甘肅省醫(yī)學類院校學生體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析
——以甘肅醫(yī)學院為例

張亞蘭 甘肅醫(yī)學院

醫(yī)學院校主要承擔著為社會各級各類醫(yī)院培養(yǎng)輸送優(yōu)秀醫(yī)療衛(wèi)生保健人才的職責，醫(yī)學生作為將來奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)人員，除了具備崇高的道德修養(yǎng)、扎實的理論知識、熟練的專業(yè)技能及良好的心理素質(zhì)外，更應(yīng)該擁有良好的身體素質(zhì)。本文針對醫(yī)學生的這個特殊群體，以《國家學生體質(zhì)健康標準》（以下簡稱《標準》）為向?qū)?，通過對甘肅醫(yī)學院6614名在校生2020年體測數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，了解我省醫(yī)學生的體質(zhì)健康現(xiàn)狀；同時針對目前醫(yī)學生體質(zhì)狀況，為改善我省醫(yī)學生體質(zhì)健康狀況提出意見和建議。

一、研究對象及方法

（一）研究對象

甘肅醫(yī)學院2020年體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)6614條（男生1971人，女生4643人）。

（二）研究方法

文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法

二、甘肅省醫(yī)學院校學生體質(zhì)健康現(xiàn)狀

本文根據(jù)體質(zhì)測試項目從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)以及視力四個方面對甘肅醫(yī)學院學生的測試得分及等級分布進行統(tǒng)計分析，了解甘肅省醫(yī)學生體質(zhì)健康狀況和問題。

（一）甘肅省醫(yī)學院校學生體質(zhì)健康測試學年總分情況

根據(jù)《標準》，學生體質(zhì)健康測試學年總分評定等級有為優(yōu)秀（90.0分及以上）、良好（80.0～89.9分）、及格（60.0～79.9分）和不及格（59.9分及以下）四個等級。

表1顯示，甘肅省醫(yī)學院校學生體質(zhì)測試成績合格率達94.2%，但良好的學生少，優(yōu)秀的學僅占總?cè)藬?shù)的0.4%。

表1 學生體質(zhì)健康測試平均分、等級百分比匯總表

（二）甘肅省醫(yī)學院校學生身體形態(tài)狀況及問題

BMI指數(shù)是衡量人的胖瘦程度，評價人體形態(tài)發(fā)育水平和營養(yǎng)狀況以及身體均勻程度的重要指標，在校大學生身體形態(tài)主要通過體重指數(shù)（BMI）進行反映。

表2顯示，所有測試學生中，體重指數(shù)處于超重男生占19.9%、女生占13.8%；肥胖男生占8.4%、女生占3.0%。測試結(jié)果顯示，甘肅省醫(yī)學院校學生大部分學生目前的身體形態(tài)屬于正常范圍，超重、肥胖學生比例較高，男生更為明顯。

表2 體重指數(shù)（BMI）成績等級人數(shù)、百分比分布表

（三）甘肅省醫(yī)學院校學生身體機能狀況及問題

身體機能是人整體及組成的各個器官、系統(tǒng)表現(xiàn)的生命活力的能力，呼吸系統(tǒng)功能的強弱是反映身體機能健康的重要標志之一，而肺活量是評價呼吸機能的重要指標。

表3顯示，所有測試學生中，肺活量達到良好及以上等級的學生占總?cè)藬?shù)的18%，男生比例略高于女生所占比例；處于不及格等級的男生占6.1%、女生占3.3%，男生不及格比例略高于女生。測試結(jié)果表明：95%以上學生肺活量可以達標，但良好和優(yōu)秀等級的學生不突出，尤其是女生。

表3 肺活量成績等級人數(shù)、百分比分布表

（四）甘肅省醫(yī)學院校學生身體素質(zhì)狀況及問題

身體素質(zhì)是人體的基本活動能力，是人體各器官系統(tǒng)的機能在肌肉工作中所反映出來的力量、速度、耐力、柔韌和協(xié)調(diào)平衡等能力。身體素質(zhì)是體質(zhì)的重要組成部分，通常衡量人體體質(zhì)強弱和運動機能能力好壞。

表4數(shù)據(jù)顯示，甘肅醫(yī)學院學生的柔韌、速度及耐力素質(zhì)相對力量素質(zhì)相對力量素質(zhì)較好，男生速度素質(zhì)優(yōu)良與高于女生，女生耐力素質(zhì)優(yōu)良率明顯高于男生；學生力量素質(zhì)整體較差，尤其是男生的上肢力量。

表4 反映身體素質(zhì)各項指標成績等級人數(shù)、百分比分布表

（五）甘肅省醫(yī)學院校學生視力狀況及問題

根據(jù)“三個辦法”要求，2019年體質(zhì)測試增加了相關(guān)視力指標，但不計入總成績。本文重點就學生左、右眼裸眼視力等級進行分析。

表5顯示，甘肅省醫(yī)學院校學生視力正常的僅占11%左右，視力低下的學生接近89%，其中重度視力低下學生超過總?cè)藬?shù)一半以上。

表5 左、右眼裸眼視力等級百分比分布表

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

甘肅省醫(yī)學院校學生體測成績合格率達到國家標準要求，學生的整體體質(zhì)健康狀況偏低，體質(zhì)健康狀況良好的學生少，優(yōu)秀的學生更屬于鳳毛麟角。大部分學生身體形態(tài)屬于正常，超重和肥胖的比例相對較高；身體機能處于中等偏下水平，優(yōu)秀率低下，女生更為明顯；綜合身體素質(zhì)整體較差，尤其是力量素質(zhì)；重度視力低下的學生過半，視力問題應(yīng)當引起高度重視。

（二）建議

1.國家教育部、省教育廳、各高校應(yīng)逐級加強監(jiān)管的力度，保障測試數(shù)據(jù)的真實性、可靠性。

2.各高校、院系、體育課堂全方面加強對體質(zhì)測試重要性的宣傳，讓學生意識到體質(zhì)測試的重要性，積極主動參加鍛煉。

3.各醫(yī)學院校應(yīng)充分利用其相關(guān)專業(yè)資源，建立健全體質(zhì)健康測試檢測體系，成立學生健康工作科研小組，科學、有效地指導學生進行體育鍛煉。

4.各高校應(yīng)組織時間定期、內(nèi)容豐富、形式多樣的體育活動和體育競賽，營造良好的體育氛圍，讓學生有展示自己參加體育鍛煉獲得體育健康成果的舞臺。

5.體育課加強學生體質(zhì)測試項目地輔導以及考核力度。根據(jù)課程安排，通過布置體育作業(yè)和過程性考核，督促學生平時加強體育鍛煉。

6.適度用眼，鼓勵學生勞逸結(jié)合，多參與戶外運動、少使用電子產(chǎn)品，緩解視力疲勞。