涂鴉少年與他的海

去年的樹(shù)子

[1]

那是李梔之第一次見(jiàn)夏未的情形。

夏未揮舞著他那把羽毛球桿，一甩直接甩場(chǎng)外做題嘉賓李梔之頭上了。

面容清俊的少年緊張壞了，送李梔之去醫(yī)務(wù)室的路上問(wèn)東問(wèn)西：“親愛(ài)的年級(jí)第一，你疼嗎？哪兒疼啊？有多疼啊？”

李梔之忍無(wú)可忍地叫停他：“你別吵吵就不疼！”

夏未給躺在醫(yī)務(wù)室小床上的李梔之削蘋(píng)果的時(shí)候，手法挺生疏，蘋(píng)果的汁水有些滴落在他身上的涂鴉校服上，很非主流。

夏未還沖她假哭，含淚發(fā)誓：“以后李梔之這個(gè)年級(jí)第一的朋友，我夏未是交定了，她誠(chéng)信友愛(ài)，暖人心窩……”

李梔之忍無(wú)可忍，閉著眼睛假裝這神經(jīng)病不存在。

[2]

后來(lái)也不知道哪兒傳來(lái)的，夏未，成績(jī)差，是個(gè)美術(shù)生，胸前還文了朵碩大的曼珠沙華，但長(zhǎng)得俊。

李梔之左手撐在額上，假裝不經(jīng)意地聽(tīng)著前排三個(gè)女生嘀嘀咕咕的議論，拋物線的一條輔助線畫(huà)錯(cuò)了都不知道。

耳邊教室的窗被輕輕敲了敲。李梔之轉(zhuǎn)頭，傳說(shuō)中胸前有朵直徑40厘米曼珠沙華的夏未正用兩根食指扒著嘴角，貼著玻璃，做出一個(gè)啼笑皆非的鬼臉來(lái)。

李梔之只瞪他，示意夏未哪兒來(lái)的回哪兒去。

夏未只好訕訕地，摸摸鼻子，踏著鬼步一步三回頭地走了。

卷子上拋物線的輔助線是徹底畫(huà)廢了。

臨近上課，有三班的人來(lái)找李梔之，說(shuō)是送東西。

是一個(gè)信封，里面包著畫(huà)紙，畫(huà)著李梔之做作業(yè)的素描，特別像，像是細(xì)致入微地觀察了很久，要么就是天賦異稟。

[3]

停車(chē)場(chǎng)。

李梔之還沒(méi)走近就看到一個(gè)高瘦的影子，囂張地拄著她的自行車(chē)，笑得燦爛。

夏未吼著商量：“第一，我們今晚一起走段回家路唄。”

李梔之搖頭：“不行。”

夏未急了：“有什么不行的？我們還不夠熟嗎？”

李梔之莫名地看著他，眼神中的意思很明顯。

夏未不惱，樣子倒挺委屈：“一起走吧，我有精神上的煩惱要說(shuō)給你聽(tīng)。”不夠，再加一句，“只說(shuō)給你聽(tīng)。”

李梔之也不知道在想什么，稀里糊涂地就答應(yīng)了。

結(jié)果一試自己的自行車(chē)，沒(méi)推動(dòng)，檢查了下，大抵是漏氣了。

李梔之發(fā)揮她理綜290分的智商，看向了站在旁邊吹口哨的夏未。

“怎么了，怎么了？”夏未神情虛假。

李梔之坐在夏未的自行車(chē)后座上，支使他轉(zhuǎn)了個(gè)彎。

流動(dòng)的風(fēng)灌滿少年寬松的校服，造成一種猛然長(zhǎng)大的假象。

夏未的聲音悶悶的，他問(wèn)：“李梔之，你以后想干什么呀？”這是他第一次喊李梔之為“李梔之”。

李梔之沉默了一瞬，半晌道：“你要跟我談理想？”

“嗯。”曼珠沙華主人點(diǎn)頭。

李梔之說(shuō)：“暫時(shí)只能想到大學(xué)。”

夏未說(shuō)：“一定是個(gè)很好的大學(xué)吧？”

李梔之說(shuō)：“應(yīng)該。”

夏未不說(shuō)話了。

李梔之戳了下他被風(fēng)吹得像面包的衣服，幾分好笑：“你呢？你不是要說(shuō)說(shuō)你自己?jiǎn)幔俊?/p>

“我啊……”夏未舌尖抵著后牙槽，緩慢地舔了一圈。

[4]

第二天，李梔之到校的時(shí)候，看著桌子上的包子，疑惑了一瞬，戳戳前桌的背：“這是你買(mǎi)的嗎？”

前桌頂著困倦，反問(wèn)她：“啊？”

