廬州月

兒時(shí)鑿壁偷了誰家的光

宿昔不梳 一苦十年寒窗

如今燈下閑讀 紅袖添香

半生浮名只是虛妄

三月 一路煙霞 鶯飛草長

柳絮紛飛里看見了故鄉(xiāng)

不知心上的你是否還在廬陽

一縷青絲一生珍藏

橋上的戀人入對出雙

橋邊紅藥嘆夜太漫長

月也搖晃 人也彷徨

烏蓬里傳來了一曲離殤

廬州月光 灑在心上

月下的你不復(fù)當(dāng)年模樣

太多的傷 難訴衷腸

嘆一句當(dāng)時(shí)只道是尋常

廬州月光 梨花雨涼

如今的你又在誰的身旁

家鄉(xiāng)月光 深深烙在我心上

卻流不出當(dāng)年淚光

歌詞在呼吸——

@谷老師想再酷一點(diǎn)：昨天晚自習(xí)，我特意留了十分鐘講析這首歌詞。初聽《廬州月》，在八年級，現(xiàn)在我成了八年級的老師，我想把這首歌分享給我的學(xué)生們。十分鐘的課程，我備了一天的課，生怕講漏了一處。驚喜的是，00后也會(huì)跟著唱！

@小蘭：《廬州月》是媽媽的來電鈴聲，第一次聽的時(shí)候覺得一般，后來媽媽的手機(jī)總是響，《廬州月》她也總是唱，我居然就喜歡上了這首歌。后來，我發(fā)現(xiàn)歌詞特別美，化用了很多古詩詞。以后我一定要去廬州看看，那里真的這么美嗎？

@明眸一笑：初一聽了這首歌后，我徹底愛上了許嵩的歌，成功入坑。初二了，我很想在即將舉辦的校園活動(dòng)上唱這首歌。雖然我很膽小，但還是想為熱愛的事情變勇敢，為自己加油。等著瞧吧，我一定會(huì)唱出來！

@城南花開：大學(xué)期末，我一邊站著背書，一邊循環(huán)放歌，想著堅(jiān)持一下就能回家了，想念一家人圍著圓桌吃飯的日子。路途遙遠(yuǎn)，但終會(huì)到達(dá)。我想，如果那天云不多，出站時(shí)，廬州月光會(huì)灑在我風(fēng)塵仆仆的糖果色行李箱上……

歌詞驛站——

《廬州月》的歌詞中有著明顯的中國古代詩詞的痕跡。

一是遣詞造句，言簡意賅，且善于化用典故，表達(dá)豐富的內(nèi)涵，字里行間都有著中國式的含蓄，細(xì)膩又耐人尋味;

二是多用“意象”表情達(dá)意，營造氛圍，例如“柳”，可以說是“離別”的代名詞;

三是其“一唱三嘆”的構(gòu)造模式，歌詞中“三月 / 一路煙霞 / 鶯飛草長”到“卻流不出當(dāng)年淚光”一段在歌唱時(shí)反復(fù)數(shù)次，將人物復(fù)雜的情感層層推進(jìn)，最終從高潮中滑落，余音纏繞心間。

有時(shí)，欣賞一首歌詞就像品味一件藝術(shù)品，天時(shí)、地利、人和，缺一不可。如果再配合靈性、感性、理性，意境便得到了升華，甚至超出了作者原本想表達(dá)的感情。

初聞這首歌，我們也許會(huì)欣賞《廬州月》音韻和諧，喜歡歌曲清新自然的風(fēng)格，贊嘆里面每一處典故的妙用……后來經(jīng)歷了時(shí)光的洗禮、沉淀，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不過是因?yàn)檫M(jìn)入了朦朧月色和漫天柳絮的幻境中，久久不能釋懷罷了。

邊聽邊看——

古往今來，無數(shù)文人墨客對“春”情有獨(dú)鐘，以“春”為著眼點(diǎn)，景中寄情，流露出或喜悅輕松、或深沉惆悵、或離別思念之情。名家筆下的“春”是怎樣一番景象？讓我們一起閱讀吧！

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

——高鼎《村居》

燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。

巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏。笑從雙臉生。

——晏殊《破陣子·春景》

我打江南走過 / 那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落 / 東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛 / 你底心如小小寂寞的城 / 恰若青石的街道向晚 / 跫音不響，三月的春帷不揭 / 你的心是小小的窗扉緊掩 / 我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤 / 我不是歸人，是個(gè)過客……

——鄭愁予《錯(cuò)誤》