黨史教育推進黨建工作的意義及路徑

王曉斐

摘? 要：黨史教育的內涵主要分為三個層次：首先，具有精神層面的價值;其次，能夠使黨員具有更加堅定的信念;最后，是實踐的最佳理論指導。也正因如此，必須重視對黨史教育的研究，重視黨史教育的重要性，積極探索優化黨史教育的途徑，不斷提高黨史教育的質量。

關鍵詞：黨史教育;黨建工作;意義;有效路徑

在企業發展過程中，黨建工作決定著企業的核心競爭力，在企業發展中融入黨建工作，能夠更好的完成企業中心任務。企業在黨建工作開展過程中，首先要加強員工思想教育，對相關制度建立健全，使員工能夠明確黨建工作的重要作用，進而促進員工的凝聚力和創新能力得到有效提高，使員工的工作積極性和主動性得到激發，推動企業生產經營持續、穩定、健康發展。

1、黨史教育對推進黨建工作的重要意義

通過黨史教育能夠幫助基層黨員更深刻地理解新時代理論方針，更好地落實黨的治國策略。所以與歷史交流就是把握過去的現實，了解國家的演變規律，從歷史痕跡中分析國家政策的必要性，從而使基層黨員更加深刻地領悟國家政策與方針，以高執行能力將政策落到實處[1]。

黨史教育能夠激發黨員的自豪感。中國共產黨的光輝歷史，對于所有黨員都具有激勵作用，基層黨員在接受黨史教育時，能夠真切感受到黨為國家與民族的興起所做出的貢獻，能夠激發其作為一名黨員的自豪感與榮譽感。其次，黨史教育能夠提高黨員的使命感。黨員干部在工作中會面臨諸多困難，想戰勝這些困難，黨員干部必須具有極高的使命感[2]。

2、黨史教育推進黨建工作有效措施

2.1、采用多元化的黨史教育模式

基層黨史教育，可以利用黨史陳列室來展現地方特色。通過文字、圖像，影像等方式展示基層地區的革命史和改革史。一方面能夠將黨校教學方式的單一性進行彌補，促使黨員干部走出課堂，另一方面黨員干部可以對歷史進行回顧，在參觀過程中對自己的使命有明確地理解，重點發揮自己的模范先鋒作用。加強指導，創新載體，促進企業黨建工作健康發展。企業黨組織的主管部門，要根據企業的實際情況，設計活動載體，走以“小型”“業余”為主的路子，對企業黨建進行分類指導。相互配合，通力協作，形成企業黨員教育管理的新機制。加強領導，強化措施，進一步規范企業黨建。

2.2、高舉黨的旗幟不動搖

進行黨史宣傳教育，必須明確意識形態，以及黨史宣傳教育在促進社會主義現代化建設過程中的地位和必要性。中國共產黨誕生于中華民族的危難時刻，肩負著實現民族偉大復興的歷史任務。中國共產黨成立以來留下的黨史資料，記錄了我黨發展各階段的決策方針和推進措施，這些都是我們建設社會主義的寶貴財富，是對過去的繼承和對未來的傳承，為當前綱領、路線和決策的制定提供歷史依據和參考。因此，黨史研究和宣傳必須保證政治立場絕對堅定，高舉黨旗不動搖，保證新時代黨史宣傳教育工作的順利進行。

2.3、進一步提升基地影響力

黨史教育基地以獨特的方式擔負著培養、教育、感染和啟發人民的特殊使命。加強宣傳，增強對人民的影響，提高聲譽，增強指導作用，是黨史教育基地的核心工作及基本要求。為擴大黨史教育基地的影響力，有必要組織整理不同黨史教育基地的“自我介紹”，并建立專項檔案，并以電視、網絡等現代多媒體為媒介進行宣傳，或者組織專業人員進行主題宣傳，以擴大基地影響力，也可將基地樹立成地方特色，并制作宣傳片，做好社會宣傳工作。

2.4、反對虛無主義

目前，我國部分黨員干部和人民群眾面臨的思想問題，或多或少都與黨的歷史問題有關。從外部看，西方國家一直試圖用編造莫須有的事件，強行進行聯系，惡意丑化我黨的形象的方式，試圖打破長期以來我們黨樹立起來的光輝形象，并用西方意識形態同化我國人民，從而引起我國內部的思想分裂和民族動亂。在其影響下，部分黨員干部和人民群眾忽視了既往我黨的努力成果，政治立場出現動搖的情況。而在內部，一些黨員和組織沒有全面認識黨的歷史，有些理解則過于片面，給黨史宣傳教育造成極大困難。要結合具體的時代背景，加強對黨史的研究，正確認識黨歷史發展的地位及意義，以免因片面理解等造成的虛無主義影響黨史宣傳教育的進行，影響黨員干部對黨史的學習，進而對中國特色社會主義建設事業造成不必要的阻礙。

2.5、豐富實踐活動

實踐是檢驗真知的唯一標準，更是升華理論認識的有效路徑。黨史教育在企業思政教育中的有效開展，必須要加強第二課堂陣地開發，組織多樣化的文體實踐活動，以寓教于樂的方式，擴大工作成果。根據馬克思主義理論，任何實踐的過程都是人借助一定的手段，不僅改變客觀對象的形式，讓客觀對象滿足自己的需要，而且在客觀對象中實現了預定目的的過程。

2.6、進一步提升基地影響力

黨史教育基地以獨特的方式擔負著培養、教育、感染和啟發人民的特殊使命。加強宣傳，增強對人民的影響，提高聲譽，增強指導作用，是黨史教育基地的核心工作及基本要求。為擴大黨史教育基地的影響力，有必要組織整理不同黨史教育基地的“自我介紹”，并建立專項檔案，并以電視、網絡等現代多媒體為媒介進行宣傳，或者組織專業人員進行主題宣傳，以擴大基地影響力，也可將基地樹立成地方特色，并制作宣傳片，做好社會宣傳工作。

2.7、加強黨史研究成果的轉化

做好黨史研究工作才能保證黨史宣傳教育工作的有效進行，黨史研究是宣傳教育工作的基礎。所以，我們必須全面收集并深入研究黨史資料，重視研究成果背后的理論與精神支持，以便為新時代黨史宣傳教育的進行提供理論支撐，為新時代黨史宣傳教育打下基礎。

結束語

當前時代背景下，開展黨史宣傳教育工作十分必要，應該結合時代特征，利用互聯網等新型媒體形式，擴寬宣傳途徑。我們必須對黨史宣傳工作的具體內容以及戰略意義有一個正確的認識和規劃，然后基于黨史研究成果，提高說服力，加強對黨員干部和人民群眾的宣傳教育，使其全面學習和理解黨的歷史，提高自身政治素養，做到在面對各種誘惑時，能堅定政治立場，做到相信黨，響應黨的號召，積極參與社會主義建設事業，進一步推動中國特色社會主義現代化建設的進程。

參考文獻：

[1]陳惠琴.論黨史教育在新時代干部教育中的重要性[J].黨史博采（理論），2018（05）：28-29.

[2]李建德.新時代重溫黨史的重要性和必要性[J].產業與科技論壇，2018，17（06）：10-11.

[3]苗興成，高麗強.從黨史角度論黨的建設工作的重要性[J].學理論，2016（06）：133-134.