“沒(méi)事。”李梔之坐下，隨手翻了翻，從包子袋下邊翻出張Q版的自己，騎在自行車(chē)上，動(dòng)作看著笨重?zé)o比。

接下來(lái)的連續(xù)很多天，李梔之桌子上總有換著花樣的早餐，最簡(jiǎn)單的是包子，偶爾還有學(xué)校門(mén)口最難等的那家燒麥。

她不知道夏未這樣干是吃了什么撐的，那天李梔之決心五點(diǎn)半到了教室，準(zhǔn)備等著兔子撞樁，結(jié)果正好給她把夏未抓個(gè)現(xiàn)行。

清晨五點(diǎn)半，背著畫(huà)板的少年手里提著一袋還在冒熱氣的打包了的餛飩。

李梔之倚在門(mén)框上：“夏未，做賊呢？”

夏未或許是沒(méi)想到這個(gè)點(diǎn)有人來(lái)教室，被嚇了一跳。

“來(lái)那么早，只是為了送飯？”

夏未摸鼻子：“當(dāng)然不是。我還畫(huà)畫(huà)，你看嗎？”

李梔之感受了下餛飩的熱氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

距離到教室的高峰期還有一個(gè)小時(shí)，李梔之坐在自己的桌子上，手里端著餛飩，百無(wú)聊賴地晃著腿。

夏未就在她旁邊畫(huà)著畫(huà)。他畫(huà)畫(huà)的時(shí)候挺認(rèn)真，鉛筆別在耳朵上，耳垂有個(gè)長(zhǎng)合了的耳洞。畫(huà)架被他支在面前，雪白的畫(huà)布上鋪著一層纖薄的橙色，又被用排筆刷上一抹深色。

李梔之怔怔地看向窗外東邊的天。

“就是今天的朝陽(yáng)。”夏未如有所感，“好看吧？”

他沒(méi)說(shuō)是畫(huà)還是太陽(yáng)，但無(wú)論怎樣，李梔之看見(jiàn)自己點(diǎn)了點(diǎn)頭。

夏未一笑，換了支筆。黑藍(lán)的運(yùn)筆淺淺勾勒，少女輕靈的剪影便刻在畫(huà)上，充滿比太陽(yáng)更鮮活的朝氣。

手上的餛飩不知怎么就感覺(jué)不到溫度，只余窗外紅云翻滾，初日噴薄。

如果月亮掌控潮汐涌動(dòng)，那狡猾的太陽(yáng)可能牽引了李梔之半刻的心跳。

[5]

日子在數(shù)個(gè)五點(diǎn)半里飛過(guò)去。

李梔之他們的學(xué)校又要搞活動(dòng)，這次是什么紙飛機(jī)節(jié)。

據(jù)說(shuō)這奇怪的節(jié)日是老傳統(tǒng)了，每一年都得來(lái)，每來(lái)一次就增進(jìn)一點(diǎn)校友情感。

李梔之還是手撐著頭，淡淡地看著學(xué)生們?cè)诮虒W(xué)樓的走廊上互相扔紙飛機(jī)玩兒，比高三撕卷子還壯觀。

突然，一只被畫(huà)上圖的紙飛機(jī)沖她斜飛過(guò)來(lái)。

李梔之敏捷地將其抓住，看向來(lái)處。

夏未正齜著牙沖她笑，眉眼彎彎，特別傻氣。

“帥氣的人連紙飛機(jī)都很帥！”夏未把手?jǐn)n成喇叭形，“請(qǐng)你把極品帥哥的極品帥飛機(jī)收藏好行嗎？”

李梔之沒(méi)說(shuō)話，但從表情看出來(lái)她覺(jué)得夏未傻得可憐。

她從口袋里掏出一份做完的卷子，幾下折好，變成紙飛機(jī)給夏未飛過(guò)去。

“啊，搞偷襲！”夏未怪叫著，手里穩(wěn)穩(wěn)地將那張模擬卷紙飛機(jī)接了，異常開(kāi)心。

[6]

夏未突然轉(zhuǎn)學(xué)的消息，李梔之也是從前桌三個(gè)女生嘀嘀咕咕地交談中知道的。

她們說(shuō)著，不忘不時(shí)瞟向她，全年級(jí)的人都知道她這個(gè)年級(jí)第一和傳說(shuō)中的社會(huì)老大哥夏未關(guān)系匪淺。

而李梔之只低著頭，緊握著筆，又多做了幾道物理題，仿佛夏未的事與她無(wú)關(guān)。

其實(shí)她好難受啊，難受得心都要塌陷一塊。蒼白的靈魂好不容易擁有色彩，給她色彩的主人卻像夢(mèng)一樣抽離了。

李梔之想哭，手下摸到了那天夏未送她的紙飛機(jī)。

[7]

“梔之，原諒我的不辭而別。或許你一輩子都不會(huì)翻開(kāi)這張內(nèi)容，可我還是要告訴你，我們一定會(huì)相遇。我會(huì)選擇自己最?lèi)?ài)的那片海，變成最優(yōu)秀的我自己，才有資格再擁抱你。”

少年熾熱，胸懷赤色。

在談愛(ài)尚還輕易的年紀(jì)，有個(gè)男孩卻向女孩預(yù)支了結(jié)局。

編輯/李鵬修