精讀人物　對話心靈

陳紅超

【教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)】

1.指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合小說情節(jié)、背景，分析簡·愛形象。

2.聚焦問題，引導(dǎo)學(xué)生多角度解讀簡·愛形象。

3.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，分析作品的現(xiàn)實(shí)意義。

【教學(xué)流程】

一、激發(fā)興趣，談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們，近期我們一起閱讀了小說《簡·愛》，還觀看了電影《簡·愛》，誰能說說自己的總體印象或感受？

生：我感受到了簡·愛追求幸福的勇氣。

生：我感受到了簡·愛是一個(gè)很有自尊心的女孩。

師：非常好！下面就讓我們再次走進(jìn)《簡·愛》，去感受作品的獨(dú)特魅力吧！

二、勾連情節(jié)，客觀分析

師：《簡·愛》這本書講述了一個(gè)怎樣的故事？

（生回答略。）

師：你的表述中只出現(xiàn)了女主人公簡·愛，還有一個(gè)關(guān)鍵人物沒有出現(xiàn)，他是誰呢？

生：羅切斯特。

師：你能把剛才所說的情節(jié)補(bǔ)充完整嗎？

生：簡·愛從小沒有父母，被寄養(yǎng)在舅媽家。她通過自己的努力做了家庭教師，遇到了男主人羅切斯特。他們之間發(fā)生了許多故事。兩人最終沖破了一切阻礙，獲得了自己的幸福。

師：這一次的復(fù)述比第一次要具體一些。下面，老師給大家梳理一下小說的主要情節(jié)。請同學(xué)們一起看投影，然后根據(jù)投影內(nèi)容再復(fù)述一下小說的情節(jié)。

（投影文字略。）

師：請同學(xué)們結(jié)合自己印象最深的一個(gè)情節(jié)，說說簡·愛給你留下了怎樣的印象。

生：簡·愛在蓋茨海德府的時(shí)候，遭遇表哥約翰的推搡打罵。她并沒有屈服，而是奮起還擊，像一頭小野獸一樣。這里可以看出她的叛逆和勇于反抗的性格。

生：簡·愛在舅媽去世前還去看望她，可以看出她的不計(jì)前嫌和寬容。……