文/沉 舟

近期,從市場監(jiān)管對“新經(jīng)濟”公司的監(jiān)管態(tài)度可以看到,對于新經(jīng)濟公司的發(fā)展政策似乎在不斷收緊,細則越來越細,越來越具體。
另一面,政府層在對加強硬科技科研布局,倡導(dǎo)科技驅(qū)動創(chuàng)業(yè)和科技成果轉(zhuǎn)化的扶持和傾斜力度在不斷擴大。
國家迫切需要發(fā)掘硬科技力量來驅(qū)動經(jīng)濟走向“內(nèi)生”,并突破全球相關(guān)對中國技術(shù)的封鎖。
但是,值得思慮的是——中國的硬科技驅(qū)動經(jīng)濟創(chuàng)新路徑存在殘酷的事實。
5月中旬,深圳科技局原副局長的一篇探究深圳創(chuàng)新路徑的一文在業(yè)內(nèi)引發(fā)轟動式效應(yīng)。他表示,2005年深圳科技局做過一項調(diào)研,深圳科技公司97%都是通過需求導(dǎo)向模式開展創(chuàng)新,極少有成果轉(zhuǎn)化的方式。
“這意味著一個殘酷的事實:中國一線技術(shù)公司的進化其實跟國家的科研布局沒有太大關(guān)系(除了人才供給),跟科研系統(tǒng)年復(fù)一年的‘科技突破’沒啥關(guān)系,這種現(xiàn)象在其他城市也能夠看到。”
一線技術(shù)公司很少有國研發(fā)展力量來驅(qū)動,如果說深圳現(xiàn)象可以復(fù)制到其他城市,怎樣理解長時間以來我國的國家科研布局的意義?科研和市場本該是相互之間的發(fā)展力,這中間“科技成果的轉(zhuǎn)化”是重頭戲,有沒有提高轉(zhuǎn)化率的可能性?
據(jù)此,創(chuàng)頭條與深耕科技成果轉(zhuǎn)化及科技企業(yè)培育工作27年的汪斌博士進行了一場對話。汪斌曾從事體制內(nèi)科技轉(zhuǎn)化工作及任中科院創(chuàng)業(yè)投資管理副總經(jīng)理,現(xiàn)今作為中國技術(shù)創(chuàng)業(yè)協(xié)會副理事長、北京高精尖科技開發(fā)院院長及VC合伙人繼續(xù)奮戰(zhàn)在科技成果轉(zhuǎn)化的道路上。
問:怎樣看待深圳創(chuàng)新模式“科技成果轉(zhuǎn)化”的缺失?這是個普遍性的現(xiàn)象嗎?
汪:這個要結(jié)合當時特定的環(huán)境和政策背景來看。
深圳當時開放初期就是一個小漁村,但定位“改革開放的試驗田”,很多是靠政策在激活創(chuàng)業(yè)。那么在早期的深圳創(chuàng)業(yè),在很多資源都沒有的情況下首先思考的問題是怎么先活下來,也就是去看當時國際國內(nèi)有什么產(chǎn)品是有“市場”的,簡言之市場需要什么就去做。
所以我們能看到深圳早期很多公司都是從貿(mào)易開始起家的。先從簡單基礎(chǔ)的貿(mào)易往來開始做,公司逐漸做大有本錢了才開始技術(shù)投入,建廠房和基地,這是一個過程。
但是國家科研布局和高校科技成果轉(zhuǎn)化的技術(shù)是什么性質(zhì)的呢?它是課題性、前瞻性,具有超高的技術(shù)先導(dǎo)性,但是可能并不能即刻就能匹配到市場中去做商業(yè)落地,有的落地甚至需要十年,深圳的創(chuàng)業(yè)當然等不起。
所以可以理解為什么在那個階段深圳的創(chuàng)新模式很少跟國家的科研布局和科技成果轉(zhuǎn)化有關(guān)系。同理,在改革開放初期,全國很多創(chuàng)業(yè)確實都是這種以市場為導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)模式,跟科技成果轉(zhuǎn)化沒什么關(guān)系。
但是這也是一個階段,可以理解為特定歷史時期跑出來的階段。先活下來,活下來之后就是要活的長遠,還是要靠科學(xué)技術(shù)的前瞻性。個人認為,現(xiàn)階段和未來,國研和高校力量會逐漸發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的驅(qū)動力,助力整個創(chuàng)業(yè)生態(tài)的奔跑。
問:那對目前的國研力量的科技成果轉(zhuǎn)化業(yè)態(tài),你怎么看?
