審情境抓關鍵詞，分層次找準支架

周依雪

摘 要：從寫作課程角度看，在母語學習背景下，學生的寫作學習不是零起點。學生作文出現的困難通常只是局部的“阻礙”而非全部“崩盤”，教師可以通過微寫作訓練，提高學生寫作水平。文章以真實情境型和擬真情境型作文為例，探討其微寫作支架。

關鍵詞：微寫作;情境;關鍵詞;寫作支架

遲子建說過：“在我眼里一個好的寫作者，就像個雜貨店主，無需大店面，無需高檔貨品，無需占據繁華街市，只管開在尋常百姓家，煙火稠密處。”學生的作文訓練無須特意為之，利用好平時的練習，從學生出現的問題入手，也可以達到訓練的效果。

一、 情境式微作文存在的問題

情境式作文，顧名思義，出題者會給出一個情境，情境可以分為真實情境型和擬真情境型。真實情境可以根據對情境的評價，分為正面情境和負面情境。材料情境有很多，有直接列舉名人名言的，有從材料入手就事論事的，有需要概述材料的。以名人名言為情境的作文題，一般以一條或者三條名人名言為主要形式。名人名言文字短小精悍，所體現的主題直接明了，學生通過抓住關鍵詞，可以快速掌握題目的中心詞。以情境材料為題的，有的題目會直接寫出請以某一話題進行寫作。

但就事論事類的題目，學生很難從情境材料中選擇合適的立意，甚至不知道如何從這件事情出發，圍繞這件事情論證，學生有時匆忙寫了一個點，后續無話可說，段與段之間缺乏邏輯性。這就需要教師指導學生審題，并給學生提供一個寫作支架，讓學生知道如何發散思維。就事論事類的情境式作文而言，以材料與現實的關聯程度，可以分為真實情境型和擬真情境型。從情境的情感色彩的角度，又可以細分為正面情境和負面情境。

二、 情境式微寫作支架

（一）審情境抓關鍵詞

作文題目的字體由楷體和宋體組成，楷體是材料，宋體是要求，可見這是一篇材料作文，材料是寫作的情境。以“抖音式生活”的作文為例：

湖南某縣交警官方微信近日發布警情通報，稱接到群眾舉報，有一些開小車的駕駛員在漢壽縣沅水大橋排隊違停，占用道路拍攝抖音視頻，從網友拍攝的現場圖片看，不止一輛小車占用道路、涉嫌違停，接警后警方已組織調查，查實后將嚴肅處理，同時呼吁民眾遵守道路交通安全法律法規。

近年來，隨著抖音等微視頻App的火爆，一些網民為了漲粉不惜違法違規，如占用道路拍攝抖音視頻等現象屢見不鮮。

對于“抖音式生活”，你有怎樣的看法？請結合材料內容，談談你的認識與思考。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

材料已經給出“抖音式生活”，在這樣的提示詞下，學生應該很好入手，不會偏離題意。然而事與愿違，學生直呼看不懂題目，甚至出現大面積的偏題離題現象，段落與段落之間缺乏邏輯。雖然高二學生已經在高一下學期接觸過議論文，知道議論文的三要素：論點、論證、論據，但因為是在網絡教學，學生的吸收度大打折扣。再加上學生平時生活中接觸的議論文較少，學生對議論文有畏難情緒。教師可以趁機做一個情境式微寫作的練習，以訓練片段的方式去提升學生的作文水平。

學生對“抖音式生活”并不陌生，教師可以先讓學生根據作文題目大意，畫出思維導圖。學生可以根據材料提取出抖音式生活的影響，初讀題目學生抓的題目信息不夠完整或者有失偏頗，缺乏系統性。既然學生有話說卻說不完整，就需要教師從學生的思維導圖中，找到相似的部分。學生有從對象、主題或者目的答的，以此為出發點，教師讓學生從文體、對象、主題、內容、目的等角度確定立意。

大家可以得出：

文體：議論文

寫作對象：互聯網流行文化

主題：抖音式生活

內容：對“抖音式生活”的認識與思考

目的：“抖音式生活”是一種娛樂方式，是生活的調味劑，別讓娛樂破壞了大家的生活秩序，毀了大家的未來。學生可以從探究現象出現的原因、呼吁社會關注、警示人們等不同的角度立意。

材料關注社會生活，在某種程度上體現著當前流行文化的一些重要特點。材料中展示的生活現象揭示了當前抖音等微視頻已成為當下最熱的互聯網流行文化，抖音中不乏有價值的東西，但也有負面的東西。抖音式生活的實質是滿足感官刺激，使生活娛樂化，娛樂充斥了人們心靈。材料中違反交通規則錄抖音視頻博眼球，是“抖音式生活”中的負面影響，探討對這一現象的思考和認識，學生寫批判虛榮、論修養、論短視頻、論精神充實、樹立正確的三觀、“網紅”也要守法或論守法、規矩則是材料部分所得，并沒有完整地關注題目的要求。學生可以使用這些立意：抖音不該“抖”落了素質、娛樂要有底線、莫讓娛樂遮望眼。

（二）分層次找準支架

1. 真實情境型之負面現象支架：擺現象—挖根源—析危害—指方法

（1）擺現象：引述+概括+觀點

針對段與段之間存在缺乏邏輯性的問題，教師可以通過提供支架的方式讓學生發散思維。針對一則材料，拿到材料第一步需要分析材料的內容，開頭第一段的寫作，不能完全拋棄材料。以“抖音式生活”為例，如果只寫抖音等視頻，就把作文題目變成了關于抖音的話題作文。因此，加上對材料的引述，才能使文章符合題目，概括材料不宜多，否則會喧賓奪主。

原文：近些年，網絡上開始流行抖音、快手、火山等短視頻創作。通過在短短十幾秒創造出奪人眼球的作品，帶動了巨大的消費熱點和流量。這十幾秒的作品吸睛的地方究竟在哪呢？

改文：最近一則新聞令人震驚，湖南某縣多人駕駛小車違停，攔堵大橋。只為占用道路拍攝短視頻。這已脫離了公序良俗，上升到了違法犯罪的地步。造成這種現象的原因是多方面的，既有政府管理的疏忽，也有個人素質的缺失，改變這種社會風氣同樣需要多方的努力，拔除這顆社會的毒瘤，抖音官方也有所改變。

（2）挖根源