提升大學生漢語言文字能力的策略

郭林軒

摘要：目前，隨著網絡技術的大規模推廣，每個人都對網絡產生了一定的依賴性，我們大學生也不例外，這導致我們大學生漢語言文字能力呈逐漸下降的趨勢，十分不利于自身的漢語言學習。為此，身為一名大學生，我們需要學好漢語言，提升自身的漢語言文字能力，從而能夠為我們今后的可持續發展提供助力。

關鍵詞：大學漢語言;文字能力;策略

漢語是目前世界上最能表達人們各種情感的語言之一，也是我國文化的重要組成部分，其重要性不言而喻。但是，隨著社會的發展，各種技術手段層出不窮，人們逐漸忽視了漢語言學習，大學生的漢語言文字能力較低，十分不利于大學漢語言新型教育教學局面的開創。為此，我們大學生需要在漢語言學習中下功夫，增強自身的基礎知識水平，學好漢語言，從而能夠為自身今后適應社會做好十足的準備工作。下面，我將對提升大學生漢語言文字能力的策略進行一番闡述和說明。

一、重視漢語言

現在，英語熱比較盛行，我們許多大學生在進行學習時，將學習的重心放在了英語當中，總是在準備各種英語考試，如四六級、雅思、托福等等。因為這些證書的獲得能夠為我們今后的就業、出國等提供很大的幫助。而我們卻看不到漢語言對今后成長和發展所提供的助力，在這樣的情況下，大家自然而然地忽視了漢語言的學習，嚴重制約了大學漢語言教學向前邁進。有鑒于此，我們需要認識到學習漢語言的必要性，提高對漢語言學習的重視程度，從而能夠取得極大的漢語言學習效益。

我在平時的學習中，沒有將自己的課余時間都放在英語學習中，而是合理安排了自己的學習時間，交替學習了英語和漢語言，這樣的學習方式放松了自己一直緊繃的神經，很好地緩解了自身的學習負擔。另外，在進行漢語言學習時，我沒有只學習教材中有限的知識，而是做到了以下幾點：第一，上課認真聽教師的講述，學好教材中的漢語言知識。第二，在課下進行知識的回顧，并運用網絡搜索自己感興趣的知識點的相關資源，開闊自身的眼界。第三，多去圖書室閱讀一些書籍，并和同學進行交流，說一說自己的閱讀感悟，增加對文本的認識。最后，我還進行了調查，了解了漢語言的重要性，并向周圍人進行了宣傳，使得大家都更為積極地學習了漢語言，取得了大學漢語言教學的極大成功。總之，提高對漢語言的重視度，使得我們大學生自覺運用多種方式學習了漢語言，很好地提升了漢語言的教學效率。

二、使用規范字

目前，許多網絡用語非常流行，我們在平時的生活中，總是運用當下比較流行的網絡用語進行交流，而且在書寫時，也會習慣性地將這些網絡用語寫在文章當中，出現了許多錯別字或者不規范的表達，這十分不利于我們漢語言文字能力的提升。為此，我們大學生需要注重使用規范字，養成良好的漢語言學習習慣，從而能夠更好地完成大學漢語言學習任務。

我在平時上網時，總會遇到一些常見的網絡用語，此時，我在腦海中用正規的表達方式代替了這些網絡用語，并將正確的表達方式寫了下來，避免了這些網絡用語影響正規漢語言的使用。其次，我還和自己的同學討論了能不能使用網絡用語進行寫作這一話題，我們都認為不能將網絡用語運用到寫作中，并在完成寫作任務時，運用規范的語言進行了寫作實踐。另外，有一些漢語言的表達意思非常相近，在運用時，難以確定應該用哪個詞語，此時，我會搜集一些資料，明確相近詞語的區別，運用更加適合的詞語進行表達，從而進一步促進了自身漢語言運用能力的提高。最后，我在平時的寫作，練筆等實踐活動中，養成了認真檢查的良好行為習慣，改正了寫作文本中的錯別字，并在出錯的地方進行了標記，記錄了自己出錯的原因，避免了下次出現類似的錯誤，減少了漢語言運用的錯誤率。總之，我們每位大學生都使用規范字，提升了我們漢語言的語用水平，為漢語言的發展做出了一定的貢獻。

三、說好普通話

我國有56個民族，每個民族都有自己獨特的語言，而且同一個民族因為所在地區的不同，他們的語言也有很大的差別。我們從小接觸最多的就是所在地區的方言，而且與他人進行交流時，也習慣用方言進行交流。但是，在與不同地區的人進行交流時，如果我們都使用方言，那么，將會造成交流障礙，十分不利于友好交流的順利進行。為了解決上述問題，我們需要說好普通話，運用規范的語言進行交流，從而能夠助力我們語言的規范化，提升我們的漢語言文字水平。

我在平時與人交流時，改正了以往總是習慣運用方言進行交際的習慣，并進行了鍛煉，很好地運用普通話與他人進行了交流，建立了積極的交流氛圍。其次，我在大學期間，參加了全國大學生普通話考試，并取得了優異的考試成績，這與我平時的訓練是分不開的。另外，我還參加了學校組織的一些普通話培訓活動以及測試活動，并根據參加活動的結果，改正了自己發音有問題的地方，進一步提升了自身的普通話水平。最后，我還做到了在生活中推廣普通話，在自己老家使用普通話和老家的親朋好友進行了交流，為普通話的推廣貢獻了自己的力量。總之，說好普通話，使人們更好地進行了交際，增加了彼此之間的情感交流，促進了和諧氛圍的打造。

總而言之，學好漢語言是我們每一位大學生的重要任務，它對我們繼承和發揚中華優秀文化起著十分重要的作用，我們不能忽視漢語言的學習，而是要將對漢語言的學習的關注度放在一個比較高的位置當中，從而能夠學習地更好，十分有利于大學漢語言教學目標的達成。

參考文獻：

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