汪:我的職業(yè)生涯分成兩部分,前半部分在體制內(nèi)從事成果轉(zhuǎn)化工作,隨后開始走向市場,在市場中探索科技成果轉(zhuǎn)化的應(yīng)用。
在兩部分的工作中,我越來越深切認識到科技成果轉(zhuǎn)化要分為兩部分,第一部分是將成果轉(zhuǎn)化出來,第二步是將轉(zhuǎn)化出來的成果推出去,讓其好好的在市場中進行發(fā)展。
現(xiàn)在有一個誤區(qū)。我們能看到現(xiàn)在很多在講的科技成果轉(zhuǎn)化僅僅是第一部分,圍繞第一部分我們探討了多年的科技成果轉(zhuǎn)化中審批流程問題、股權(quán)激勵問題、項目評估問題以及國有資產(chǎn)流失等等問題。
但是第二部分,將成果轉(zhuǎn)化出來后,如何在市場中做大做強,缺少思考和關(guān)注度。但是這個卻是決定成果轉(zhuǎn)化會否成功的最關(guān)鍵所在。
實際上,科研課題千千萬萬,但是真正能出現(xiàn)顛覆性的革命技術(shù)的多在半導(dǎo)體和生命科學(xué)等個別幾個行業(yè)上。絕大多數(shù)的技術(shù)成果只是細分領(lǐng)域市場的迭代和更新品,也就是說轉(zhuǎn)化出來到底有多大的生命力,先要評估和考量好才是有價值的。如果一個項目費盡心思轉(zhuǎn)化出來,沒有去考量市場,或者說在競爭中很快就沒有市場,在競爭中死掉了,那前期的轉(zhuǎn)化努力都白費掉了。
問:怎樣理解從市場的角度來做科技成果轉(zhuǎn)化?
汪:個人認為市場是從底層思維去復(fù)盤,用投資的理念去做科技成果轉(zhuǎn)化。
科技成果轉(zhuǎn)化人不能僅僅局限在這個行業(yè)中只做“案頭工作”去研究政策導(dǎo)向,要將視野和胸懷開放化,在最開始要做轉(zhuǎn)化的同時就要把握這個項目的生命力,技術(shù)固然重要,但是后期產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)始團隊和市場開發(fā)等更為重要。
反向案例已經(jīng)有不少。比如某些高校系出來的老師創(chuàng)業(yè)項目,有光環(huán)加持,但是很多公司“曇花一現(xiàn)”,沒有后續(xù)的生命力,這種程度的科技成果轉(zhuǎn)化怎樣去定義成功還是失敗?
再比如,有的公司已經(jīng)轉(zhuǎn)化出來,進入市場中還有幸成為媒體報道的“明星公司”,但是產(chǎn)品很快被市場“替代”掉了,下一步怎么辦?
實際上,中國科技體制改革研究會理事長張景安前不久提出一個新理念:“高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)成功,技術(shù)要素占30%左右,而團隊及管理等因素要占70%。只是有技術(shù),企業(yè)不值那么多錢。華為之所以能起來,是他們認為技術(shù)不能高于一切,市場高于一切。”
所以科技成果轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)出來是第一步,能不能轉(zhuǎn)好,看的是綜合能力和市場效應(yīng),這個實在是太重要了。希望大家千萬別陷入誤區(qū),過分研究能否“轉(zhuǎn)得出”,而割裂了“能否轉(zhuǎn)得好”。
問:對目前科技成果轉(zhuǎn)化業(yè)態(tài),有好的發(fā)展建議嗎?
