三輪車夫博士

余人月

11年前，只有高中學歷的三輪車夫蔡偉被復旦大學破格錄取為博士研究生。如今，他在貴州安順學院工作，希望他的學生跟他一樣，通過知識改變命運。

蔡偉研究的領域是“小學”，這里的“小學”是中國古代對文字學、音韻學和訓詁學的統稱。這一切，源自蔡偉從小的愛好與堅持。上小學時，他練過幾年毛筆字。字帖上總有很多看不懂的繁體字，他捧著字典來回翻，從此迷上了古書。因重文輕理，嚴重偏科，蔡偉高考落榜了。進過工廠，后來蹬三輪車擺攤為生，生活艱難，卻依舊沉浸在古文字的孤島里，從沒有放棄過對古文的自學。

因在幾所知名高校主辦的學術網站上發表過自己的學術觀點，引起了相關專家的關注。2008年，復旦出土文獻與古文字研究中心與中華書局、湖南省博物館聯合編纂《馬王堆漢墓簡帛集成》，臨時聘請蔡偉加入。一年下來，他的能力得到認可，幾位教授想讓蔡偉讀博。可蔡偉只有高中學歷，裘錫圭、李家浩、吳振武3位著名學者聯名寫了推薦信，連同復旦大學的申請一起報送教育部，為他謀求破格參加自主招生考試的機會。

（選自“紅網”2020年10月28日）

素材解讀

1.蔡偉的幸運有必然因素，更有偶然因素。雖說是金子總會發光，時間不會辜負每一個努力的人，但如果沒有專家的愛才惜才，沒有教育部批準對他的破格，沒有復旦大學在自主招生中真正做到了自主，唯才是舉，蔡偉是不可能有讀博士的機會的。包括他后來找工作，也是處處受挫，因為第一學歷就能將他篩掉。是貴州安順學院再次不拘一格，錄用他進圖書館的古籍特藏部，編寫館藏古籍書志，將合適的人放在合適的崗位上?？陀^而言，現實中并不乏像蔡偉這樣努力的人，因為堅持，而收獲了成功。比蔡偉更難得的，是那些慧眼識才的伯樂，他們是改變蔡偉命運的貴人。所謂千里馬常有，而伯樂不常有，伯樂更難能可貴。

2.對人才的破格多么重要。如果高考時，能給偏科者一個機會，蔡偉也許早就成為有用之才了。雖然一些重點中學有向北大等名校進行人才推薦的權限，這種推薦或保送的機會，也只是重點中學才有;雖然一些高校也有自主招生的權限，但權限覆蓋的范圍有限。如何讓蔡偉這樣的偏才與怪才，不被考試選拔制度所困，不被淘汰在高考甚至是中考的起跑線上，還須在招生機制上有更靈活的設計。

3.人盡其才，才盡其用。在用人上，一些單位的學歷歧視也是普遍現象，是不是985，是不是全日制，通常都是個門檻，達到了要求就是門，達不到要求就是個檻，也造成一些真才實學者不得其門。因此，三輪車夫博士應有復制的意義，就是發生在他身上的那些偶然與幸運的因素，應該能夠有機制的保障，把一個人的幸運變成更多人的幸運，把偶然的機遇變成必然的機遇。如果有更多的不拘一格與唯才是舉，就有更多的蔡偉能脫穎而出。人盡其才，才盡其用。

適用話題

伯樂 破格 人盡其才