珠三角地區公共圖書館助力“人文灣區”建設研究

摘要：粵港澳大灣區不但是一個經濟灣區，也是文化灣區，建設人文灣區意義重大。結合人文灣區建設的部署和粵港澳大灣區公共圖書館合作的情況，分析了圖書館在建設人文灣區中的重要作用，對珠三角地區公共圖書館助力人文灣區建設的現狀進行了分析，并針對在實踐過程中存在的不足，提出了改進策略，以期為加快人文灣區建設發揮重要作用與智力支持。

關鍵詞：人文灣區建設;公共圖書館;珠三角地區

中圖分類號：G258.2 文獻標識碼：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2021.0022

0 引言

粵港澳大灣區由“9+2”城市組成，即“廣州、深圳、佛山、東莞、珠海、中山、惠州、江門、肇慶”9市和香港、澳門特別行政區形成的城市群。2017 年“粵港澳大灣區”正式寫入中央政府工作報告，成為對世界經濟發展具有重要作用的大灣區;2019年2月18日，中共中央、國務院印發《粵港澳大灣區發展規劃綱要》（以下簡稱《綱要》），粵港澳大灣區建設進入全面實施的新階段。《綱要》提出“共建人文灣區”，并從“塑造灣區人文精神”“共同推動文化繁榮發展”“加強粵港澳青少年交流”“推動中外文化交流互鑒”等四個方面進行闡述[1]。作為國家發展戰略，文化發展是城市其他領域協同發展的重要基礎，只有增強人們對三地文化的認同感，才能從根源上提高發展內在驅動力，進而促進城市一體化發展，因此把粵港澳大灣區建設成“人文灣區”具有重要意義。

公共圖書館作為儲藏和傳播文化知識的重要陣地，是政府開辦最重要、最基礎的公益性文化機構，主要開展文獻信息收集、整理、存儲和保護等工作，對提升文化認同感起著重要作用。公共圖書館因在資金來源、服務目標和服務人群等具有高度一致性，在文化發展方面具有無法比擬的基礎優勢，承擔著為人文灣區賦能的重任。目前，粵港澳大灣區范圍內中心城市公共圖書館共有12家，其他公共圖書館或分館1 500多家，資源極其豐富。因此，如何充分利用公共圖書館資源助力人文灣區建設、激發灣區文化發展潛力，值得圖書館人思考和探索，本研究將以珠三角地區公共圖書館為例展開討論。

1 公共圖書館在“人文灣區”建設中的重要作用

粵港澳三地山水相近，文脈相親，文化是灣區內實現融合互通的根本所在。而公共圖書館作為連接社會公眾和文化知識的重要紐帶，具有豐富的文獻資源，在人文灣區建設中發揮著重要作用。

1.1 公共圖書館是“人文灣區”文化自信的源泉

“人文灣區”以“堅定文化自信”作為開篇，寓意深刻。習近平總書記多次強調堅定文化自信對經濟社會發展的重要作用，沒有高度的文化自信，沒有文化繁榮昌盛，就沒有中華民族偉大復興[2]。文化自信是民族興盛的精神動力，是推動社會主義發展的強大精神力量。因此，堅定文化自信是建設人文灣區的基礎。公共圖書館作為文獻典藏和服務社會的知識信息機構，承載著大量的文脈信息，在城市文化發展中，那些代表城市發展歷程的歷史資料、地方志及話本等文獻資料，都保存在城市公共圖書館中，是樹立文化自信不可缺少的載體。公共圖書館堅持傳承與弘揚中華優秀傳統文化、大力推動全民閱讀、滿足人民精神文化需求，為灣區文化的繁榮發展提供自信源泉。正如2019年習近平總書記給國家圖書館8位老專家的回信中指出，圖書館“是滋養民族心靈、培育文化自信的重要場所”[3]。

1.2 公共圖書館是“人文灣區”文化建設的窗口

公共圖書館作為大灣區文化的重要載體，在挖掘歷史文獻資源，展示嶺南文化和城市文明上發揮重要作用。如對廣州的粵劇文化、港澳的城市文化、深圳的移民文化、佛山的陶瓷文化、中山的香山文化、惠州的東江文化、江門的華僑文化、肇慶的端硯文化等進行傳承與推廣。公共圖書館向公眾提供了探索知識、了解歷史文明、傳統文化和自我學習等多種文化活動，提高了民眾文化修養和整體綜合素質，圖書館也憑借自身豐富的文化資源，增添了灣區人文底蘊。因此，公共圖書館的發展是提升灣區文化軟實力的重要手段，是灣區文化建設的窗口。

