新形勢下初中英語德育教育的實踐與思考

黃師

摘要：在新形勢下，初中英語教育教學面臨著重大的機遇與挑戰。教師要注重在英語教學中，充分滲透德育內容，從而幫助學生將中西方文化進行有機融合，促使初中生正確樹立“三觀”，積極影響初中生的思想、行為，促使初中生成為具有時代影響價值的優秀學生，保證學生英語知識與德育素養雙向拓展提升。教師要抓住初中階段這一關鍵階段，保證融合性思想的構建與拓展，從而幫助學生建立多元化思維模式，全面增強學生的學科核心素養。本文從多個方面闡述“初中英語德育教育”的策略。

關鍵詞：初中;英語;德育;新形勢;策略

引言

基于新形勢背景，對于初中生的要求逐年提升，對于初中生的核心素養培養充分重視。因此，在初中英語學科教學中，教師要積極發揮學生的“愛學習、善鉆研、樂總結”的優勢，幫助學生開展專項的英語德育教學與訓練，促使學生品德修養、文化素質、專業技能等得到提升，從而增強學生的學科核心競爭力。另外，教師要注重以高標準、高能力來培養初中生，保證初中生在英語學科學習中，充分運用英語知識、英語技能等，提高學生的英語學科素養。

一、注重內容融合，培養德育意識

初中英語教材中包含許多德育知識，對于提升初中生英語文化知識、建立德育意識具有一定的促進作用。因此，作為教師來說，要積極發展學生思維、培養學習意識，為學生提供多樣性、創新性思維，促使學生建立系統性的英語學習模式，將英語知識與德育內容充分融合，充分挖掘英語學科中的德育知識，從而增強初中生的德育意識水平。首先，教師要注重在教材中捕捉德育知識，在講授英語基礎知識的同時，要培養學生“善于發現的眼睛”，要鼓勵學生以英語教材為基礎，充分學習德育知識。其次，教師要鍛煉學生自主發掘意識和能力，給予學生足夠的時間和空間進行英語教材探究，找到文本中所包含的德育知識內容，從而開展深度學習和拓展學習活動，全面增強學生的學科核心競爭力。例如：在英語課外讀物中有這樣一個圖片情節：一個小女孩攙扶起了摔倒的老奶奶。教師要引導學生用英語知識來描述故事情節，再引導學生就“女孩攙扶老奶奶”的事件，幫助學生認識到“德育”的作用和價值，從而鍛煉學生良好的德育素養，教師用“Be a good girl”，幫助學生成為德才兼備的初中生。

二、激發學生動機，提升教學效率

教師要遵循學生的學習和成長規律，科學開展實踐教學活動，逐步滲透英語知識和德育知識，幫助學生循序漸進地開展學習活動，一方面，可以幫助學生加速英語知識消化吸收;一方面，可以逐步滲透德育內容，促使文化與德育齊頭并進，全面增強初中生的個人核心素養，激發學生的自主學習意識，增強初中英語課堂教學整體質量。

例如：在學習初中英語教材中的“Unit 4 Don't eat in class.”這一單元時，教師以“不要在課堂上吃東西”為主線，一方面，著重實現學生遵守課堂紀律、提升自律意識的教學目標;一方面，要將這一單元中的“動詞不定式”的用法傾囊相授，促使學生的德育意識和文化知識的綜合能力有效提升，從而為初中生打造優質、高效、多樣的英語課堂。

三、組織多樣活動，激發課堂興趣

在初中階段提升學生的英語綜合能力，培養高效的英語核心素養，教師要注重鍛煉學生英語核心意識。因此，教師從多角度、多方面進行教學拓展，幫助學生建立系統思維意識，促使學生善于總結和發掘英語知識，推進高效英語教學模式的構建進程，進而有效增強初中英語教學動力。與此同時，教師要主動營造趣味性德育教學氛圍，讓學生可以真正感受到英語學科的價值與思想，讓學生真正理解和掌握英語學科知識內涵，有目標、有方向地進行專注性學習活動，促使初中生在深度學習活動中，掌握英語知識學習的技巧和方法，并且融合德育知識開展立體化學習活動。例如：在學習“Unit2 I'll help to clean up the city parks.”這一單元時，教師以“我將幫助打掃城市公園”這一主題為切入點，有針對性地培養學生“熱愛勞動”、“愛護環境”的優秀品質，幫助學生在英語探究與學習活動中，既融入德育知識;又增強文化能力，實現英語學科知識與德育教育融合的目標，促使初中生成為道德品行、文化知識雙贏的新時代優秀學生，全面增強初中生的英語學科綜合能力。

結語：

總而言之，在初中這一特殊階段，作為初中英語教師來說，要肩負起培養學生德行、傳授學生知識、樹立教學思想的重任，要積極總結教學經驗、不斷進行教學反思，來提升學生的學科意識、鍛煉良好的英語能力，進而增強學生的學科核心素養。另外，教師要給予學生明確的指導和幫助，促使學生通過在英語學科中滲透德育知識，有效培養學生良好的英語素養，建立多樣的英語思維模式，從而掌握英語學科內涵與精髓，促使學生知識水平和德行品質雙向拓展、全面提升，從而增強初中生的世界觀、人生觀、價值觀，促進初中生在英語學科學習過程中，得到全面發展，不斷創造初中英語學習新奇跡。

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（廉江市營仔鎮第二初級中學 廣東 湛江 524446）