融媒體主持人的創新培養策略與發展路徑

譚迎春

摘要：近年來，隨著信息技術的進步及媒介形態的迅猛發展，出現了一批新興媒體，現在，傳統媒體與新媒體融合發展已成為主流模式，融媒體時代悄然到來。本文探討融媒體時代主持人面臨的發展困境，重點探討融媒體時代主持人的創新培養策略及發展路徑，希望能進一步提升主持人的核心競爭力。

關鍵詞：融媒體時代；主持人；創新；培養；發展

中圖分類號：G222.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）07-0131-02

一、引言

各類新媒體平臺的出現，對傳統媒體造成了巨大的沖擊。民眾逐漸習慣利用閑暇的碎片時間瀏覽信息，傳統媒體形式已無法滿足民眾的真實需求。在各類媒體之間的激烈競爭下，不僅傳統媒體需調整自身的發展目標，主持人也需要進行自我調整，才能更好地適應融媒體時代。

二、融媒體時代的相關概述

根據第47次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》中披露的數據，截至2020年12月，我國的互聯網普及率約為70.4%，網民規模高達9.89億。從這個數據來看，我國的數字化進程發展十分迅猛。面對如此龐大的網民數量，各類新媒體紛紛問世，例如抖音、快手、微視等，這些新興媒體的出現為廣大網民提供了信息交流的平臺，網民可以實時加入熱點事件的討論，新媒體相較于傳統媒體給予了網民更強的參與感。面對新興媒體的強勢沖擊，傳統媒體為了生存也不斷進行調整，傳統媒體與新媒體融合發展的模式應運而生。

融媒體時代各類媒體平臺需做好信息公布的各類工作，從前期的信息采編到信息公布到互聯網上的二次創作，這一模式可以使不同的媒介間進行交流溝通，并且充分保障了信息的時效性。

三、融媒體時代的主要特點

深入分析后可以發現，融媒體時代主要具有兩個特點。

第一，不同媒體間的融合更緊密。融媒體本身就是由不同類型的媒體相互交融發展而來。融媒體可以通過多樣化的形式獲得信息，并且還可以與不同媒介共享信息資源。融媒體最大的優勢便是內容更豐富、傳播路徑更多元，可以為廣大網民實時提供信息，并且可以使網民參與到信息輿論的討論中。

第二，不同媒體間競爭十分激烈。在媒介發展的新時期，雖然為了適應時代的發展需求，傳統媒體與新媒體進行了融合，但不同媒體間也存在激烈的競爭[1]。各大媒體為了獲取市場份額，創造更高的價值，紛紛借助自身媒體的優勢增強信息傳播的時效性，以擴大受眾群體。在競爭過程中，雖然新媒體在信息時效性上占據較大優勢，但其信息獲取方式導致其發布的信息在真實性上有待考證；同時，雖然傳統媒體在信息內容的真實性方面存在優勢，但其在信息發布的時效性上存在一定的不足。從這一層面來看，傳統媒體與新媒體僅憑自己無法在市場競爭中站穩腳跟，這進一步促進了新媒體與傳統媒體的融合。

四、媒介傳播方式的創新發展

到了20世紀末尾，我國媒體逐漸開始多樣化，媒體報道的相關信息也逐漸和人們的日常生活相關聯，這一做法有效拉近了媒體與受眾間的距離。一部分電視媒體開始制作和老百姓有關的節目，對人民群眾的生活進行報道，通過講故事的手法來吸引人們的注意力，此類電視節目一經播出便收獲了大量好評[2]。此時，廣大受眾的態度也產生了根本性變化，由過去的被動接受信息逐漸轉變為主動要求傳播信息。

邁入21世紀后，各大自媒體平臺的出現打破了傳統媒體獨大的局面，媒體受眾的角色不僅僅只是信息的接收者，人們也可以成為信息的發布者。例如，廣大民眾不僅可以通過自媒體平臺瀏覽信息，也可以借助自媒體平臺發布相關信息[3]。由此可見，現階段的信息傳播途徑及方法更加靈活多樣。

五、融媒體時代主持人面臨的發展困境

融媒體時代是一個全新的媒體時代，具有鮮明的特點。在融媒體時代，傳統主持人受到了巨大的沖擊，在發展上主要遇到了三個困境。

第一，主持人的創新意識有所欠缺。融媒體時代對主持人的綜合素養提出了更高的要求。主持人若想成為行業里的佼佼者，除了要具備過硬的專業能力之外，還需要有深厚的文化底蘊，只有二者兼備，才能在主持的過程中發揮出巨大的魅力，形成自身獨特的主持風格，比如撒貝寧、董卿等知名主持人在主持人行業里脫穎而出，靠的正是自己過硬的專業主持能力及深厚的文化涵養。然而，現階段有相當一部分主持人沒有經過系統專業的主持人培訓，不僅沒有扎實的主持能力，創新能力也有所欠缺，導致在主持的過程中一味模仿他人，多年來主持風格毫無突破，無法給觀眾留下較為深刻的印象，導致觀眾對主持人產生審美疲勞[4]，直接拉低電視臺節目的收視率，給傳統媒體的發展帶來阻礙。

第二，主持人純粹傳達信息的模式具有較強的局限性。在融媒體時代，傳統主持人受到了巨大的沖擊，主持人的影響力及話語權明顯弱化。主持人純粹傳達信息的模式存在較多問題，難以滿足當前受眾對信息的多元化需求。因此，主持人如果想在融媒體時代獲得較好的發展，吸引更多受眾，必須對主持模式進行創新，主持人需要從信息的傳達者轉變為信息的加工者，這也是融媒體時代的必然發展趨勢[4]。

第三，電視媒體的各類管理制度較為陳舊落后?，F階段，一部分電視臺在招聘主持人方面存在問題，沒有從專業能力及文化素養兩方面對應聘者進行考察，而是靠人脈關系等因素挑選主持人。招聘方式的不恰當導致不少電視臺主持人的專業素養有所欠缺，無法形成良性的業內競爭。除此以外，電視臺在內部管理上的問題在一定程度上阻礙了主持人的發展，電視臺沒有為主持人創造角色轉變的基本條件，就算是對已經完成角色轉變的主持人，電視臺也沒有提高其待遇，這個情況嚴重打擊了主持人的工作積極性。

六、融媒體時代主持人的創新培養策略與具體發展路徑

（一）電視臺需提高主持人的入職門檻，對主持人的綜合能力進行考查

當前有的電視臺在招聘主持人時，沒有對主持人的專業素養給予過多關注。對此，必須在招聘主持人方面進行嚴格把關，才能確保主持人能適應當前的融媒體環境。例如在招聘新聞類節目的主持人時，需側重挑選記者型節目主持人，所挑選的主持人必須同時具備主持人及記者的雙重專業能力，除了具有良好的新聞觀念外，還要能完成采編播的全流程工作，特別是需要具有信息整合能力及現場直播的采訪能力，這兩種能力是全媒體時代新聞節目主持人必須具備的能力[5]。對于其他類型的節目來說，其主持人需要具有較強的統籌規劃能力，才能在今后獲得較好的發展。只有在招聘主持人的源頭上進行合理把控，才能全面提高主持人群體的融媒體素養。因此，必須創新當前的主持人招聘方式，現階段的主持人招聘形式以筆試為主，并且筆試分數占據了較大的比重，這種招聘方法無法真實體現主持人的綜合媒介素養，需要適當降低筆試考核的比重，增加現場綜合能力的考評[6]。