1.3 公共圖書館是人文灣區文化交流的橋梁

《綱要》提出“推動中外文化交流互鑒”，讓不同區域的人通過文化交流，促進相互間的了解，使文化融會貫通。由于特殊的地理位置及特定的歷史環境，香港、澳門是中外貿易往來的中轉站，也是中西文化交匯發展的試驗地，數百年來，中西文明的碰撞形成了港澳獨具特色的人文景觀。隨著人文灣區的建設，粵港澳三地聯系更加密切，公共圖書館作為城市文明的見證者和傳播者，不僅為廣大市民提供文化知識交流平臺，同時還將各個地區富有時代歷史魅力、能夠熠熠生輝的當代精神進行互通共融，共同推動文化繁榮發展。此外，粵港澳地區公共圖書館的合作密切，在資源共享、人才培養、聯合服務和學術交流等方面合作成績斐然[4]，也進一步推進灣區文化交流。

1.4 公共圖書館是人文灣區文化創新的平臺

建設人文灣區不僅僅注重經濟的快速發展，更為重要的是實現區域文化的相互認同與融合創新。粵港澳大灣區作為嶺南傳統文化的集大成之地，要充分利用豐富的歷史文化資源， 將嶺南文化內涵轉變成發展創新優勢，進一步盤活資源內容，激發灣區文化創新活力，打造灣區文化IP標識。同時，可以利用圖書館豐富的歷史文化資源，將人文底蘊轉變為創新發展優勢，進一步盤活資源內容，形成具有國際競爭力和影響力的文化資源。而公共圖書館作為城市文化地標、公共交流平臺和多元文化窗口，以豐富館藏資源為依托，結合本土文化，以多元展覽、品牌建設、多方推廣的形式，助力文化創新發展，成為可行之策。

2 公共圖書館助力人文灣區建設的實踐

珠三角地區公共圖書館在推進事業發展過程中，利用特色資源開展活動，對接粵港澳大灣區發展戰略，加強粵港澳三地的文化交流與合作，促進粵港澳文化共同發展，助力人文灣區建設。

2.1 公共圖書館助力“人文灣區”建設實踐

2.1.1 成立粵港澳大灣區公共圖書館聯盟

為貫徹實施國家粵港澳大灣區發展戰略，密切配合“人文灣區”建設要求，2019年11月，由廣東省立中山圖書館、廣州圖書館、惠州慈云圖書館等12家公共圖書館和相關機構共同發起并成立粵港澳大灣區公共圖書館聯盟。聯盟支持嶺南歷史文化研究，弘揚中華優秀傳統文化，旨在推進粵港澳大灣區公共圖書館在歷史文獻、圖書館發展、全民閱讀等領域的交流合作[5]。

2.1.2 提供文獻信息資源保障

廣東是嶺南文化的發祥地，擁有豐富的文化資源，歷史文化積淀深厚，形成了大量的地方文獻信息資料，這些資料是大灣區圖書館重要的地方特色館藏，為“人文灣區”建設提供了扎實的文獻保障。例如，廣州圖書館建有獨立的地方文獻室，設立廣州人文館，重點開展《廣州大典》、地方名人專藏、廣府文化和家譜族譜等地方人文專題資料服務，是研究廣府文化的品牌基地;廣東省立中山圖書館成立廣東文獻專藏，收藏10多萬種40多萬冊廣東地方文獻，包含粵人著述、族譜、孫中山文獻、廣東史料等，是廣東地方文獻中心;佛山圖書館創辦廣府文化研究基地，主要收集、整理、研究地方文史資料;東莞圖書館設有東莞書屋，收集東莞地方人士著作、地方報刊及出版物等地方文獻及城市化專題資料;珠海圖書館建立地方文獻書庫，重點收藏珠海地區的歷史名人傳記、名人著作等文獻資料;深圳圖書館開辟“地方文獻特藏”專區，為讀者了解粵港澳三地的經濟、政治、歷史和文化發展提供文獻保障;肇慶圖書館建立端溪書苑，是肇慶地方文獻保存和服務專區;五邑圖書館注重僑鄉地方文獻挖掘、整理，展現僑鄉文化的獨特魅力。

