傳承雷鋒精神，從“3月5”到“365”

東風楊柳欲青青。三月，校園里再次掀起了“學雷鋒”的春潮。

合肥市師范附屬小學小種子中隊以“傳承雷鋒精神，做新時代好少年”為主題開展系列活動，從知雷鋒精神到頌雷鋒精神，再到踐行公益活動傳承雷鋒精神，用自己的行動傳遞愛心、傳播文明。

小種子的“百寶箱”

雷鋒故事知多少，請聽中隊故事會。“除了耳熟能詳的車站送老大娘，給探親大嫂買票之外，你們還知道哪些雷鋒的故事？”我一邊提問，一邊看向班級里喜歡講故事的幾位隊員。果然，他們早有準備，舉手請纓，將搜集到的雷鋒助人為樂的故事娓娓道來，“雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己不多的津貼為全班戰友購買書籍;遼寧遭受重大水災，雷鋒又悄悄給受災的戰友王大力家寄錢……”

隊員們聽了感慨萬分。

隊員劉昊哲說：“雷鋒精神就是助人為樂的精神啊！”

“幫助需要幫助的人，就是發揚雷鋒精神。”隊員季晨昊搶著說道。

“做對社會、對人民有用的人，就是學習雷鋒精神。”

……

隊員們你一言我一語地說著對雷鋒精神的個人理解，我在一旁見縫插針：“雷鋒叔叔曾說過，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。隊員們都知道雷鋒叔叔有一個百寶箱，是他為人民服務的好幫手，希望你們這些‘小種子也能在公益這個‘百寶箱里扎根發芽！”

“雷鋒叔叔真棒！”

“向雷鋒叔叔學習！”

隊員們情緒高昂，我趁機提問，將他們從故事引入生活，“其實，我們班級也有很多雷鋒式的好人好事值得我們學習！大家來說一說。”

話音剛落，隊員們紛紛舉手——

“王羿堯拾金不昧，撿到一只電話手表后，主動交給老師，還四處尋找失主。”

“鮑家承不小心扭傷了腳，盛展鵬和劉兆鑫助人為樂，中午幫他取餐，課間幫他遞交作業，上下樓梯時，一左一右地攙扶他，無微不至地照顧他……”

隊員們不僅知道雷鋒精神，更能夠以“雷鋒”為榜樣，做小先鋒、小模范。其實，在學先鋒的路上，他們早就起步了。

我出示了一張隊員們在火車站里送“福”字的照片。那是一年春運期間，隊員們給來往的旅客送上自己親手寫的春聯、福字和剪的窗花，為比平日更加辛苦的特警叔叔、環衛工人送上祝福。

“那時，你們年紀更小，但已經懂得了感恩那些一直為我們的美好生活默默奉獻的人，還品嘗到了助人的快樂！贈人玫瑰——”

“手有余香。”隊員們回答得響亮又自豪。

小種子的“拔節孕穗”

紙上得來終覺淺。引導實踐，才能深刻領悟志愿者的精神內涵。這次也不例外——

啟航小隊在濱湖康康幼兒園，給大班小朋友介紹了小學生的學校生活。

隊員何婉菁示范了正確的坐姿，還一再強調回答問題前要先舉手再起立。盛展鵬和鮑家承繪聲繪色地描述小學舉辦的各種活動，還歷數了自己在運動會上的好成績，引得弟弟妹妹們一聲接一聲的驚嘆。

隊員陳欣語指著胸前的紅領巾，鄭重地說了它的來歷，還示范了敬隊禮和系紅領巾。

弟弟妹妹們不禁對小學心生向往，嚷嚷著：“我想上小學！”“我想參加籃球比賽！”“我想當少先隊員！”

啟航小隊的講述，讓我和隊員們都豎起大拇指，為他們點贊。

看到環衛工人起早貪黑為城市美容，雛鷹小隊的隊員便一起制作并贈送愛心蛋糕向他們表達敬意。隊員肖寬羿頗有感觸地說：“收到蛋糕，環衛工叔叔阿姨們都露出了欣慰的笑容，我們心里也很高興。原來愛，就是給予。”

其他小隊都做了什么？隊員汪敏姝播放了PPT，原來，他們給路邊的共享單車排了隊、擦了身，給小區的環境做清理、美美容……

隊員們看后掌聲不斷，既為伙伴也為自己能為社會做力所能及的事而自豪。

“蒙以養正，圣功也。”作為一名中隊輔導員，在少年兒童人生的“拔節孕穗期”，手握開啟少年兒童思政教育大門的金鑰匙，如何設計并開展獨具匠心的隊課活動，培養有信仰有擔當有能力的時代少年，我還在路上。

導師點評：

《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》于近日印發公布。這是新中國歷史上第一個以黨中央名義下發的專門加強少先隊工作的文件，是新時代少先隊工作的行動綱領。《意見》強調，要教育引領少先隊員從熱愛集體、關心他人、團結友愛、樂于奉獻、遵紀守法做起，在少先隊組織中發揚集體主義、培養團隊意識、增強紀律觀念，在日常生活中培育全心全意為人民服務的精神，逐漸養成共產主義道德。

2021年3月5日是第58個學雷鋒紀念日，引領少先隊員們積極探索雷鋒精神在新時代被賦予的新內涵，必要且及時。在這兩份活動案例中，幾位輔導員均從“知”入手，帶領隊員們走進公益活動，在認知的基礎上，引導隊員們知行統一、放眼社會、聚焦公益、復盤總結，并做到導之以行，持之以恒。

幾位參賽的基層輔導員在少先隊實踐活動中，著重培養隊員熱愛祖國、心系社會、服務他人的好品質;在公益實踐活動中，培育少先隊員們全心全意“為人民服務”的精神，這是對少先隊隊禮精神的最佳詮釋，也為公益活動打下了鮮紅的底色。

（少先隊安徽省工作委員會副主任 楊 妍）