試論我黨傳統思想政治工作方法的內涵意蘊

張艷 何瀏

摘? ?要：正確的思想政治工作方法是實現目標的有效途徑，科學、有效的思想政治工作方法是中國共產黨開展思想政治工作的重要手段，是提高新時代思想政治工作有效性的重要保障。正確的思想政治工作方法有效促進了各個時期、各條戰線思想政治工作目標的實現，為保證革命和建設事業的勝利和成功發揮了重大作用。

關鍵詞：中國共產黨;思想政治工作;方法;內涵

中圖分類號：D26? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? 文章編號：1673-291X（2021）23-0138-03

引言

當前我國的社會階級關系和利益關系發生了深刻變化，導致社會成員思想觀念獨立性、選擇性、差異性和多變性日益增強，社會成員的個體意識與利益意識日趨濃烈。思想觀念的變化與利益關系和利益格局的調整直接對思想政治工作的地位、價值和作用產生了重大影響，思想政治工作的開展遇到了前所未有的“利益挑戰”。現階段黨的思想政治工作開展不能不回應這些挑戰，從這個意義上說，回應這些挑戰是指導開展思想政治工作有效性的基本方向。

目前面臨著社會經濟成分、就業方式、組織形式、利益關系和分配方式的“四個多樣化”的嚴峻形勢，人們的價值取向開始普遍趨向于對物質經濟利益的不斷追逐，生活方式與價值取向、價值選擇與利益觀念正發生著深刻的變化，思想政治工作的實效性開始逐步減弱，并且大打折扣。因此，如何弘揚思想政治工作中傳統的政治優勢作用，采取更加有效的工作方式，不斷改進和創新方法則是改進和提高現階段思想政治工作實效性面臨的一大新課題。在偉大革命、建設的社會主義發展實踐中，中國共產黨人正確運用馬克思主義理論方法，結合中國的實際，積極探索出一條適合我國實際的思想政治工作方法理論;借鑒先進經驗，總結歷史經驗教訓，依據中國革命和建設的實際，把馬克思主義基本原理的相關理論融入了中國共產黨思想政治工作方法理論和實踐，科學地、獨創性地總結出了一系列行之有效、生動活潑的思想政治工作方式和方法，為保證革命和建設事業的勝利和成功發揮了重大的作用。

一、綜合教育法

中國共產黨領導人根據中國的實際，靈活運用多渠道、多層次、立體的多種方法開展思想政治工作，形成了在實踐中開展思想政治工作的強大合力，極大提高了思想政治工作的效用。綜合教育法主要包括理論教育法、正面教育法、自我教育法、疏導教育法。

毛澤東同志在《中共中央關于加強理論教育的決定（草案）》中指出，“全黨的馬克思主義——毛澤東思想的教育，必須極大地加強起來。這是提高干部、改進工作的根本方法。”^[1]正是由于以毛澤東同志為核心的黨的第一代領導集體始終高度重視對馬克思主義理論的學習和研究，特別是在建國初期，極大提升了我黨的思想政治理論素養和理論水平。同時，我黨歷來重視正面教育，如《實踐論》《論持久戰》《改造我們的學習》等文章都是中國共產黨人開展思想政治工作正面教育法的重要教材。以通過正面教育和灌輸為主，其實質是相信人民群眾基本覺悟的問題。“離開正面教育的方法，離開對馬克思主義、毛澤東思想的經常不斷地宣傳和學習，貫徹思想政治工作的內容和達到其目的是不可能的。”^[2]在形式上，正面教育可以采取舉辦報告會、講座、開展讀書活動等，以明白、實際的道理，真實、典型的例子，通俗易懂的話語，使之成為克服消極因素，化解矛盾，凝聚力量，團結思想的重要工具。

中國共產黨人毛澤東同志正確運用疏導教育法，激發了千千萬萬民眾奮起斗爭的意志。“思想改造工作是長期的、耐心的、細致的工作，不能企圖上幾次課，開幾次會，就把人家在幾十年生活中形成的思想意識改變過來。”^[3]2791929年毛澤東同志率領部隊在永新縣的三灣村，當時革命形勢異常嚴峻，官兵士氣十分低落，面對險惡的政治環境，紅軍隊伍難免會出現一些悲觀失望和叛變投敵的思想情緒。毛澤東同志針對這種形勢采取開大會講話、上政治課、小會座談以及演講會等多種形式疏通引導，用生動的比喻講清了在農村積蓄力量，革命必勝的道理。經過心理疏導和溝通教育，當時官兵士氣是明顯高漲，極大鼓舞了群眾參與革命的熱情激情。可以說，在某種程度上，中國共產黨人毛澤東同志關于疏導教育法的實質是對馬克思主義思想政治教育的疏導觀在實際中的發展和升華。

中國共產黨人毛澤東同志以身作則，堅持在實際中一直倡導通過相互討論，或者通過辯論的方法主動開展人們的自我教育，強調通過有效的討論、激烈的辯論，可以讓人們各抒己見、交流觀點、溝通思想、互相鼓勵、互相啟發，達到明辨是非、團結同志、啟發思想、理清思路、統一思想的最終目的。并明確指出，“我們一定要學會通過辯論的方法，說理的方法，來克服各種錯誤思想。”^[3]279“批評和自我批評的方法就是自我教育的基本方法。”^[3]212通過在實際中開展批評與自我批評這種教育方法，發揚優點的同時，積極改進缺點，達到自己教育自己的目的。

二、曉之以情，動之以理

人的思想活動是一種極其復雜的運動和實踐過程。毛澤東同志通過擺事實、講道理、榜樣示范、以身作則、典型教育以及談心對話等方法，最終達到寓理于情，以情感人，以理服人。

（一）說服教育法

說服教育法是指通過講清事實、道明道理，用正確的思想和科學的理論，達到進一步說服人和教育人的目的，使受教育者抵制錯誤，拋棄錯誤觀點，接受正確的觀點、科學的看法的一種工作方式和方法。思想政治工作歸根結底是做人的思想工作，必須通過語言進一步產生和發揮出很強大的力量。這就要求我們思想政治工作者必須要完全掌握好開展工作的理念，特別是這種工作理念與語言的藝術之間的有機聯系和密切有效的結合。因此，無論什么時候，在做思想政治工作的過程中，都要特別注意通過擺出真實的事實、講明正確的道理，開展民主、平等的討論，在民主基礎上，結合實際，因勢利導，因地制宜，分清是非，因人而異，團結同志，統一思想。