正態(tài)分布的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)意義
2021-09-10 07:22:44譚姣妮
客聯(lián) 2021年6期
關(guān)鍵詞：教學(xué)內(nèi)容
譚姣妮
近一段時(shí)間以來本人一直在上應(yīng)用工程學(xué)，相對(duì)于線性代數(shù)而言概率論部分的教學(xué)內(nèi)容對(duì)于很多學(xué)生而言就不是那么友善，在教學(xué)過程中我也遇到了很多校內(nèi)外督導(dǎo)的聽課，他們中除去一小部分的專業(yè)類的老師以外大部分人對(duì)于概率論的印象始終停留在古典概型和大數(shù)定理這個(gè)名詞而已，但是大部分人都知道正態(tài)分布（高斯分布）這么個(gè)名詞但是為其往往也就停留在名詞耳熟的程度。
猜你喜歡
課程教育研究(2017年40期)2017-11-17 16:29:05
中學(xué)歷史教學(xué)(2016年4期)2016-11-11 07:11:44
廣西教育·B版(2016年8期)2016-11-01 21:07:42
中國音樂教育(2016年4期)2016-05-20 10:14:12
文學(xué)教育(2016年27期)2016-02-28 02:35:15
中學(xué)歷史教學(xué)(2015年12期)2015-11-11 07:09:49
中國教育技術(shù)裝備(2015年21期)2015-03-11 20:16:04
中學(xué)語文(2015年18期)2015-03-01 03:50:47
對(duì)外經(jīng)貿(mào)(2014年1期)2014-03-20 13:58:20
中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育(2014年13期)2014-03-01 04:26:41
