播音主持的電視新聞播音技巧探微

張秋寧

摘要：在全新網絡媒體時代，人們獲取信息的渠道越來越多，傳統電視臺新聞類節目，要保持其競爭優勢，就必須持續提升自身的影響力和吸引力，而其中播音主持人占有重要位置，其播音技巧和綜合組織能力，在較大程度上影響電視新聞節目的表現力和綜合競爭力。本文圍繞播音主持的電視新聞播音技巧進行全面分析，提出提升能力的具體方法和建議，希望能夠為相關工作者及教育工作者提供參考。

關鍵詞：播音主持;電視新聞;播音技巧方法解

在眾多電視類節目中，新聞欄目占比極大，新聞主播的綜合工作水平直接決定了新聞欄目的質量和吸引力，觀眾選擇欄目的觀看，首先關注的就是新聞主播的表現力，主播具備更高的播音水準和綜合個人魅力，則能最大程度吸引觀眾繼續關注節目。

一、電視新聞播音技巧的基本概述

播音技巧主要是指播音員在節目的播音創作過程中，能夠有效調動其思想情感和能夠表達思想情感的具體方法和手段，主要分為內部技巧和外部技巧。內部技巧是指對于相關內容情景的再現，能夠進一步激發感情的愿望。而外部技巧主要是指對語言的處理，例如停連、重音、語氣、節奏等，能夠賦予思想感情以更加適應的有聲語言的表達形式。簡單而言，內部技巧決定外部技巧，有什么樣的內心體驗，就需要匹配什么樣的聲音形式，從而達到更好的播音效果。

（一）口語化，提升親近感。電視新聞節目是直播形式，對于主持人的語言能力要求極高，在播音的過程中，主持人需要使用規范的普通話，播音過程中的字詞發音必須達到準確清晰，能夠使觀眾快速理解播音的具體內容，同時能夠感受到播音人員所傳達的情感。因此，在播音過程中嚴禁使用一些方言以及有語病的、不通順的播音語句。電視新聞面向大眾的電視類節目，內容嚴肅，形式規范，主持人必須采用規范的書面用語進行表達，但如果純書面用語則會使觀眾在節目觀看的過程中產生疲勞。因此，根據新聞的具體內容，主持人在播音過程中可以選擇合適的語言表達方式，以書面語為主要表達形式的基礎上，適當加入口語化的語言，進一步拉近主持人與觀眾之間的親近感，從而使觀眾更樂于并且簡單高效地接受主持人所表達的新聞信息，從而提高節目觀看的效率。

（二）語速和節奏，營造新聞代入感。電視新聞欄目屬于視頻節目，主持人的個人風格與節目質量密切相關，因此在播音的過程中，主持人應該有效的控制語速，應用更恰當的節奏，表明主持人獨特的播音風格，給觀眾帶來深刻印象。在播音過程中，應根據新聞具體內容進行創作，采用匹配的播音語速營造新聞代入感。例如，針對于輕松趣味性的新聞，適當加快語速，營造輕松感。對于嚴肅性更強的新聞，則需要放慢語速，強調新聞內容本身的感染力。與此同時，播音節奏也是技巧的重要維度，通過節奏的控制，能夠更明顯的突出新聞內容的特點，加強代入感，一成不變的播音節奏會產生疲勞感。因此，主持人應該根據新聞內容有效處理節奏快慢，營造新聞節目的層次感。這一過程也更有利于主持人提高表現力，進一步增強新聞內容的感染力，增強節目的觀賞性。

（三）播音語氣，吸引觀眾注意力。新聞類節目短小精干，內容豐富，需要在較短的時間內傳達出大量的新聞信息，但由于節目是面向大眾播放，觀眾關注重點不同，注意力也不集中，這就有可能對于一些內容不能快速了解新聞信息，甚至會出現誤讀、誤理解的現象。因此，播音主持人在節目準備過程中深入了解新聞內容，確定不同新聞的不同播音語氣，通過重音和非重音的對比，吸引觀眾注意力，從而使觀眾能夠快速理解新聞內容。恰當的語氣播報也能進一步增加新聞播報的說服力和情感感染力，嚴肅的新聞內容，采用凝重的語氣更有說服力，趣味性更強的新聞內容，輕快的語氣可以讓觀眾獲得更輕松的心理體驗。

二、提高電視新聞播音技巧的策略

（一）主動學習和鍛煉，認真閱讀新聞材料，提升新聞語言的文字處理能力。播音技巧的掌握，其基礎是具備良好的語言文字處理能力，保證在播報過程中應用更簡潔的語言在規定時間內向觀眾傳達完整的新聞信息，有效避免不規范的用語方式，以免影響播報效果。主持人在新聞播報之前，應該對材料進行細致梳理，通過專業工具明確生僻字，確保準確發音，保障播音順利進行。同時，要加強語言能力的提升，通過國家層面的專業性考試，以確保播音語言技能能夠符合國家標準。

（二）總結經驗教訓，鍛煉良好的心理素質，冷靜應對突發情況。電視新聞節目是現場直播，需要播音主持人具有更好的心理素質，以保證在播音過程中心態平穩，針對不同的新聞內容能夠合理的使用語氣、發音以及流暢的語言進行播報，能夠將更好的狀態展示給觀眾。因此，在播音現場主持人應該加強與工作人員的交流，進一步調整心理狀態，掌握節目播出的具體流程，不被外界干擾，能夠輕松應對突發情況，鍛煉更強的自我控制能力，從而保證在節目播報過程中的穩定發揮。為進一步增強心理素質，主持人應該加強總結，對于出現過的問題深入思考和總結，持續提升心理素質，不斷促進播音水平的提高。

（三）加強閱讀和生活體驗，不斷豐富個人閱歷，提升對新聞內容的解讀能力。新聞播報的工作不僅需要扎實的語言功底和綜合心理素質，同時還需要豐富的個人閱歷。因此主持人應該加強自我學習，加強閱讀，不斷拓展知識領域。同時要深入體會生活，豐富個人生活閱歷，加強對新聞的生活化理解，進一步增強對于不同新聞內容的正確解讀能力，從而促進新聞播報技巧的提升。

總結：

綜上所述，新聞欄目播音主持人的播音技巧直接決定新聞欄目本身的質量和觀賞效果，主持人必須更加重視播音技巧的學習和鍛煉，持續提升自己在新聞欄目方面的綜合播音能力。主持人掌握電視新聞的播音技巧，能在一定程度上提升播音能力，同時能夠加強對節目的掌控能力，進一步提高觀賞性，從而促使電視新聞節目獲得更好的社會效應。

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（武昌理工學院 湖北 武漢 430223）