基于核心素養視角的體育品德培養策略

張小瑜

體育核心素養包含了方方面面，除了基本的知識，還有、技能、方法以及情感態度價值觀，這些東西具體將落實到運動技能、健康行為、體育品德身上。體育品德在體育核心素養當中占據主導位置，體育品德要求孩子游泳克服困難的精神，具備遵守規則的意識，以及會尊重他人，懂得公平競爭，擁有一顆寬容之心。從實踐生活中得知，一個人能否具有良好的體育品德，必須從孩子抓起，而且要不間斷。但是，剛進入小學的孩子，他們剛剛離開幼兒園，即使成為了小學生，也沒有規則意識。這樣，就要求體育拉屎發揮自己的作用，利用自己的教學方法對學生加以引導，讓孩子具有規則意識，課堂上養成好的習慣，在之后的學習中才能逐步培養好的體育品德。

1 呵護童心，積極引導，培養學生的規則意識

剛進入小學的孩子擁有滿滿的童心，對什么都充滿好奇心，正是好學的階段。但是，年齡小，他們往往沒有規則感，也不懂的遵守紀律，課堂上經常是一團糟，各自玩樂，講話，這樣的課堂根本沒有效果。尤其是在老師提問的時候，老師提問，孩子們就開始發言，低年級孩子都很喜歡舉手發言，你一言他一語，整個課堂就非常熱鬧了，老師的教學計劃也被打亂。在老師阻止玩游戲的時候，孩子也不會有規則感，根據自己的愛好來，這樣游戲也很難順利開展。一旦遇到這樣的問題，千萬不能只批評、責罵，這樣只會傷害孩子，讓他們在之后的學習中失去興趣。所以老師們要思考怎樣讓孩子投入到你的課堂中來，怎樣組織課堂才能高效率完成課堂任務。

首先要準備好自己的教學設計，還要注意自己角色的轉換。在如今的教學理念下，教師要懂得發揮自己的個人魅力，引導著學生喜歡學習，做好學生學習的帶路人。整個過程中，一定不能心急，要嚴格遵守發展的規律，放下自己的老師身份，和孩子成為朋友，關心愛護他們，這樣孩子們在課堂上也會很開心。在課堂上，可以把自己變成孩子們的朋友，先取得他們的信任，這樣孩子會對課堂更加用心，也會更加聽話。除此之外。教師還要善于傾聽，認真聽孩子們的心里話，讓孩子把你當成知心人，拉近雙方的距離。孩子都是愛玩的，老師可以利用這一點設計一些小游戲，把知識融入到游戲當中，孩子的學習興趣就被激發出來了，而且會為了玩這個游戲，去不斷的規范自己的行為，從而成為一個懂規則的好孩子。

2 善于發現，幫助學生改良行為習慣

學生的心都是單純的，同時也很敏感，他們希望得到老師的關注和表揚。想要成為孩子們喜歡的好老，就要善于觀察，善于發現，尋找孩子身上的閃光點，并且根據他們自身的特點，來展開你的教學。這樣還不但學到了知識，還能感覺自己是有價值的，不好的行為習慣也會慢慢改好，慢慢地形成一個好的體育品德。教師想要提升自己的課堂效率，最重要的就是要治好調皮的學生，拔掉他們身上的刺，讓他們有規則意識，形成好的學習習慣。只要老師堅持去發現美，耐心細心的引得，每個孩子都能擁有好的體育品德，發現自我價值，并且實現自我價值。教師要想和學生建立穩定良好的關系，首先要去了解學生，真誠、公平的去對待每一個學生，對他們的進步和努力進行及時的表揚，讓他們感受到老師的關愛，讓體育課堂真正的發揮自己的作用，培養孩子的良好的體育品德，大膽的發展自己的個性，展現自我亮點。

3 善于鼓勵，傳遞愛與信任

3.1 控制情緒，積極應對

小學生都是很善于模仿的，所以老師一定要做好榜樣。課堂當中，老師要以自己最好的情緒來面對學生，用自己具有親和力的語言和微笑來活躍課堂氣氛，讓孩子們感受到你的積極以及熱情。如果課堂上有突發情況，教師要以最快的速度調整自我情緒，還要安慰好學生，冷靜應對，讓孩子們相信自己。學生從老師的行為中，慢慢地就學會了沉著冷靜，以后遇到類似的事情也能夠冷靜面對。

3.2 耐心傾聽，相機而行

課堂當中，經常會有孩子突然告狀，或者說身邊的同學怎么了。這個時候老師不要急于責怪，一定要用心聽，了解事情經過之后，再想如何解決。如果事情比較急，可以給孩子一些簡單的建議，面對具體的事情，發生在誰的身上，在進行具體的教育，這樣可以更為直接有效的規范孩子的體育品德。如果情況不急，可以下課之后再和學生交流，跟孩子分析判斷事情是否緊急，這樣孩子會感受到老師對他的關注，在之后的學習中，也能夠更加相信和尊重老師，而且學生有了一定的判斷力，課堂秩序也會更好。

3.3 設定目標，不斷激勵

低年級的孩子處于萌芽狀態，對什么都好奇，創造力和想象力也比成年人更強。作為老師，一定要設置好自己的目標，做好引路人。在教學中，要積極欣賞孩子身上的優點和進步，積極表揚。比如一年孩子的跳繩課，可以設置好目標，一開始孩子達不到目標也沒關系，教師可以發揮自己的語言魅力，積極的鼓勵，讓他們覺得自己是很優秀的，是可以成功的，下一次一定會學的更好，這樣不斷的鼓勵，孩子們也會朝著字的目標不斷前進。在不斷的實踐中，更有競爭意識，還能學會堅持，學會吃苦，這對于孩子的體育品德教育是很好的方法。

4 結論

教師作為孩子人生路上最為重要的人之一，每一個行為、動作、每一句話都會影響到孩子。小學體育老師一定要嚴格要求自己，不但要有過硬的專業知識，還要規范自己的行為，善于發現每個孩子身上的閃光點，細心、耐心的教育每一個孩子，讓他們成為有良好體育品德的社會主義接班人。

（作者單位：江蘇省常州市新北區實驗中學）