制宜、就地取材，以當地的紅石板為修建材料，用石板做建筑，形成其特有的建筑藝術形式，具有較高的研究價值與審美欣賞價值，體現出質樸野趣與自然粗獷的建筑之美。這樣富有地域特色的建筑風貌，成為當地非常重要的特色寫生、旅游資源。

二、發展“寫生+旅游”之路

近年來，石板巖鎮利用成功申報全國藝術寫生特色小鎮為契機，搭建以寫生、攝影為核心的“寫生+旅游”雙產業構架。藝術小鎮是集旅游、藝術、社區等元素于一體的新型的藝術特色小鎮，這種藝術和小鎮進行融合的開創性舉措，既能夠發揮小鎮自身獨特的文化與藝術優勢，又能成為產業轉型發展的新平臺。

石板巖鎮具有濃厚的人文與自然積淀，是眾多藝術家、寫生愛好者、攝影師等相關人員趨之若鶩的地方，同時石板巖小鎮也與藝術院校緊密合作，是眾多院校的美術寫生基地與文化創意產業的基地，來這里的人們通過收集素材、寫生、體驗鄉村生活來發現美、感受美、提升個人綜合素質與審美能力并實現藝術創作。寫生市場的繁榮極大地促進了當地的經濟發展，加速了鄉村城鎮化進程，寫生的藝術氛圍也潛移默化地影響著當地居民的傳統審美觀念，帶來了鄉村原生風貌的改變，是居民物質、精神生活提升的體現。石板巖鎮又保留了大量的原生態的山水景觀，自然風光秀美，人文歷史悠久，非常適合度假休閑、自然與人文觀光，具有很強的旅游資源與開發潛質。同時石板巖鎮的特色建筑、石板文化、歷史遺跡等文化形式也是游客體驗藝術小鎮文化特色的載體。

走上“寫生+旅游”雙產業結構之路的石板巖鎮，已經具備便利的交通條件，基礎設計比較完善，有較強的接待能力，能夠基本保障學生、藝術家的寫生需求，建立起了長期的、有實效性的發展，為更多的發展可能性打好基礎。為石板巖鎮的經濟發展以及太行山藝術文化的傳承發揮了重要的作用，同時在石板巖鎮寫生者創作的作品也會成為小鎮非常有效的宣傳手段。在這樣的背景下，石板巖鎮更應放慢腳步向“內”發展，向“厚”積累。如發展更加靈活的管理模式、與院校進行更緊密的合作，研發文創旅游產品，拓展文化衍生，將文化、藝術與旅游有機結合，從而帶動整體石板巖藝術小鎮的發展。

三、發展自然教育

石板巖鎮具有豐富的石材、多樣的植被、四季分明的自然風貌以及具有北方鄉村特點的農耕活動等，是人們認識大自然的天然教室，是人們了解自然、接觸自然地重要窗口，完全具備提供自然教育的條件。

自然教育也可以說是自然環境的生態保護教育，它是以自然為主題、主要參與對象是學生、教育人員、兒童。隨著經濟的發展，對于城鎮建設的加劇，自然環境問題日漸嚴重，也造成了自然與人的隔閡，在這一背景下，自然教育尤為重要。“自然教育”以自然環境為背景，以人類為媒介，利用科學有效的方法，使人融入大自然，通過系統的手段，實現對自然信息的有效采集、整理、編織，形成社會生活有效邏輯思維的教育過程。從教育形式上說，自然教育，是以自然為師的教育形式。人，只是作為媒介存在。自然教育實現了人與自然的有效聯結，有益于人的身心健康、道德與人格的養成以及創造力的培養。在自然教育逐漸被關注的當下，石板巖鎮自身又具有的良好的自然條件，能夠讓人們認識、了解自然的同時尊重自然，在自然界中獲得啟發，從而學會欣賞、感受自然、可以成為一個提供給學校師生以及市民休閑體驗和向自然學習的專業場所;可以全面提升人們的自然知識素養與審美意識，培養可持續發展的綠色生活價值觀。

四、藝術介入鄉村，帶動產業發展

隨著社會的進步，藝術在生活中變得越來越重要。藝術介入鄉村的建設極大程度改變了鄉村的風貌，提升其文化形象能夠帶動地方的經濟發展。因此，要挖掘石板巖鎮的地域文化與藝術元素，將小鎮與藝術特色相融合，立足于本地的文化資源，注重文化與旅游結合。深入探尋石板巖鎮“藝術介入鄉村”的模式，要與石板巖當地村落環境深層次的文化結構、自然環境、人文歷史、建筑景觀相關聯，注入新的活力，復興當地的鄉村精神、鄉村文化，激發村民的自主發展要求與積極的心態，提升當地居民文化自信與自豪感，潛移默化地影響啟發村民的創新發展動力與智慧，呈現自內而外的有機文化生態風貌。并將此模式分解應用于不同特點的村落，以石板巖鎮為“點”輻射帶動周邊村莊的發展，使整個人文生態環境更加飽滿。為鄉村經濟帶來發展，以達到在滿足鄉村建設基本需求的基礎上更大程度地借“藝術”將鄉村“帶出去”，將更多的可能性“引進來”。以此改變鄉村的“老齡化”，吸引年輕人“回鄉”“造鄉”。

五、結束語

石板巖鎮可以以寫生教育作為基礎，提供教育的基礎條件;以旅游作為保障;同時石板巖小鎮也能夠通過對藝術文化元素的提取、以多種表現形式進行創意設計將其轉化為經濟效益的創業平臺。在發展自然教育的基礎上可保護發展自身的鄉土文化環境，以“寫生+旅游+教育”模式形成持續發展的、可循環的產業結構。在經濟復活的基礎上，重建本真的鄉村審美，繼承和發揚傳統的鄉土文化，甚至帶動非物質文化遺產的蘇醒，重建本真的鄉村審美，發展藝術產業鏈條，使之走出一條產業發展之路，推進鄉村文化自信的創新發展等，從而更好地將人文歷史復原，自然而然地帶動當地人文環境的復蘇，還原一個真正的“美麗鄉村”。

參考文獻

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