子奇治縣

瑤瑤

同學們好，歡迎來到新一期的“國學講堂”。本期我們來看一個年輕人是如何治理地方、抵御外敵的，一起來讀一讀原文吧。

子奇年十六，齊君使治阿①。既而②悔之，遣使追。追者反③曰：“子奇必能治阿，共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之④，必能治阿矣！”子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉⑤廩⑥以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰，遂敗魏師。

1.阿：地名，山東東阿縣。

2.既而：后來，不久。

3.反：通“返”，返回。

4.決之：決斷政事。

5.倉：倉庫。

6.廩：倉庫中的糧食。

本文載于理學著作《近思錄》，講的是春秋戰國時期發生在齊國的一個故事。子奇是一個十六歲的少年，齊國的國君派他去治理阿城。但沒過多久，國君又反悔了，派出使者去追回子奇。去追的使者回來后對國君說：“子奇一定能治理好阿城，他車上載的都是白發蒼蒼的老人。憑借老人的智慧，再加上少年人的果決，一定能把阿城治理好的。”子奇到了阿城以后，把兵器庫里的武器熔鑄成農具發給百姓，打開糧倉賑濟窮苦人民，阿城在他的治理下日益繁榮。不過魏國聽到消息，得知齊國竟然派了一個十六歲的少年來治理城池，而且兵器庫里沒有武器，糧倉里沒有糧食，于是果斷發兵來攻打阿城。但阿城人在子奇的帶領下，父子兄弟齊上陣，團結一心，保家衛國，拿著自家的武器打敗了魏國軍隊。

這個故事的核心思想可以用孟子的一句話來概括，即“得道者多助，失道者寡助”。子奇雖然是個十六歲的少年，但他深刻地明白這個道理。如此年輕的人要治理一座城，必然會招來許多質疑和非議，連親自任命他的國君都很快就反悔了。但子奇懂得向經驗豐富的長者討教，聽取他們的意見。在阿城，他熔兵器，鑄農具，開倉放糧，賑濟窮苦百姓，這些實實在在的惠民舉措極大地增強了人們的凝聚力，贏得了阿城的民心。所以即便兵器不足、糧倉空虛，人們也愿意團結起來，拿著自家的武器上陣，趕走想要趁虛而入的侵略者。反過來說，如果統治者不得民心，即使兵甲充足、糧倉滿溢，也打不贏戰爭。其實，大到治國打仗，小到個人的人際交往，“以人為本”“得道多助”的道理都是相同的。我們不應計較一時的利害得失，而要爭取用自己的行動來贏得別人的理解和支持，這樣無論做什么事，都會事半功倍。

在歷史上，“得道者多助”在無數帝王將相的成敗得失中一次又一次被驗證。對于高明的統治者來說，不在乎一城一地的得失，勤政愛民，凝聚民心，才是成功的關鍵。下面我們來看一個故事——

《三國志·蜀書·先主傳》中記載了這樣一個故事：東漢建安十三年（公元208年），已經基本統一北方的曹操率兵南下，攻打荊州。荊州牧劉表病逝后，他的兒子劉琮繼任。劉琮懦弱無能，不敢直面曹操的大軍，又經手下蔡瑁等人的勸說，竟把荊州拱手讓給曹操。這一舉動害苦了同在荊州的劉備，早先劉備從曹操手下逃脫，就依托劉表的庇護，駐扎在新野、樊城等地。劉表去世后，劉琮舉州而降，把劉備獨自推到了曹操的大軍跟前。

此時的劉備只有一萬多人的軍隊，且失去了后方劉琮的支援，不可能與曹操正面對抗。諸葛亮勸劉備南下渡過漢江，前往江陵，才能贏得一線生機。經過襄陽時，諸葛亮又勸劉備攻打襄陽，取代懦弱的劉琮，合荊州之力抵抗曹軍。但劉備念及劉表在危難之中頂住曹操的壓力收留自己的情分，拒絕了這一提議。他在城下高呼劉琮的名字，劉琮卻嚇得避而不見。劉備只能調轉馬頭，繼續南下。

不過劉琮此番表現，也讓左右文臣武將和襄陽的百姓大失所望，如此軟弱的主君怎么在曹操的大軍面前保護人民呢？而劉備雖然此時狼狽逃亡，但他素來以仁德著稱，輾轉各地為官時，廣施仁政，對治下民眾十分寬厚。相比之下，曹操此前攻下徐州后，悍然屠城，之后南征北戰時，也多有縱容手下屠戮百姓的行為，惡名遠揚。襄陽的民眾不愿坐以待斃，紛紛舉家投奔劉備，要跟隨他南下江陵。

來投奔劉備的百姓都是拖家帶口，扶老攜幼，總計有數十萬。帶著這么多手無寸鐵的人，大大拖慢了行軍速度，萬一曹操的軍隊追上來，劉備的人馬根本難以抵擋。關羽等人都勸劉備輕裝簡行，甩下這些“包袱”，早一日到達江陵，便多一分生機。但劉備卻說：“要做大事，必須以人為本。百姓來投靠我，我怎能棄而不顧呢？”于是他不顧眾人的勸說，毅然決定帶上百姓南逃。因為要分出精力看顧這些百姓，劉備的部隊每天只能走十里，而身后的曹軍日益逼近，但劉備始終沒有放棄他們。曹操到襄陽后，聽聞劉備逃往江陵，害怕他用江陵的軍械和糧草重新壯大起來，便親自率領五千精兵一路追來，在當陽截住了劉備的部隊。之后便是《三國演義》中著名的長坂坡之戰了，趙云單騎救主、張飛喝退曹軍的故事，至今仍為人津津樂道。

站在理性的角度來看，劉備如果不管百姓，只帶著手下精兵逃往江陵，無疑能大大增加自己對抗曹操的資本，在之后與東吳的結盟中也能更加主動。但正是因為他“知其不可為而為之”的勇氣和愛民如子的仁心，才讓天下人無不對劉備心懷敬意，為他后來借荊州、奪益州，建立蜀漢政權等行動打下了基礎，更在史書中留下了一段千古流芳的佳話。