汪:這個是立體化的生態(tài),需要從多方面去搭建一個共同體,個人認為至少在三大方面要堅持完善。
一、國家既要持續(xù)加大投錢,還要改變成果驗收的考核方式。
習(xí)近平總書記說“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上,把科技成果應(yīng)用在實現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中”,因此國家每年大量的應(yīng)用型課題研究,結(jié)題驗收時,要把科技成果轉(zhuǎn)化的結(jié)果,作為重要參考依據(jù)。有這樣的目標導(dǎo)向,科技成果轉(zhuǎn)化將不再是難題。
二、還要加大扶持科技成果轉(zhuǎn)化基金的力度。
成立基金的目的在于撬動更多的社會資本,讓專業(yè)的第三方金融機構(gòu)去加速、幫扶科技成果更垂直性轉(zhuǎn)化,用投資的策略去做這件事非常必要。
目前國家已經(jīng)成立了相關(guān)科技成果轉(zhuǎn)化基金,但是比例太少,盤子太小。國家每年幾千個億科研經(jīng)費都舍得投入,更應(yīng)該在成果轉(zhuǎn)化基金方面有相應(yīng)的配比,而不是像現(xiàn)在“擠牙膏”似的,一共才幾百億的成果轉(zhuǎn)化基金規(guī)模。
三、可大力提倡并推廣“師生共創(chuàng)”模式加速成果轉(zhuǎn)化。
在高校院所,目前主流的科技成果轉(zhuǎn)化形式還是技術(shù)轉(zhuǎn)讓或技術(shù)許可等,現(xiàn)在也鼓勵科研人員創(chuàng)業(yè)。
技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,是一個非常復(fù)雜且需要長時間磨合和溝通的過程,供求雙方作為兩個陌生的主體,建立信任有一個過程,但是由于兩者所處立場和環(huán)境等諸多因素差異很大,因此真正十分順利進行的不是很多,大多項目無疾而終,有的甚至轉(zhuǎn)化后的公司合伙人最后打起了官司。
現(xiàn)在國家在鼓勵技術(shù)人員創(chuàng)業(yè),但是要看到絕大多數(shù)科研人員不適合創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)需要動力,也需要體力。高校教授通常生活是較為穩(wěn)定和優(yōu)渥的,這種情況多少會影響創(chuàng)業(yè)的積極性。再有,創(chuàng)業(yè)需要體力和精力去拓展渠道和市場資源,老師要做科研,也難顧及。
實際上,“師生共創(chuàng)”模式基于是可以大力倡導(dǎo)的。師生共創(chuàng)通常可突破“信任”問題,現(xiàn)今這個模式至少已經(jīng)跑出來兩個非常優(yōu)秀的公司,一是南方的大疆無人機公司,在香港科技大學(xué)李澤湘教授支持下,他的學(xué)生汪濤創(chuàng)辦了大疆公司。李澤湘幕后掛帥,帶領(lǐng)學(xué)生將大疆從一個不到十人的小團隊逐漸發(fā)展為到萬人規(guī)模,占據(jù)全球民用無人機80%的市場份額,占據(jù)行業(yè)龍頭企業(yè)。
再一個是中國氫能燃料電池第一股“億華通”,是中科院院士、清華大學(xué)教授歐陽明高和其學(xué)生張國強共創(chuàng)。歐陽明高作為汽車動力系統(tǒng)專家,在師生共創(chuàng)的模式下背后孵化了20多家公司,還有多家正在上市排隊。
“南李北歐”師生共創(chuàng)現(xiàn)象已出現(xiàn),為高校科技成果轉(zhuǎn)化提供了一條未來可行之路,或能提高技術(shù)轉(zhuǎn)化的效率。