達(dá)州市業(yè)余體校女子曲棍球發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

張慶梅

（云南師范大學(xué)體育學(xué)院 云南 昆明 650000）

1、達(dá)州市業(yè)余體校女子曲棍球開展現(xiàn)狀調(diào)查

1.1、達(dá)州市業(yè)余體校女子曲棍球運(yùn)動員基本情況

運(yùn)動員是訓(xùn)練工作中的主體，競技體育系統(tǒng)中一切工作的成效最后都集中表現(xiàn)于運(yùn)動員的參賽成績中，因此，全部管理工作也就必須地主要圍繞運(yùn)動員訓(xùn)練、比賽的成功而組織和展開。運(yùn)動隊年齡結(jié)構(gòu)年齡與訓(xùn)練年限是了解整個隊伍的發(fā)展?fàn)顩r的重要因素之一。其調(diào)查結(jié)果如下：

表1 運(yùn)動員訓(xùn)練年限（n=28）

據(jù)調(diào)查得知，目前該業(yè)余體校的女子曲棍球隊有小學(xué)生、初中生、高中生共同組成。在《全國女子青少年兒童曲棍球教學(xué)訓(xùn)練大綱》中明確規(guī)定了各個年齡階段所對應(yīng)的任務(wù)要求即在10歲以下為兒童期，主要培養(yǎng)運(yùn)動員對曲棍球的興趣，遵循興趣為先導(dǎo)，實踐強(qiáng)化原則；11-13歲則為少年乙組，其任務(wù)是注重基本功的訓(xùn)練；14-16歲為少年甲組，相比乙組水平稍高，主要任務(wù)是以全面技術(shù)提高為主，并且能運(yùn)用所學(xué)技戰(zhàn)術(shù)；17-18歲為青年乙組，鞏固提升階段，著重戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)；19-21歲為青年甲組，對抗與運(yùn)動階段，提高全隊成績。根據(jù)運(yùn)動員訓(xùn)練年限與年齡可推知，他們最早開始訓(xùn)練的年齡主要集中在10歲以上，而國外優(yōu)秀曲棍球運(yùn)動員普遍在10歲以下接受訓(xùn)練，在15歲技術(shù)達(dá)到一定水平，從而導(dǎo)致起步晚，先天能力弱。該隊訓(xùn)練年限主要集中在1-2年，對于球類運(yùn)動而言，基本處于打基礎(chǔ)階段，總體而言，起步較晚，基本功不扎實，整體水平偏低。

1.2、達(dá)州市女子曲棍球隊教練員基本情況

教練員是整個運(yùn)動訓(xùn)練過程的組織者，控制者。運(yùn)動員的訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練診斷、訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法的制定和實施，以及運(yùn)動員的選材、輸送等都用教練員統(tǒng)籌安排。因此，了解教練員的基本情況有助于對曲棍球發(fā)展的了解。

表2 教練員基本情況調(diào)查表

據(jù)調(diào)查，目前達(dá)州市有業(yè)余體校的女子曲棍球隊由兩名女教練帶隊訓(xùn)練，教練員1從專業(yè)曲棍球省隊退役后，直接從事的曲棍球訓(xùn)練工作；在與教練員2訪談過程得知，該教練員是體育院校畢業(yè)生，而對于曲棍球是在小時候經(jīng)歷過大量的曲棍球訓(xùn)練，具有良好的基本功，因此在后來改行做曲棍球教練。隨著現(xiàn)代競技運(yùn)動項目競爭日益激烈，以及教練員自身的綜合素質(zhì)提高的必要性，對教練員的工作提出了新要求，據(jù)調(diào)查顯示，教練員都認(rèn)為崗位培訓(xùn)非常重要，但是相關(guān)部門雖有組織教練員參加在職培訓(xùn)，但平均每年僅有一次且內(nèi)容單一，只是參加了裁判方面的培訓(xùn)，而與之相關(guān)的理論，技術(shù)學(xué)習(xí)沒有涉足。

1.3、達(dá)州市業(yè)余體校女子曲棍球運(yùn)動選材基本情況

科學(xué)選材是融人類遺傳學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)、體育測量學(xué)等學(xué)科的理論與運(yùn)動實踐為一體的理論與方法體系。通過調(diào)查與訪談發(fā)現(xiàn)，達(dá)州市業(yè)余體校運(yùn)動員來源主要是主要是從參加校園運(yùn)動會中的學(xué)生中進(jìn)行選材，教練員從那些對曲棍球有興趣的學(xué)生中進(jìn)行簡單的立定跳遠(yuǎn)、50m測試以及折返跑，外部觀察身體形態(tài)進(jìn)行選材。教練還是以經(jīng)驗選材為主，以及一些簡單的身體素質(zhì)的測試，沒有涉及專門的心理機(jī)能，心理素質(zhì)等其他方面的測試。

