巧用假設法解答化學題

丁向榮

摘 要：化學是高中教育重要學科之一，在于培養學生理性思維能力與綜合水平.現代教育背景下高中化學不單單要讓學生掌握知識與技能，還需學會運用所學知識分析和解決問題，深化對所學知識理解.但在高中化學題教學當中，普遍情況為因題目條件不足而難以運用常規方式處理情況，以致于學生無法解答，甚至部分學生因問題抽象性和解答的復雜性而喪失學習化學知識興趣.假設法是高中化學解題常見方式，即運用多種假設方式優化解題流程，全面提高解題效率.對此，從多方面分析假設法具體運用，望給予教師教學提供參考.

關鍵詞：假設法;應用策略;高中化學

中圖分類號：G632 ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ?文章編號：1008-0333（2021）13-0101-02

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