高職體育專業中的運動康復研究

吳媛

中圖分類號：G804.5 ? 文獻標識：A ? ? 文章編號：1009-9328（2021）04-066-01

摘 ?要 ?在人們的生活中，身體的各項指標均正常注定是人這一生最大的財富。就人體在運動中出現的傷病問題來說，一旦出現，就需要花費大量的時間和精力來康復，因而康復就在實際治療過程中有著至關重要的作用。值得一提的是，越來越多的高職學校依據相應的專業醫學知識，將其與體育專業教學工作相結合，傳授給學生相關的運動康復方法，如此有效將生活與學習聯系了起來，該方法值得推廣。

關鍵詞 ?高職學校 ?體育專業 ?運動康復

社會發展與時俱進，人們生活質量得以改善，越來越多的人們追求更高品質的生活。教育行業改革速度越來越快，改革成果十分顯著，對體育專業來說可謂面臨了新的發展機遇，為人們開拓了健康生活的新領域，打破了人們傳統觀念的健康生活和運動理念。相關研究表明，近些年人們對自身的身體素質關注度越來越高，以此為核心展開的各項運動傳播范圍越來越廣，如此為一種既包含體育運動知識又包含相關康復醫學知識的新學科的發展奠定了基礎。

一、運動康復相關概況

（一）明確的定位

運動康復是包涵體育運動、健康、相關醫療知識等內容在內的一種新型的、具有良好發展前景的學科。對于康復而言，現階段的種類繁多，如運動康復、醫學康復等。不同類型的康復的目的和作用不同。具體來說，對于醫學康復而言，其主要應用對象為身體相關機能或者某些功能出現障礙的患者，開展醫學康復的目的是幫助這些患者能夠達到身體受傷之前的健康水平狀態，以及緩解患者在恢復過程中需要承受的各種壓力，為患者日后的生活提供保障。而運動康復針對的對象并非身體存在某些障礙的患者，而是在實際生活中起到一定鍛煉保健的作用，是一種有針對性的康復治療，其目的就是加快患者的身體機能恢復。隨著教育行業改革進程的深入，越來越多的高職學校設立了運動康復場所，為體育專業的學生提供相應的學習、鍛煉平臺，使其了解相關理論知識，再結合實際治療，提高恢復速度。

（二）教學形式與內容

現階段，高職學校運動康復的主要教學形式為講解理論知識和實際操作兩項，包含關節康復、頸椎康復等具體的教學內容。高職學校采取理論知識講解與實踐操作兩種教學形式的目的是讓學生能夠深刻了解運動康復的相關理論知識，構建更加完善的理論體系，且在掌握理論知識之后能夠對實踐起到一定幫助作用，力求理論與實踐相結合、相印證。

二、體育專業與康復相結合的意義

為了順應當下的發展趨勢，盡可能滿足當今社會人的各種需求，越來越多的與康復治療相關的新型專業出現在大眾視野中。這些專業的核心都是從人們的健康角度出發，將醫學原理與體育專業有機結合，充分發揮運動康復形成的效果。由于該新型專業包含的知識范圍廣，除了包含相關醫學知識以外，還包括了體育專業、健康等知識，在一定程度上提供了更多的就業機遇，為日后的事業發展提供了更寬廣的渠道。例如，康復治療師、體育保健等工作。對于醫療康復而言，開展運動治療工作對患者各大系統恢復都有一定幫助，能夠更好解決臨床康復工作治療過程中的問題。運動康復治療方法具有長遠的發展意義，具體情況詳見如下。

第一，這種治療方法能夠幫助人體機能適應環境，有利于增強人的體魄，對于恢復速度也有一定幫助，同時這種方法符合現代新型康復理念。不僅如此，這種方法更加側重臨床實踐，能夠呈現出最大化的實踐效果。

第二，科學研究表明運動與人體的生理有密切聯系，其能夠引起各系統做出相應的生理反應，能夠改善人體機能，降低人體功能障礙等問題的發生頻率。

第三，運動康復治療方法與傳統的體育運動有一定區別，因為這種治療方法在傳統體育運動基礎上做出了進一步優化，對于起到保健、預防、康復等目的有很大作用，特別是對于神經疾病、內科疾病的康復治療有一定幫助。

第四，開展醫療康復工作最主要的目的就是提高人體功能恢復速度，體育運動能夠為人體康復提供更多的實踐經驗，對于患者恢復感覺功能等有至關重要的作用。

第五，因為運動員在長期訓練中經常會出現受傷等問題，康復治療在骨骼、肌肉等疾病的治療工作中積累了大量經驗，這能夠為運動康復指明正確的發展方向。

三、結語

為了能夠更快順應現階段康復醫療的發展趨勢和實際需求，必須要加大醫療康復與體育專業相結合的力度，構建更加完善的教學體系。為此，高職學校需要將臨床醫療治療過程中的實踐經驗合理運用到體育教學過程中，制定科學的教學模式，培養更多專業型人才，加大培養學生的創新能力，以使他們能更好地適應社會需求。

參考文獻：

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