以高水平科研服務引領新時代學校體育改革發展

向邦卓 種青

為深入貫徹黨的十九大精神，全面落實全國教育大會精神，推進《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》（國辦發〔2016〕27號）的實施;總結學校體育與健康教育改革發展的成就和經驗，加快推進中國學校體育與健康教育治理體系和治理能力現代化;充分調動廣大學校體育與健康教育工作者的積極性和創造性，強化學校體育與健康教育科學研究的使命感和責任感，全面檢閱學校體育與健康教育科研取得的豐碩成果;推動建設具有中國特色的學校體育與健康教育科學理論體系，不斷提高學校體育與健康教育科研質量和服務水平，為教育強國和健康中國建設提供智力支持和知識貢獻，2021年7月15日—17日，由教育部、國家體育總局、共青團中央主辦，中國教育科學研究院（以下簡稱中國教科院）、中國教育學會、全國高等學校體育教學指導委員會（以下簡稱全國高等教指委）、全國中小學體育教學指導委員會（以下簡稱全國中小學教指委）協辦，青島市人民政府、山東省教育廳承辦的以“健康中國 學校體育治理體系和治理能力現代化”為主題的“中華人民共和國第十四屆全國學生運動會科學論文報告會”（以下簡稱科報會）在山東省青島市舉行。科報會組織委員會主任、教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰，科報會組織委員會副主任、教育部體育衛生與藝術教育司副司長劉培俊，科報會學術委員會主任、全國高等教指委副主任委員張瑞林，中國教科院副院長于發友，科報會組委會秘書長、山東省教育廳體育衛生與藝術教育處處長孫樂為，科報會學術委員會副主任、全國高等教指委技術組組長王家宏，科報會組織委員會副主任、山東大學副校長、青島校區校長韓圣浩，山東大學青島校區黨工委書記孔令棟，科報會組委會秘書長、山東大學體育學院院長孫晉海，科報會組委會秘書長、中國教育學會體育與衛生分會副理事長、秘書長耿培梓，科報會組委會秘書長、全國高等教指委秘書長劉海元，科報會組委會執行秘書長、教育部體育衛生與藝術教育司體育處調研員許弘，科報會組委會執行秘書長、中國教科院體育衛生藝術教育研究所所長吳鍵等領導出席了本次活動。來自31個省（自治區、直轄市）和新疆生產建設兵團入選為大會報告的論文作者，科報會組委會、學術委員會、評審委員會專家等近200人參加了本次活動。開幕式由于發友主持。閉幕式由劉培俊主持。

作為“第十四屆學生運動會”的重要組成部分，科報會是全國學校體育科學工作者的盛會，每3年一屆。中國教科院、中國教育學會、全國高等教指委、全國中小學教指委受教育部委托，負責實施科報會組織工作。從2020年1月至2021年7月召開，整個科報會經歷了指南制定、論文申報、論文評審、論文查重、入選論文公示、大會組織、大會報告等幾個重要階段。在科報會組織委員會、學術委員會、評審委員會的共同努力和作者的積極參與下，經過專家主題報告、分組論壇、成果討論等多個環節，采用理論探討、思想碰撞、現場交流等多種形式，展示了學校體育教育科研工作的成果，為下一階段的學校體育教育教研提供了創新思路。最終，江蘇等8支代表隊獲團體總分前八名;江蘇、廣東、河南、北京、山東等21支代表隊獲優秀組織獎，中國教科院、山東大學、中國教育學會、全國高等教指委、全國中小學教指委獲特別貢獻獎。

“科報會的順利舉行，離不開組織委員會所有委員的辛勤付出，離不開評審委員會的努力，更離不開所有參與本次活動的作者。”劉培俊對科報會的順利舉行給予了充分肯定。他指出，抓科研：要提高政治站位，提升科研的政治執行力，大力服務培養新時代德智體美勞全面發展時代新人;要聚焦戰略重點，提升科研的戰略貢獻力，著力服務構建現代化學校體育育人體系;要創新科研方式，提升科研的事業支撐力，用力服務建設高質量的教育體系;要建強研究力量，提升科研的服務軟實力，傾力服務打造高水平學校體育的科研隊伍;要務求成果轉化，提升科研的實踐推動力，全力服務支撐最前沿學校體育改革創新。他希望，學校體育工作者做科研時，要在學校體育工作的熱點難點上下功夫，要在促進學生健康成長的焦點亮點做文章，要在解決人民群眾極難投放的重點痛點上見成效。

