如何提高初中學生的英語聽力能力

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摘要：當學生從小學升入初中之后，各方面的學習情況都將發生一些變化，比如英語的學習難度將會有所提高，同時聽力的難度也在有所增加，因此學生要注意做好聽力的銜接練習，提高自己的英語聽力能力，避免英語成績有所下滑。

關鍵詞：初中;英語聽力

教師在學生進入初中之后，便要相應的讓學生調整自己的學習策略，以應對好初中的學習，對于英語來說，聽力是英語這一個科目當中的一個重要的組成，因此教師要重視學生英語能力的提高，做好初中英語的銜接工作。本文從三個方面介紹了如何提高初中學生的英語聽力的辦法，旨在于用有效的辦法提高學生的聽力成績，從而整體提高英語成績。

一、調整心理狀態，避免環境的影響

因為學生升入初中之后，英語聽力的難度會一下子增高，有的學生可以及時調整好自己的狀態來適應英語聽力的難度，但也不排除有一部分學生有可能會不適應這樣的難度，從而影響到英語聽力的成績，因此教師就要針對每個學生的具體情況給出相應的調整措施，大部分學生來說由于英語聽力難度的提高，他們可能在心態上面會有所變化，這時候就要學會調整自己的心理狀態，專注于自己的事情上面，減少環境對自己的不良影響。

例如，當學生在進行“Spring Festival”聽力練習的時候，如果是進行自住學習，有可能旁邊的環境相對來說有點吵鬧，這時候學生就要放平自己的心態，排除環境對自己產生的干擾，因為學生需要明白，當你在考試的時候不能百分之百保證你是處于一個完全安靜的環境中，有可能出現任何情況，這個時候不管發生什么事情，學生都要穩定自己的心態，不能讓自己受到任何影響，這樣才能保證學生在考試的時候發揮出自己的正常水平，倘若學生容易受環境影響，這個時候心態就容易接受到負面的影響，進而對考試的成績產生較大的負面影響。因此學生一定要明白保證穩定的心態，在考試當中是十分重要的，學生在平時就要注意調整好自己的心態，減少環境因素對自己造成的影響，避免考試出現重大失誤的發生。

二、學習一定的技巧，提高聽力效率

雖然初中學生的英語聽力相比于小學提升了不少難度，但是如果學生找到了合適的方法和技巧，可以減少自己在經歷上面遇到的困難和阻礙。由此可見，學生需要學習一定的技巧來應對自己的英語聽力。教師在教學的過程中，可以適當的教授學生一定的聽力技巧，讓他們在進行進行考試的時候，能夠較好的提高自己的英語聽力效率，從而提高英語的考試成績。

例如，學生可以從考試的題目上進行入手，在練習“People and places”之前，先將試卷上的題目和選項瀏覽一遍，圈出重要的詞匯和信息，這樣就能大概知道每一道聽力都在講什么內容。同時學生在聽力的時候要注意那些發音相同的單詞，避免混淆。讓學生在聽句子時，要注意聽清這個句子所講的內容和它的語氣，從而找出正確的答案。當學生在聽短文類的聽力題目時，就要注意自己的答題技巧，在第一遍的時候，先大概清楚這個對話在講什么內容，先標記出自己有把握的答案，在第二遍的時候再去詳找出題目中所出現的選項，確定好每一個題目的最終選項。另外，學生在聽力的時候要學會取舍，當自己漏聽了一個題目，不應該去糾結它，而是要果斷的放棄它，繼續聽下一個題目，不能因為一個題目影響到后面的全部作答，這樣才能夠做到把損失最小化。

三、鼓勵學生多看英文影視劇，培養語感

在聽力當中調整自己的心態是十分重要的，學會一定的聽力技巧也是十分重要的，做好這兩項可以較好的提高學生的英語聽力能力。除此之外，如果學生想進一步提高自己的英語聽力能力，可以多看看英文的影視劇，培養自己的英語語感。在全英文的環境中，學生可以更好的自主理解每一個句子所出現的語境，它的句子意思和為什么他要使用這一個表達方式，這在平時的英語教學中是很難出現的，因此學生需要自己在課外多拓展著自己的英文知識，多把自己放在一個純英文的環境下來進行學習，可以更好的提高學生的英語敏感度。

例如，學習“My past life”，教師可以給學生介紹幾部比較簡單容易理解的英美劇來讓學生在課外進行觀看，電視劇比起平常的聽力練習更為有趣，學生在學習英語的同時也能得到有效的放松，在輕松愉快的環境中學到正宗地道的英語。電視劇當中人物所講述的英語是十分標準的，這樣學生在提升自己英語聽力的同時，也能很好的培養自己的語感，順便還能拓展自己的詞匯量和口語。由此可見，多觀看英文影視劇對學生的好處非常多，教師可以多多鼓勵學生去觀看英劇和美劇。而在觀看的時候，學生可以試著去著調中文字幕，只顯示英文字幕，以此來檢驗自己的聽力情況如何。這樣，學生在課外對英文影視劇的觀看，不僅可以提高自身的英語聽力能力和英語朔平，同時還可以從外國人的角度來嘗試著理解英語思維，用英語的思維來學習英語，或許會產生更加良好的效果。

我們都知道，英語聽力在英語的考試中占有著十分重要的比重。教師一定要讓學生明白英語聽力的重要性，在平時要有意識的鍛煉自己的英語聽力能力。本文從三個方面介紹了如何提高初中學生的英語聽力能力，從調整自己的心態、掌握一定的聽力技巧和在課外適當的看影視劇進行拓展三個方面進行了介紹，三個方法進行結合實施，可以更好的提升學生的英語聽力水平，進而提高英語的學習成績。

參考文獻：

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