幼兒園開展3～6歲幼兒視力保健工作的策略研究

鄧芳麗 劉芳

【摘要】視覺教育是促進兒童心理發展的重要基礎。兒童的眼視力健康已逐漸成為我國社會各界關注的一個焦點，幼兒園教師承擔著重要的社會責任。良好的兒童視力不僅能夠促使學齡兒童身體健康成長，而且對促進兒童的未來生長發展發育起著至關重要的作用。因此，幼兒園教師應高度重視適齡兒童早期視力發育保健，掌握兒童視力發育保健的基本操作方法，保護適齡兒童的視力。鑒于此，本文闡述了影響3～6歲以下兒童早期視覺功能發育的主要原因，探討了應在幼兒園早期開展3～6歲以下兒童早期視覺發育保健的實施策略，以期為幼兒園提供參考。

【關鍵詞】幼兒園;幼兒教育;視力保健

一、引言

人們常說眼睛就是打開靈魂的一扇窗戶。眼睛可以充分展現出一個人獨特魅力和美麗的心靈。隨著現代社會的快速發展，兒童視力的健康保護越來越多的受到社會人們的高度重視。因此，幼兒園和學校家長們都應該積極采取措施有效保護你們孩子的健康視力，讓孩子健康快樂地學習成長，不要讓孩子視力差的問題嚴重影響到了孩子的健康生活和正常學習。作為一個教育者，應積極主動履行兒童教育者的職責，將兒童視力保健知識融入課堂教學活動，使兒童養成良好的視力保健習慣。

二、影響3～6歲幼兒視力發育的原因

第一，教師自我認知能力不足。目前幼兒園教師是家庭教育適齡兒童的主要教育機構，對促進兒童的正常身心健康發展發育起著至關重要的推動作用。幼兒教師在美育教學中往往只過分注重幼兒文化上的知識向適齡幼兒的知識傳遞，很少充分關注幼兒視力的健康水平，缺乏幼兒視力健康保健教育意識。同時，教師普遍缺乏良好的學生認知管理能力，認為學齡兒童早期視力低下主要是由于先天心理條件不良造成的，忽視了后期護眼保健的重要作用。

第二，教育渠道單一。隨著當前我國醫學教育的不斷發展改革，教育的教學內容已經變得非常豐富，但我國兒童早期視力疾病保護保健教育相對單一，教師對兒童視力防護保健知識的基本了解不足，實際操作中的渠道少，缺乏相關專業技術指導，這嚴重限制了我國兒童早期視力防護保健的健康發展。

第三，缺少理念滲透。兒童身心成長的主要活動場所是幼兒園和家庭。在開展兒童早期視力健康保健教育方面，家庭和社區幼兒園教師應通過共同努力，確保家庭兒童視力得到全面教育指導。然而，一些兒童家長的家庭教育教學理念與一些幼兒園的家庭教育教學理念不完全同步，使得一些幼兒園的教育理念呈現單向發展趨勢，不能有效保證兒童視力健康幼兒教育的科學一致性。

三、幼兒園的保健工作策略

提高幼兒園教師教育認知水平

幼兒教師作為我國幼兒成長啟蒙教育階段的重要人物，在促進幼兒健康成長中起著至關重要的作用。由于兒童年齡小，兒童自身視覺能力及其發展時間受到很大限制，無法自己獨立正確保護視力。因此，幼兒教師非常需要對近視兒童定期進行近視專業教育指導，幫助他們正確保護視力。幼兒教師應不斷提高幼兒認知教育水平，增加幼兒視覺健康保健教育專業知識，掌握一套科學、正確的幼兒視覺健康保健教育方法。比如，幼兒教師一定要合理安排每個孩子一天的學習生活，保證每個孩子每天兩小時的早上戶外活動，保證每個孩子的每天睡眠充足時間，讓孩子每天堅持午睡，提高孩子睡眠生活質量。同時，教師在課堂教學中心還應充分注意課與作息間的結合，明確少年兒童早期視力發育保健的教學重要性，提高課堂教學質量。

發掘幼兒園教育視力保健渠道

科學護眼對保護許多兒童眼部視力健康起著重要指導作用，可以幫助使許多兒童長期保持良好的眼部視力。然而，由于兒童自身生長發展視力水平有限，他們往往缺乏良好的用手護眼方式，使用電子設備時往往坐姿不正確，影響他們視力。因此，幼兒教師在組織開展近視教學活動時，應特別注意培養兒童的正常視力發育水平和兒童眼睛活動習慣。根據當前兒童教育發展情況，定期組織舉辦“小眼睛在哪里”、“明亮的眼睛”、“如何照顧眼睛”等與精神視力健康保健教育相關的各類主題教育活動，充分利用活動主題童謠、游戲、動畫等形式輔助學前教學，提高少年兒童視覺保護視力的基本意識，拓展學前教育資源，為少年兒童成長創造良好的精神視覺健康保護教育氛圍。

加強家園共育教育理念

兒童雙眼視力的全面健康保護不僅僅體現在兒童幼兒園學前教育中，還應該體現在兒童家庭教育中。只有牢固樹立重視家庭教育合作健康教育的科學教育發展理念，才能有效促進少年兒童早期視力健康培養教育的科學發展。因此，教師在組織開展當下兒童眼部視力教育保健時，需要充分結合當下兒童家長身心健康發展需要現狀，靈活運用兒童家長會、幼兒園主題班會、家庭醫生聯系教育手冊等多種教育溝通交流渠道，向兒童家長廣泛宣傳正確的兒童眼部視力保健教育理念和治療方法，從而能促使更多家長更加關注當下兒童的早期眼部視力保健和健康教育問題。比如，家長在家里一定要特別注意保護孩子的眼部視力，結合孩子視力發展的特點，注意食物的選擇和搭配，多做有利于保護眼睛的美味食物。

結語：簡言之，兒童是我國社會廣泛關注的一個重要年齡群體。在兒童的早期成長發育階段，家長和學校教師都需要對兒童早期進行全面的健康教育，把加強兒童早期視力健康保健教育作為一項重要教育內容。充分發揮宣傳教育作用，加強對我國兒童早期視力發育保健的宣傳教育，找到正確的教育方法措施來有效保護兒童視力，保持兒童視力始終處于健康發展狀態，解決兒童成長中的過程和心中的煩惱，為他們將來健康快樂地學習成長發展打下良好的身體基礎。

參考文獻：

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