樂見小學開設方言課

春季學期起，杭州市濱和小學開設了一門特殊的課程——方言課，讓學生通過學習方言了解杭州本地文化、故事，增強故鄉認同感，也讓“新杭州人”更好地融入本土文化。校方認為，此舉并不是要讓學生們多么熟練地掌握方言，而更多的是為了豐富學生的生活，增進學生對自己出生、生活的這片土地的了解和熱愛，打開傳統文化學習的一扇窗。（3月26日 新京報）

【點評】語言不僅是交流的工具，還是文化的載體，每一種成熟的語言，都能體現其使用區域所具有的文化特性。在方言逐漸弱化甚至瀕臨消亡的地方開設方言課，引導學生學習本土方言，能夠增強學生的本土文化認同感，強化傳承本土優秀文化的責任意識，同時也能在一定程度上鍛煉學生的語言表達及溝通能力，可謂一舉多得。因此，在條件允許及不影響學生正常學習的前提下開設方言課，是值得鼓勵和推廣的。