學(xué)子之美，美在靈動

楊娟

在“和而不同，美美與共”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，宜昌市西陵區(qū)營盤路小學(xué)（以下簡稱“營小”）致力于營造“向上、向善、向美”的學(xué)風(fēng)，讓每一個鮮活的生命都遇見最美的自己。

營小學(xué)子，內(nèi)慧向上

“天行健，君子以自強不息。”在營小，教師引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，不斷努力，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，讓每一個生命充滿朝氣。

“送給你小心心，送你花一朵……”悅耳動聽的歌曲飄蕩在校園中，孩子們正在排練獻給抗疫英雄的手語歌。疫情結(jié)束后返校的第一天，各中隊相繼開展“感恩于心，感謝有你”主題隊會，傾訴營小學(xué)子對抗疫先鋒、抗疫英雄的敬佩與感激。

人勤春來早，讀書正當時。你看，花壇邊，操場上，教室里，閱覽室，手捧一本書靜心閱讀的是誰？那是愛上閱讀的營小學(xué)子。他們用心裝扮圖書角，把圖書角命名為“書香苑”“小天地、大視角”“翰墨書香”“閱讀悅讀”，為圖書角增添書香。閱讀點亮人生，愛上閱讀的孩子們共同奮力奔向遠方。

營小學(xué)子，行正向善

“見賢思齊焉，見不賢而自省也。”在營小，教師引領(lǐng)學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，加強道德和人文修養(yǎng)，追求人格、學(xué)識、行為和諧統(tǒng)一的完美境界，做一個有益于他人、有益于社會的人。

“老師，小虎膝蓋受傷了，不能彎曲走路，走不到食堂，這個月的午餐我來幫他拿。”小李一下課就急匆匆地跑來向老師報告，大口大口地喘著氣，額頭的細汗慢慢匯集成豆大的汗滴。老師還沒來得及說出“好”字，小李又轉(zhuǎn)身奔向了食堂。

“老師早！”標準的隊禮、充滿朝氣的聲音一大早就出現(xiàn)在校園門口。鮮紅的袖章，鮮艷的紅領(lǐng)巾，正是“紅領(lǐng)巾志愿者”的最美標志。他們是光榮的升旗手，迎著朝陽升起鮮艷的五星紅旗;他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣，穿行在書聲瑯瑯的校園里;他們是行為的標桿，為每個營小學(xué)子種下一顆善行的種子。

營小學(xué)子，向美生長

“只要熱愛生命，一切都在意料之中。”在營小，“讓一切可能的美好發(fā)生”“讓每一個孩子健康快樂成長，對話世界，連接未來”。每一個孩子從小受到美好高尚的思想浸潤，“做最好的自己”，是師生共同的追求。

“小崗位大舞臺，紅領(lǐng)巾展風(fēng)采”大隊委競選開始啦！豐富多彩的才藝展示，鏗鏘有力的競選演講，校園里熱鬧非凡。“跳蚤書市”開市啦！小書蟲拿出自己心愛的書籍，開展了一場別開生面的圖書漂流活動。21個校級社團如火如荼地開展活動啦！小社員跳舞、唱歌、制作，歡快的笑聲回蕩在美麗的校園。

“恭喜小張同學(xué)榮獲全國機器人比賽二等獎！”那一次頒獎儀式讓大家記憶猶新。小張是一個頑皮的孩子，課上會隨意發(fā)出聲音，課下總愛惹是生非，是個令人頭疼的調(diào)皮鬼。然而，科學(xué)、信息課上的他出奇地安靜，動手能力非同一般。興趣愛好一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，他慢下來了，靜下來了，此時的他遇見了最好的自己。

（作者單位：湖北省宜昌市西陵區(qū)營盤路小學(xué)）