同時，在保障基礎服務的同時，圖書館以地方文獻館藏為依托，打造了一批富有特色的嶺南本土文化數據庫。例如，廣東省立中山圖書館建立了粵人文庫書目數據庫;廣州圖書館建設了“廣州風物”“南都廣州”“廣州人物”等專題數據庫，其中廣州人文館自建數據庫7個，包括廣州大典數據庫、廣州人物數據庫、廣東歷史文化數據庫、廣州數字文化網等;越秀區圖書館建設了“數字廣府”“廣府文化”“數字廣府”數據庫;荔灣區圖書館建設了荔灣地方文獻數據庫，包含“荔灣文史”“建筑風貌”“十三行”“食在荔灣”“粵劇曲藝”“荔灣名人”等專欄[6];惠州圖書館自建4個數據庫，包括“惠聲惠色”專題音頻數據庫、惠州古籍文獻全文數據庫、惠州地方文獻數據庫、惠州古籍數據庫;江門五邑圖書館建設了“碉樓文化”“粵劇文化”“僑鄉文化”等數據庫。這些富有特色的館藏資源為保護嶺南文化遺產、弘揚中華傳統文化、促進“人文灣區”建設提供了強有力的保障。

2.1.3 開展一系列閱讀推廣活動

（1）立足本土，開展地方特色人文講座。立足豐富的地方特色館藏，開展多元化的服務形式。廣州圖書館的廣州人文館通過舉辦地方文獻推薦書目評選和閱讀推廣活動，打造“閱讀廣州 悅讀分享”系列品牌活動;語言學習館舉辦廣圖粵語角，包括公益粵語培訓班、知粵講堂、粵趣沙龍等，通過粵語學習提升對廣府文化的認知，深受讀者喜歡;“廣州之窗”城市形象推廣廳充分利用講座沙龍、主題展覽、文獻與工藝品展示、公眾互動等形式，多角度展示廣州城市文化，讓更多市民認識、了解廣府文化;越秀區圖書館“行走·閱圖”系列活動以文獻為導線，推薦讀者閱讀文獻，通過“感官閱讀”引導讀者把書讀“活”，尋覓小說里的廣州，實地感受城市的文化底蘊、傳揚廣府精神;佛山市圖書館的“佛圖群英會”通過“品酒香嶺南文化之行”“賞陶藝石灣藝術之旅”等形式新穎的活動，傳播和宣傳了佛山地方文化，搭建起地方文化國際交流平臺;深圳圖書館的“南書房”經典閱讀空間，倡導經典閱讀、弘揚優秀傳統文化。

（2）積極開展粵港澳大灣區讀者活動聯動。三地公共圖書館在世界閱讀日通過舉辦共讀活動、聯合征文、展覽、文化交流等，推動人文灣區建設。如2018年共同舉辦以“我的圖書館”為主題的世界閱讀日粵港澳中小學生創作比賽，鼓勵兒童與青少年積極利用公共圖書館，拓寬閱讀視野;2019年聯合開展首屆粵港澳“共讀半小時”活動，粵港澳三地廣州、深圳、香港、澳門逾500個共讀點逾2萬人參與共讀;2020年共同舉辦“品讀灣區”9+2城市悅讀之旅活動，多方面展示和交流灣區城市的人文風貌。同時，為了促進廣佛同城建設，廣州圖書館和佛山市圖書館聯合舉辦“廣佛同城共讀”活動;在迎接澳門回歸祖國20周年之際，廣州圖書館、廣州大典研究中心同澳門大學圖書館合作，在廣州、澳門兩地分別舉辦“珠水情牽濠鏡開——《廣州大典》澳門展”和“全球地圖中的廣州展”等主題展覽，提升粵澳兩地公眾的文化認同感;以華僑文化為切入點展示粵港澳地區同根同源文化，深圳圖書館與江門市文廣新局共同主辦“四海同根——江門僑史展”。此外，為了加強深港兩地青少年的交流與合作，2019年兩地圖書館聯合舉辦以“喜閱新一代”為主題的創作比賽和優秀作品聯展活動，“深港藝術天使畫展”表達兩地殘障兒童積極樂觀的生活態度。粵港澳公共圖書館積極探討三地文化合作、互補、多贏的途徑，找準定位，舉辦豐富多彩的文化活動，加強粵港澳三地對地區文化同源性的認識和感受。

