廣東援疆駐疏附支教團黨史宣講，為疏附教育“筑基鑄魂”

本報綜合消息 ?牢鑄思想基石，固本根源;補足精神鈣質，活水長流。在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，廣東援疆教師積極發揮教育援疆的“傳、幫、帶”作用，不斷豐富文化潤疆內涵，鑄牢中華民族共同體意識的文化基因。援疆團隊抓實黨建工作，全方位落實思政教育，培根鑄魂，為少數民族地區學生的健康成長和新疆喀什疏附縣教育的長足發展提供強勁的源動力。

“欲知大道，必先為史。”支教團組建黨史學習教育講師團隊，給疏附縣黨史學習教育注入新鮮血液，幫助疏附教育縱深推進黨史學習教育。宣講活動啟動以來，當地教育同行紛紛參加，不錯過那一個個感人故事，追尋紅色足跡，深深感悟蘊含在黨史中那生生不息的思想力量、文化基因、精神動能，傳承紅色基因，汲取真理力量。

作為國家戰略之一的對口援疆工作是實現新疆社會穩定與長治久安總目標的重要舉措，廣東“組團式”教育援疆是推進文化潤疆最為重要的一環。支教團黨史宣講活動由此為起點，支教團團長余家穗宣講“教育援疆為鑄牢中華民族共同體意識提供不竭動力”。在宣講中，她簡要回顧教育援疆歷程，引領同行體悟教育援疆對鑄牢中華民族共同體意識，促進民族團結，構建各民族共有精神家園。廣東援疆教師從不同角度追尋中國共產黨百年走過的紅色足跡，分享黨史學習感悟。隨著黨史學習教育宣講活動的深入，同行們更加堅定中國共產黨的理想信念，不禁感嘆：黨領導下，我們民族取得了如此輝煌的成就，歸根到一個共同的話題——“中國共產黨為什么能！”支教團成員羅茂壽大道至簡，以“中國共產黨為什么能”為主題，用“支柱”“鈣質”“密鑰”“法寶”“銳器”關鍵詞從五個維度進行了生動闡述，繼續將黨史學習教育向前推進。

截至目前，講師團以疏附二中為核心，陸續在周邊受援學校開展宣講活動，輻射周邊、積極帶動學校開展黨史學習教育，吸引了更多的援疆教師和受援地教育同行自覺加入到“學黨史、感黨恩、跟黨走”的陣營中去。同時，積極將黨史學習教育融入思政課堂、學科教學活動中，豐富思政教育內涵，推進“筑基鑄魂”，不斷鑄牢中華民族共同體意識的文化基因。

“知其所來，方明所向”，通過扎實開展黨史學習教育，疏附縣師生對中國共產黨的發展歷程更為清晰，學出忠誠信仰，學出責任擔當，學出自覺自信，學出能力水平。讓我們行穩致遠，在知行合一中主動擔當作為，為實現新疆社會穩定和長治久安總目標夯實基礎，為中華民族的發展作更大的貢獻。

（廣州市教育局 ?供稿）