以時事熱點為素材背景編制高中文科數學統計題的重要性

郭炫伶

◆摘? 要：《中國高考評價體系》規定了高考的考查載體——情境，以此來承載考查內容，實現考查要求，可見，情境素材的引入在高考數學題命制中很重要。從最新的新高考、新課改、新教材的三個角度來看，高考頻繁的考查統計題，高中數學中的統計內容地位有上升趨勢，若以時事熱點等素材為背景命制高考數學統計題，可實現學生德智體美勞方面的發展。另外，對學生統計能力的培養的過程，就是對高中數學數據分析和數學運算兩個重要核心素養培養的過程。

◆關鍵詞：時事熱點;素材背景;統計題

本次發布的高考評價體系主要由“一核”“四層”“四翼”三部分內容組成。其中：“四翼”為考查要求，即“基礎性、綜合性、應用性、創新性”，是素質教育的評價維度在高考中的體現，回答“怎么考”的問題。同時，高考評價體系還規定了高考的考查載體——情境，以此來承載考查內容，實現考查要求。情境素材的引入很重要，時事熱點情境命題更是引導學生實現德智體美勞全面發展，所以，高考數學在命制統計題時，以時事熱點為素材背景編制高中文科數學統計題很重要，值得研究。

1近7年高考數學全國卷文科統計題考查情況

以上3個表格是課題組收集近7年全國高考真題精心分析而制，重點分析近3年全卷高考真題，對于統計的考查趨勢等情況，命題情況，總結了以下兩類結論：

1.1幾乎每一道高考統計題目都含有時事熱點背景

1.2貴州考卷統計題型分值占分比重大

2目前以時事熱點為背景編制統計題的相關研究不多

目前以時事熱點為背景編制高中文科數學統計題的系統化研究太少，多數以某套試題分析，沒有嚴謹系統的行動研究。在百度和中國知網只能收到極少部分的論文，而研究生論文和博士論文沒有，只有擴大范圍，搜索統計題命制才會相對多一些。

3基于核心素養的高考數學復習需求

3.1 2019年考綱總綱的變化：①根據普通高等學校人才選拔的要求，改成了“對新生思想道德素質和科學文化素質”的要求;②命題要求上新增了“考查考生的人文精神與素養，引導其實現德智體美勞全面發展”;③“素質教育”出現4次，“德智體美勞”出現3次。素養導向，五育并舉。

3.2高中數學6大核心素養：數學抽象、邏輯推理、數學建模、直觀想象、數學運算、數據分析。

3.3從最新的新高考、新課改、新教材的三個角度來看，高考頻繁的考查統計題新高考趨勢，也是社會化發展的強烈需求;以時事熱點為背景編制統計題 。

所以，“以時事熱點為素材背景編制高中文科數學統計題”是高中數學統計內容在高考復習、新課講解和數學核心素養培養方面的重要需求。

參考文獻

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備注：本文是課題《以時事熱點為背景編制高中文科數學統計題的行動研究》的研究成果。