用好“家門口”的紅色資源

陳少輝

在黨史學習教育中，身邊人、家鄉事是最鮮活的教材，要注重挖掘利用好“家門口”的紅色資源，通過身邊人講身邊事，用身邊事激勵身邊人，讓黨員群眾在耳濡目染中重溫紅色記憶、傳承紅色基因。

歷史得不到展示，就會被漸漸遺忘。在我們黨的百年光輝歷程中，江蘇大地涌現出了一大批英雄模范和先進典型，雨花英烈精神、周恩來精神、新四軍鐵軍精神成為中國共產黨人精神譜系的重要組成部分。要以此次黨史學習教育為契機，加大對“家門口”紅色資源的挖掘力度，廣泛動員黨員群眾尋訪身邊的紅色印記、搜尋身邊的紅色資料。通過線上線下同步征集的方式，把本鄉本土的紅色資源找出來，把革命先輩的感人事跡講出來。重點針對黨史人物故居舊居，重要事件、重大戰役戰斗遺址，革命烈士紀念設施等遺址遺跡，遴選命名一批黨史學習教育基地，在黨史發生的地方學黨史，增強黨史學習教育的實效性感染力。

紅色資源承載著光榮歷史，是我們寶貴的精神財富。在摸清紅色“家底”的基礎上，加大對本鄉本土紅色資源的保護力度，延長它們的“生命”。通過史實考證、史料搜集等方式，全面梳理、分類整理，逐一完善遺址遺跡的分布圖、路線圖，“一址一檔”建立“紅色檔案”，為紅色資源的保護利用提供歷史依據。做好整體規劃設計，加強紀念設施及場所的建設、保護和管理，通過搶救性修復、常規性修繕，維護遺址、舊址、紀念設施特有的歷史環境風貌，與時俱進推進紅色展陳場所改造升級。建立健全分級分類保護體系，鼓勵社會力量參與紅色資源保護，合力留住珍貴的紅色印記。

保護的目的不是守舊，而是紅色血脈的賡續。紅色資源要煥發新的生命力，就必須挖掘新的時代內涵、彰顯新的時代價值。要把“家門口”的紅色資源作為最現實、最生動的教材，融入黨史學習教育之中，通過紅色遺址遺跡的一草一木、一磚一瓦，引導黨員群眾感悟崢嶸歲月、接受精神洗禮。要講好紅色資源背后的故事，深挖其中蘊含的革命精神和人文情懷，激活黨員群眾的紅色基因，堅定做到知史愛黨、知史愛國、知史愛社會主義。創新“紅色+”模式，將紅色資源與文化、旅游、教育等有機結合起來，通過文藝作品、影像資料等載體，讓紅色資源“活”起來，推動紅色文化“飛入尋常百姓家”。

（作者單位：江蘇宿遷經濟技術開發區組織宣傳統戰部）

責任編輯：朱瑾