為進一步開闊眼界、拓展思維，本屆科報會邀請了2位專家為與會人員作了專題學術報告。其中，華南師范大學教授譚華作了題為《從救亡圖存到中華民族的偉大復興——中國共產黨對體育發展的貢獻》的報告，他從歷史的視角，全面分析了中國共產黨領導體育事業發展的光輝歷程和偉大成就，深入闡釋了黨對體育工作的堅強領導和做出的卓越貢獻;華東師范大學教授季瀏作了題為《使命擔當：認真落實“教會、勤練、常賽”精神與要求》的報告，他深刻指出了學校體育工作者肩負的崇高使命，系統闡述了學校體育教會、勤練、常賽這三大重點任務，進一步深化了大家的思想認識，明確了學校體育工作的努力方向。

“總體而言，本屆科報會集中展示了十九大以來，特別是全國教育大會以來中國學校體育科研工作者的研究成果。”張瑞林從論文報送情況、論文評審過程、論文評審結果、主要研究成果分析及本屆科報會的優點、不足與展望共5個方面對本屆科報會進行了詳細介紹。

論文報送情況：本屆科報會組委會共收到31個省（自治區、直轄市）和新疆生產建設兵團報送的論文4585篇，以第一作者單位為基礎教育階段的論文報送數量為2280篇，占報送論文總數的49.73%。本屆科報會按10個類別征集論文，統計發現，申報的論文集中在“學校體育課程與教學”“學生體質健康與促進”領域的最多，兩類論文占總數的41.62%。

論文評審過程：本屆科報會評審專家主要來自全國高等教指委、全國中小學教指委和中國教育學會體育與衛生分會。學術委員會根據參評論文總數以及各個專題的分布情況，遵循“專家回避”的原則，組建了25個評審組，每組3名專家。本著公平公正的原則，在科報會組委會的領導下，學術委員會在總結前幾屆科報會論文評審經驗的基礎上，專門制訂了《第十四屆全國學生運動會科學論文報告會論文評審標準》和《第十四屆全國學生運動會科學論文報告會論文評審辦法與流程》。評審工作共分評審準備、分組評議、獨立評分、小組統計確認、終審結果確認共5個環節。在評審過程中，要求每名專家把好政治關、質量關和公平關。論文評審會結束后，入選論文在學生運動會官方網站進行公示，接受社會監督。

論文評審結果：經過評審，遴選出優秀論文1242篇，占總申報數量的27.09%。其中，入選大會報告論文118篇，分會報告論文489篇，書面交流論文635篇。以第一作者單位為基礎教育階段的入選論文530篇，占總數的42.67%。

主要研究成果分析：本屆科報會的主題是“健康中國：學校體育治理體系和治理能力現代化”。總體而言，入選的論文選題廣泛，緊扣社會熱點，研究方法多樣，研究成果豐富。

本屆科報會的優點、不足與展望：第一，優點為論文選題緊扣時代熱點;研究方法拓展，交叉學科研究開始出現;基礎教育組論文和高校組論文的差異性逐步下降。第二，不足為高質量、有重大突破的論文較少;部分研究的完整性、規范性、邏輯性有待加強;論文質量不均衡。第三，展望為繼續加強對基層教師科研能力的培養;各省把好論文初篩關;各省要出臺激勵政策。

王登峰在閉幕式上作總結講話。他表示，本屆科報會非常令人振奮和鼓舞，無論是論文報送的情況、水平與內容，還是組織工作較以前都有明顯進步。他指出，新時代學校體育和中國體育已經進入到一個新的發展階段，體育科學研究工作的重要性也越發凸顯，下一步各省要加強體育科研的培訓與指導，努力為體育教育的實踐提供理論觀點、實操手段、解決方案、評價評估指導的路徑。“檢驗科學研究的論文的標準只有一個，就是看其對體育教育的實踐有沒有指導、有沒有貢獻。”他強調，對于體育科學研究者來講，著眼所關注的問題，首先應該是教育實踐中的問題，要圍繞教育實踐過程中的基本問題，追求真理、探討規律。“健體強種天命揚，縱橫捭闔家國強。車滿舍盈酬大志，運籌帷幄獻良方。”他希望，所有體育科研人員要切實承擔起學校體育工作者的責任和使命，要從整個中國學校體育、中國體育發展的全局和要實現的目標上著眼、著手，秉承“追求真理”的精神，堅持從科研實踐中汲取力量，從而不斷調整實踐、改進實踐、強化實踐，切實為黨和國家培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

從2009年開始，受教育部體育衛生與藝術教育司委托，中國教科院聯合中國教育學會、全國高等教指委、全國中小學教指委組織了五屆學生運動會科學論文報告會。科報會是一個全國最高水平的學校體育科研平臺，較大地推動了學校體育科研的進步，引領了學校體育的改革發展。作為國家教育智庫，中國教科院將進一步發揮專業科研機構的優勢，一如既往支持這項工作。學校體育工作者也應繼續履行使命擔當，在學校體育科研工作中不斷進取，使學校體育科研水平更上一層樓，更好地為我國學校體育事業快速發展提供智慧和力量。