1.4、達(dá)州市業(yè)余體校女子曲棍球訓(xùn)練現(xiàn)狀基本情況

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對于訓(xùn)練時間的安排，平時為了盡量不影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)，選擇在每天下午的16:00-18:00訓(xùn)練，但主要將訓(xùn)練時間集中在寒暑假期間，寒假訓(xùn)練一般安排15天，暑假一般安排1個月；訓(xùn)練計劃是老師上課的直接依據(jù)，對于訓(xùn)練過程進(jìn)行有效控制，兩名教練員關(guān)于訓(xùn)練計劃上，都偏重于周計劃、課時計劃的設(shè)計；而在訓(xùn)練內(nèi)容方面，沒有按照《全國青少年兒童曲棍球訓(xùn)練大綱》訓(xùn)練，主要依靠自己多年從教經(jīng)驗來安排訓(xùn)練，在學(xué)生上學(xué)期間由于訓(xùn)練時間，只能訓(xùn)練一些熟悉球性的基本功，而假期主要將基本功、體能訓(xùn)練、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練一起抓；在賽前一段時間就進(jìn)行一些具有針對性的訓(xùn)練內(nèi)容，增加訓(xùn)練強(qiáng)度，減少訓(xùn)練量，主要是培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識，提高戰(zhàn)術(shù)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力。

1.5、達(dá)州市業(yè)余體校女子曲棍球場地器材配備基本情況

場地器材的配備是運(yùn)動訓(xùn)練開展的基本要求，良好而又充足的場地器材配備，有利于提高訓(xùn)練效益，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練興趣，提高訓(xùn)練質(zhì)量。根據(jù)走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對于場地而言，整個達(dá)州市目前有1片新建標(biāo)準(zhǔn)11人制室外人工草皮場地，作為該校專門的曲棍球訓(xùn)練新基地，但在此之前，該隊的訓(xùn)練基地是由有兩片六人制室外訓(xùn)練場地組成，就目前而言，場地條件好，基本上能滿足運(yùn)動的需要；對于器材而言，該隊的護(hù)具、碳素棍、曲棍球由曲協(xié)直接發(fā)放到該隊，但所提供的的器材也是最基本的，與專業(yè)一線、二線隊相比還不夠。

1.6、達(dá)州市女子曲棍球訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)調(diào)查基本情況

經(jīng)調(diào)查，達(dá)州市業(yè)余體校女子曲棍球隊的經(jīng)費(fèi)來源單一且不充足，主要是是靠中國曲棍球協(xié)會撥款，體育局等相關(guān)部門沒有提供經(jīng)費(fèi)，并且學(xué)校提供的經(jīng)費(fèi)有限，曲協(xié)所提供的費(fèi)用僅能夠維持日常訓(xùn)練以及比賽需要，但是一個成熟的曲棍球隊是應(yīng)該擁有良好的技術(shù)、心理以及醫(yī)務(wù)監(jiān)督等測試儀器，在當(dāng)前的競技項目發(fā)展趨勢下，利用先進(jìn)的儀器設(shè)備作為科學(xué)訓(xùn)練的輔助，為提高訓(xùn)練效益顯得尤為重要。

2、達(dá)州市業(yè)余體校女子曲棍球隊開展中存在的問題

2.1、隊伍規(guī)模小，后備人才不足

在與教練員訪談中得知，目前該隊總共隊員為30人，規(guī)模小；由于曲棍球運(yùn)動普及度不高，很多學(xué)生家長對其不了解，不愿讓自己的孩子參加；也有一部分學(xué)生是帶著好奇心自愿報名參加曲棍球運(yùn)動，當(dāng)真正加入訓(xùn)練后，因為種種原因，中途退隊的學(xué)生也多，并且一些家長的思想觀念還是主要以學(xué)業(yè)為重，認(rèn)為參加運(yùn)動訓(xùn)練累，耽誤學(xué)習(xí)，不讓孩子參加。

2.2、運(yùn)動員科學(xué)選材的滯后性

所謂科學(xué)選材就是根據(jù)不同運(yùn)動項目的特點和要求，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)手段和方法，通過客觀指標(biāo)的測試，進(jìn)行全面綜合評價和預(yù)測，把先天條件優(yōu)越、適合從事某項運(yùn)動的人才從小選拔出來進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)，并且不斷地監(jiān)測其發(fā)展趨勢的一個過程。通常情況下，為了達(dá)到科學(xué)的選材目的，會對選材對象進(jìn)行身體形態(tài)指標(biāo)，生理機(jī)能指標(biāo)，體能素質(zhì)指標(biāo)的測試，但由于達(dá)州市業(yè)余體校缺乏先進(jìn)的測試設(shè)備，選材方式帶有主觀性和局限性。

