文化自信與社會主義核心價值觀教育

呂孟壕

摘? ?要： 文化自信，是社會主義核心價值觀之基。社會主義核心價值觀，是文化自信之核。社會主義核心價值觀教育，是文化自信確立的一個重要環節。本文研究社會主義核心價值觀教育在文化自信確立中的奠定基礎、增強認同作用，以及存在的問題，提出加強社會主義核心價值觀教育在文化自信確立中的對策和方法，以期社會主義核心價值觀教育與文化自信的確立，能夠與中國國情相結合、與時代發展同進步。

關鍵詞： 社會主義核心價值觀教育? ?文化自信? ?社會主義核心價值觀

黨的十九屆五中全會強調指出到2035年建成“文化強國”這一遠景目標，同時對“十四五”時期文化領域的建設目標作出闡述：“社會文明程度得到新提高，社會主義核心價值觀深入人心，人民思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質明顯提高，公共文化服務體系和文化產業體系更加健全，人民精神文化生活日益豐富，中華文化影響力進一步提升，中華民族凝聚力進一步增強?！盵1]核心價值觀是一面精神旗幟，引領文化自信的確立，不斷推動文化的進步和發展。

一、社會主義核心價值觀教育在文化自信確立中的作用

（一）鞏固了文化自信的基礎。習近平同志指出：“講清楚中國特色社會主義植根于中華文化沃土、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求，有著深厚歷史淵源和廣泛現實基礎。”[2]（4-6）這里所強調的歷史淵源與現實基礎是文化自信的基礎，一旦脫離了這個基礎所走的路便是放棄了自我、自斷了傳承、走了一條毫無自信可言的路。因此，社會主義核心價值觀的提出體現了當代中國發展的文化擔當，社會主義核心價值教育通過鞏固社會主導價值觀地位，牢固樹立價值觀，凝聚著整個社會的人心，團結著各族人民，糾正某些人的自我矮化、民族文化的自我否定，以及價值迷失等基礎性問題。文化自信的基礎，還表現在文化自信的底氣。這種“底氣”，來自中華民族五千年的文化歷史長河中涌現出的博大精深的優秀傳統文化。社會主義核心價值觀教育，離不開中華民族代代相傳所形成的價值理念。這些千百年傳承下來的價值理念，每一點每一滴都浸潤于每個中國人的心中，成為日用而不覺的核心價值觀，逐步形成文化自信的基礎。

（二）增強了文化自信的認同。習近平同志指出：“對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀?！盵3]（168）從這個層面來看，社會主義核心價值觀基于社會而言有著強烈的認同感，通過教育和踐行必將夯實文化自信。因為文化自信有著強大的民族向心力和凝聚力，擁有這兩種力量可以動員整個國家、民族朝著共同的目標和理想去奮斗，這就是認同感的力量。社會主義核心價值觀教育對文化自信的認同影響表現在以下幾個方面：第一，從國家的層面出發，中華文明的誕生是從人文初祖軒轅黃帝開始的，至今5000多年沒有中斷過，在世界上是絕無僅有的，中華文明對人類文明的促進作用和偉大貢獻不可否認。第二，從社會層面出發，民族團結和民族文化的交融為社會穩定與繁榮發展奠定了堅實的基礎不可否認。第三，從個人的層面出發，世界上各個不同國家和民族都為人類文明做出了貢獻，所以我們必須尊重世界文明的多樣性與差異性。

（三）指引了文化自信的方向。一直以來，社會主義核心價值觀指引著我國文化前進與發展方向，為文化自信指引方向。社會主義核心價值觀在吸收和借鑒人類一切優秀文明成果的基礎上形成，它的提出充分彰顯了我國的文化自信。在當代全球化發展背景下，中國的文化發展面臨挑戰。主流意識形態也就是社會主義核心價值觀，需發揮指引方向的作用，引導各種社會思潮，抵御外來消極文化的影響，維護我國文化的安全，確保文化自信的正確發展方向。

二、存在的相關問題

（一）對社會主義核心價值觀教育的本質把握不夠準確。社會主義核心價值觀教育最本質的觀念體系起源于物質實踐，應當在社會主義制度條件下，從整體出發認識和分析，并在建設社會主義文化的事業中培育和踐行。離開了對現實生活的本質把握和理解，社會主義核心價值觀教育就失去了現實的基礎。社會主義核心價值觀教育，容易出現對價值觀虛化、幻化和泛化的情況。因為對社會主義核心價值觀教育的本質把握不夠準確，片面地以教育理論為基礎，忽略現實條件的重要性。社會主義核心價值觀教育，應當以馬克思主義世界觀為指導思想，一切從實踐出發，實踐才是一切價值最根本的源泉。社會主義核心價值觀，只有以我國社會生產力發展水平和社會生產方式為根基，只有以社會主義基本矛盾和主要矛盾的解決和發展為指向，著眼于當代中國社會科學發展的現實條件，準確把握這些本質方面的內容，才能凝聚共識以形成持續提升生產力水平的合力，才能實現最大的教育價值。

（二）對社會主義核心價值觀教育的理念認知不夠深入。社會主義核心價值觀教育的理念，必然要充分反映人民的意志，體現人民的愿望，滿足人民的需求?；诖?，可以將社會主義核心價值觀教育理念基本，確立為：社會主義核心價值觀教育是重視對人的關懷、追求人的價值實現的教育，應該服務于個體全面發展，充分做到以人為本。當下，在一些地方，社會主義核心價值觀教育以簡單說教為主，未能從受教育者的需要和發展角度出發。這是對社會主義核心價值觀教育理念認知不夠深入所致。真正的教育理念，應當從受教育者的生活細節切入內心深處進行積極引導，使受教育者產生認知的啟發，并作出獨立能動的理性思考及自覺自愿的價值行動。將社會主義核心價值觀教育作為一種美好的價值目標，深入對教育理念的認知，以尊重受教育者的主體地位為根本出發點，以注重受教育者的創造性和能動性培養為核心著力點，具有顯著的人文意義。服務于這種“以人為本”的需求，才是社會主義核心價值觀教育必須堅持的理念。

