身后的目光

黃楚涵

走在上學的路上，看著周圍熙熙攘攘的人群，我不自覺地回頭，猛然想起身后的目光。

二年級時，已經有許多同學是自己上學、自己回家的，我對他們充滿羨慕。但是每當我提出要自己去上學時，爸爸都會說太危險了，不行。現在想來，也不無道理，那時我家離學校比較遠，一個二年級小學生走這么長的路，是有些危險。直到有一天，我終于跟爸爸生氣了：“每次都不讓我自己上學，我偏要！”“樂子，不行！”“不，我就要……”叫著叫著，我竟哭了出來，鬧了許久，爸爸終于同意了。

這之后，爸爸的神情明顯有些不對，我卻沒有發現，歡快地背上書包，健步往前沖。走著走著，鉆一鉆這兒，走一走那兒，覺得一切都是那么新鮮。突然，我聽見身后傳來隱約的腳步聲，便扭頭查看。奇怪，沒有人呀。我沒有當回事兒，還是一個勁兒地往前走。但是，走著走著，我竟找不著路了，四周都是不認識的房子，身邊的一切好像都對我懷有敵意，我害怕得差點哭了出來。

突然，路邊開來一輛車，是爸爸的車。爸爸讓我坐上車，問我：“怎么走到這兒了？我正要去上班，就看見你了。”我抽泣著說道：“走迷……迷了路。”爸爸聽了便開車送我去上學。車在離學校兩百多米的地方停了下來，爸爸牽我下車，輕聲說：“自己走，你試試。”我小心地往前走，生怕又走錯了路，但這一次，我走對了。

到了校門口，我扭頭望去，爸爸還站在那兒看著我，溫柔的目光仿佛一股暖流，在我心中流淌。我再次向前走，將這身后的目光永遠銘記在心中。

寫作小竅門：在寫作上，我有三點訣竅：一是“我手寫我心”，寫自己深有體會的、內心有感而發的，還有生活中不常見的或者想吐槽的事，這樣才能引起共鳴;二是寫作文時不要緊盯著字數，尤其在考場上，太過關注字數會影響發揮;三是多讀好書，看書時不要只看情節，也要學習作家的寫作手法，做到“開卷有益，掩卷沉思”。