2.3、訓(xùn)練缺乏全面性，系統(tǒng)性

兩名教練在訓(xùn)練過程中，雖然都比較重視基本功訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、以及技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，但對于曲棍球項目而言，不僅要求嫻熟的技術(shù)，在比賽中，心理素質(zhì)對于制勝也起著不可或缺的作用，由于該市曲棍球隊伍極少，很難通過對戰(zhàn)來提升比賽經(jīng)驗與增強(qiáng)心理素質(zhì)；沒有安排專門的相關(guān)理論知識、規(guī)則的學(xué)習(xí)課程，教練員在訓(xùn)練過程中，訓(xùn)練方法與理念缺乏創(chuàng)新性。

2.4、場地器材不完善

就目前而言，該校場地條件雖然優(yōu)越，但是在器材發(fā)方面仍然短缺，與專業(yè)曲棍球隊相比，專業(yè)隊擁有碳素棍、曲棍球鞋以及護(hù)腿板、專門的守門護(hù)具，而該隊還達(dá)不到這個水平。在訓(xùn)練方面，缺乏輔助技術(shù)訓(xùn)練昂貴的儀器設(shè)備，教練員也明白儀器設(shè)備的重要性，但學(xué)校條件達(dá)不到。

2.5、曲棍球普及度低，影響力小

目前達(dá)州各小學(xué)與中學(xué)有成立曲棍球隊的學(xué)校也很少，而所對應(yīng)的曲棍球老師也極度匱乏。很多學(xué)校大力開展三大球項目，認(rèn)為曲棍球是一個冷門項目，因此很多學(xué)校不愿意為此而專門組建曲棍球隊，而相關(guān)部分對曲棍球的宣傳力度不到位，導(dǎo)致訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)來源途徑單一。

3、達(dá)州市業(yè)余體校女子曲棍球未來發(fā)展建議

3.1、擴(kuò)大曲棍球規(guī)模，務(wù)實基礎(chǔ)

相關(guān)部門加大曲棍球的宣傳力度，擴(kuò)大曲棍球在達(dá)州各地區(qū)以及學(xué)校的影響力，達(dá)州市業(yè)余體校也應(yīng)該發(fā)揮自己的影響力，呼吁各中學(xué)積極開展曲棍球運(yùn)動，引進(jìn)曲棍球?qū)I(yè)教練員。

3.2、不斷提高曲棍球教練員的綜合素質(zhì)和執(zhí)教能力

學(xué)校應(yīng)拓寬教練員在職培訓(xùn)途徑，創(chuàng)造更多與曲棍球相關(guān)項目再培訓(xùn)再學(xué)習(xí)的機(jī)會，樹立教練員終身學(xué)習(xí)的意識，強(qiáng)化科研能力。

3.3、擴(kuò)展選材來源，完善選拔制度

在運(yùn)動員選拔上，注重選材多樣化,引進(jìn)先進(jìn)的測試儀器，進(jìn)而提高選材質(zhì)量，有效的為專業(yè)隊或?qū)I(yè)院校輸送后備人才。

3.4、把握現(xiàn)代曲棍球訓(xùn)練要點，建立新的訓(xùn)練理念

轉(zhuǎn)變舊觀念，樹立新的訓(xùn)練理念，同時注重對運(yùn)動員文化監(jiān)督，做到對運(yùn)動員全面負(fù)責(zé)，既管理好訓(xùn)練，又要監(jiān)督學(xué)生，促進(jìn)運(yùn)動員的長足發(fā)展。

3.5、加大場地與器材的資金支持力度

場地與器材作為訓(xùn)練的外部條件，對訓(xùn)練活動的開展具有支撐作用，相關(guān)部門提升對曲棍球訓(xùn)練的重視度，健全訓(xùn)練保障制度，加大硬件設(shè)施的建設(shè)，為曲棍球訓(xùn)練創(chuàng)造良好的外部條件。

4、結(jié)論

現(xiàn)代曲棍球是由我國早年的民族傳統(tǒng)體育項目演變而來的，具有一定的傳承意義，要擴(kuò)大曲棍球發(fā)展規(guī)模，根本點是在大眾了解曲棍球項目的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)變“曲棍球是冷門項目，沒有發(fā)展前途”的舊觀念。各相關(guān)部門重視發(fā)展曲棍球?qū)τ谪S富校園課余運(yùn)動訓(xùn)練體系，增添運(yùn)動風(fēng)采有著積極作用，同時提升城市形象，推動城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要的作用。