（三）對社會主義核心價值觀教育的目標理解不夠透徹?！蛾P于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》提道：“培育和踐行社會主義核心價值觀，對于集聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現實意義?！盵4]（9-12）基于這段話的表述，社會主義核心價值觀教育的目標，可以歸納為：促進人全面發展，引領社會全面進步。在社會主義核心價值觀教育的目標理解過程當中，一些人認為國民素質的整體性提高就是教育目標的實現。這是對社會主義核心價值觀教育目標理解不夠透徹所致。社會主義核心價值觀個人層面的價值準則，教育目標，是為提高公民道德素養。這個目標，是社會主義核心價值觀教育的基礎性任務。社會主義核心價值觀教育目標，存在明顯的層次性。社會主義核心價值教育，應該具有不同的目標層級。引導受教育者認同并踐行個人層面的價值準則，是基礎性目標。認同并踐行社會層面的價值導向，是階段性目標。認同并踐行國家層面的價值目標，是終極追求。這些，才是社會主義核心價值觀教育的完整目標。

三、加強社會主義核心價值觀教育在文化自信確立中的對策

（一）擴大社會主義核心價值觀教育的國際影響力。黨的十九大報告指出：“推進國際傳播能力建設，講好中國故事，展現真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力?！盵5]（44）充分反映了社會主義核心價值觀越是同世界各國文化相互交流與碰撞，越容易擇善而納，越能夠實現理論的豐富與完善。在互相尊重的前提下與其他國家和民族開展“文化自信”的對話，將社會主義核心價值觀的教育思想連同背后所蘊含的文化自信一起傳播到國際上，把中國聲音、中國故事和中國特色傳遞給世界，彰顯中國的文化自信。中華優秀傳統文化中的開放性和包容性同社會主義先進文化的發展可持續性，共同形成了社會主義核心價值觀教育對外傳播的必然性。在核心價值觀念相互交流交融交鋒的碰撞過程中，擴大社會主義核心價值觀教育在國際上的影響力，不僅是社會主義核心價值觀生命力的體現，還是新時代背景下展現我國文化自信的實踐支撐。所謂越是民族的，越是世界的，我國應當積極倡導在對外交往過程中弘揚和傳播社會主義核心價值觀，擴大社會主義核心價值觀教育的國際影響力，以此推動文化自信的確立。

（二）構建社會主義核心價值觀教育的話語權體系。構建具有中國特色又能被廣泛接受的社會主義核心價值觀教育的話語體系，是文化自信確立的著力點和關鍵點。一些人，面臨價值觀念、發展理念、基本主張和有益思考時，“有理不會說”“說了傳不開”。這種狀態，制約了中國特色社會主義先進文化的大發展大繁榮，影響文化自信的確立。因此，構建社會主義核心價值觀教育的話語權體系，努力發現和探索新渠道、新路徑和新方式，向世界展示中國的文化自信，目前應當成為社會主義文化強國建設的重要任務。構建具有中國特色的社會主義核心價值觀教育的話語權體系，第一，需要在新的歷史時刻面向未來，展現新時代的社會主義核心價值觀，更加需要傳播社會主義核心價值觀，做新時代文化的創造者，也做新時代文化的傳播者，用別人能夠接受的方式，用我國的話語權實現社會主義核心價值觀教育的傳播。第二，需要改進社會主義核心價值觀教育的話語權表達方式，需要改變社會主義核心價值觀教育的話語權整體形象，還需要敢于善于在世界舞臺上發出聲音。

（三）創新社會主義核心價值觀教育的多樣性途徑。確立文化自信的同時，還要結合新時代社會關系的文化特點和現代人所傾向接受的精簡化和數字化信息的習慣。因此，創新社會主義核心價值觀教育的多樣性途徑對文化自信的確立是非常有必要的。第一，對于廣大人民最關心的內容要深入地講、重點地講、反復地講和不斷創新地講，統籌教育的多種資源，全方位、多層次地闡釋和傳播社會主義核心價值觀?？梢月摵辖逃鞴懿块T、高校和社會力量，合理開展一些普及性更強的講座、報告會和座談會等。第二，由于社會主義核心價值觀本身就是由政治術語、學科語言和教育原理向生活化的演進，形成了簡約生動、通俗易懂、平易近人的概括提要，符合現代人對于文字理解的需要?？梢越柚ヂ摼W和自媒體公眾號等傳播平臺，將社會主義核心價值觀教育融入人們交往領域和生活方式中。第三，充分利用愛國主義教育基地的資源，開展社會主義核心價值觀教育的專門展館，把社會主義核心價值觀作為廣大人民的日常生活進行教育，使廣大人民真正從思想上接受社會主義核心價值觀教育，把愛國主義教育基地建設成為社會主義核心價值觀教育的重要陣地。

參考文獻：

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[2]習近平在全國宣傳思想工作會議上強調? ?胸懷大局把握大勢著眼大事? ?努力把宣傳思想工作做得更好? ?劉云山出席會議并講話[J].思想政治工作研究，2013（09）.

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[5]習近平.決勝全面建成小康社會? ?奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017.