安全無小事，防患于未然

薛慧茹

一天中午，我在值班時接到園長的電話，她讓我到樓梯口去看一下。接到電話以后我迅速跑過去，發現樓梯口的一個平臺上有很多油膩的腳印。我立刻判斷出是餐前保育老師端菜時撒的湯汁，因為沒有及時打掃，孩子飯后出來散步時踩得到處都是。于是，我就和園長還有一位老師立即進行清掃。因為天氣很冷，油已經凝固，拖把不但擦不掉污垢湯汁，反而弄得到處都是。我急忙去打來熱水，放入洗潔精再用拖把拖，拖完以后地面上隱隱約約的還可以看到一些油印。于是，我再用熱水加洗衣粉進行第三次的清洗。想著散步回來的孩子們走在上面還是不安全，我又找了兩塊干凈的抹布，一點點把平臺擦拭干凈，最后反復用拖把清洗了好幾遍。回顧從開始到結束，我們三個人用了半個多小時的時間，才算把整個區域完全打掃干凈。

這件事情結束以后我陷入了思考，幸好園長及時發現并立即進行清理，倘若再晚一點發現，孩子不小心踩上去滑倒了，后果不堪設想。原本灑湯汁是一件小事，及時把地面擦干凈，也就是幾分鐘就能解決好的一件小事情，但是如果孩子摔了，就會變成一件安全事故，就成了大事情。想一想生活中哪一件安全事故的發生不是由小的安全隱患導致的呢？有些事情的發生看似偶然，其實都有它的必然性。因此，我們經常說“小事不小”的原因，就是因為小事處理不好就可能演變成大事情、大麻煩。幼兒年齡小、自我保護能力弱，一定要從這些小事抓起，減少意外的發生。

這件事讓我想到的另一點就是有些老師的責任心問題，端菜時湯汁灑出來，端菜的老師怎么可能不知道呢？為什么不及時去處理呢？忘了嗎？究其原因就是責任心不夠，沒擔當。或者有的老師發現了，但是覺得那個位置是別人的環境區，就不引起重視。另外，午飯后老師帶孩子去散步，不可能看不到樓梯口的菜湯吧？為什么沒有及時處理呢？所有的原因都是因為責任心不夠。

通過這件事，也讓我看到了很多老師的急躁。幼兒園的工作非常瑣碎，吃飯、上課、洗手、睡覺等各個環節都很考驗老師的耐心，這些瑣碎的環節包含了平日常規習慣的培養、習慣的養成和規則的建立。教師要依據幼兒的年齡特點針對性地培養，在促進班級常規建立的同時幫助幼兒養成良好的行為習慣。要做到這一點就需要老師時時刻刻用心對待。現在每個班里孩子都比較多，老師的工作量很大，特別是今年疫情防控期間，增加了很多工作，而且任何一項工作都馬虎不得。我常常看到老師說話和做事的時候，一副很急、很趕的樣子，特別是午餐和午休環節，大多數老師不停地催著孩子們快一點，做著這件事心里卻想著下面的事，表現出來就是做事情手忙腳亂以及言語上的焦躁，偶爾還會口不擇言。這樣的工作狀態對自己和孩子都是極其不好的。《大學》中有一句“安而后能靜”，老師的心不安怎么能夠讓孩子心靜？孔子曰：“食不語，寢不言……席不正，不坐”。這其中表達的意思不僅指禮節和習慣，更是要我們安在當下，吃飯時安心吃，睡覺時安靜入睡，我們的工作再多不也要一件一件做嗎？不要著急，守住自己的心，安在當下，用心做才能做得更好。

通過灑湯汁這件小事，我和園長溝通后，一致認為決不能因小問題、小毛病就存在僥幸心理，安全無小事。于是，園里安排了一個全體教職工會議，會議主題就是《安全無小事，防患于未然》。探討交流平時一日工作各環節中還有哪些地方我們可以做得更精更細，真正地把孩子照顧好。同時，我在會上對老師提出了幾點意見：

1.午餐時間端飯不要慌，安在當下。那一刻就是穩穩地把飯菜送到教室，其他的事情什么也不想。

2.一旦發現問題及時處理，把安全隱患消除在萌芽狀態。

3.做一名有擔當和有責任感的人，是自己的事情絕不推諉，立刻解決。

幼兒園一日的工作非常瑣碎，每天都有無數的小事，我們只有用心對待小事，時刻保持冷靜，帶著滿滿的愛踏踏實實地工作，才能夠把工作做好。