2.2 公共圖書館參與“人文灣區”建設的不足

大灣區公共圖書館參與人文灣區建設呈現健康快速發展趨勢，但也存在諸多不足：一是在嶺南特色資源建設整合、協同創新和資源共建共享等方面亟需提升。除加強本館特色資源建設外，還可以與科研院所、出版社、博物館、社會團體等開展多部門跨行業的合作，進一步挖掘與建設嶺南地區的民俗、宗教、政治、經濟等文獻資源;二是對嶺南相關文化的推廣手段較為單一，推廣活動沒有完善的規劃，推廣時間較短，缺乏持續性，讀者的參與度較低，很難激發參與者對人文灣區相關文獻的閱讀興趣;三是為人文灣區建設服務的人才隊伍尚未建立起來。大灣區要建設“中華文化影響更加廣泛深入”“多元文化交流融合”的文化之區，意味著“人文灣區”建設對標世界文明交流互鑒高地，對灣區館員要求更高。由于灣區公共圖書館從業人員的教育背景、專業方向與資歷不同，對嶺南文化的認識不一，存在著一部分工作人員對“人文灣區”建設的思想不到位，對服務理論的研究與新時期圖書館發展形勢不匹配，還不能很好地為共建“人文灣區”提供智力保障。[LM]

3 公共圖書館助力“人文灣區”建設的服務策略

3.1 深入挖掘嶺南文獻資源，服務灣區文化建設

在人文灣區建設的大好契機下，灣區公共圖書館必須更重視特色資源的整合與建設，發掘、總結三地共同的歷史文化資源，加強三地協同創新和資源共建共享，形成共同的人文價值鏈，為城市文化建設提供充實的資源保障。首先，深入挖掘地方特色文獻資源。廣泛搜集記錄當地發展歷程、政治經濟、人文地理、民俗風情等內容的文獻資料，并進行有效的組織、整合，構建具有鮮明城市文化特色的館藏資源體系。其次，加強城市文化資源數據庫共建共享，推進地方文獻數字化進程。以語音、影像、文字和圖片資料等形式記錄嶺南文化發展脈絡，豐富嶺南藝術文化資源，使人們更好地了解地方文化，為嶺南文化的傳承與弘揚提供保障。第三，保護地方非物質文化遺產。利用自身的人力、技術資源優勢，挖掘與利用粵港澳大灣區內的世界文化遺產和非物質文化遺產資源，建立地方非遺視聽資料庫、展示廳等，并主動向讀者推介，推進粵劇、廣東音樂、“三雕一彩一繡”等非遺文化交流活動開展，支持傳統藝術交流，推動藝術作品公共展示。

3.2 以閱讀推廣為抓手，展示嶺南文化魅力

閱讀，決定一個民族的思維深度與高度，對于國家的發展、文化的傳承有著重要意義。2018 年出臺實施的《中華人民共和國公共圖書館法》明確規定：公共圖書館是社會主義公共文化服務體系的重要組成部分，應當將推動、引導、服務全民閱讀作為重要任務[7]，而圖書館的服務宗旨和專業化的服務職能決定了它可以成為全民閱讀的發起者、組織者、倡導者和中堅力量[8]。在這種背景下，作為文化建設的主力軍，圖書館應捕捉人文灣區建設帶來的重大機遇，以多元立體的方式，打造一批以“人文灣區”為主題的閱讀推廣活動。如定期組織與“人文灣區”相關的沙龍或研討會，策劃“人文灣區”系列文獻專題展覽，定期邀請相關專家學者舉行專題講座或培訓，播放與嶺南文化相關的電影或紀錄片。此外，圖書館應充分利用數字圖書館、門戶網站、微信、微博等，搭建“人文灣區”主題欄目，發布資源動態、活動預告等相關信息，建立嶺南文化品牌;同時重視活動的傳播效果，保證推廣的長效性和持續性，全方位、多角度普及嶺南文化。

3.3 保持對外開放的姿態，助推灣區文化交流

“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。”[9]文化的生命力和創造力來自不同文化間的交流合作，圖書館要保持對外開放姿態，在文化教育、閱讀推廣等方面加強聯系，助推灣區文化交流。第一，加強青少年嶺南文化教育，拉緊灣區情感紐帶。促進青少年嶺南文化交流合作，增強大灣區青少年的國家認同、民族認同和文化認同，使灣區青少年成為嶺南文化中重要的傳播力量和載體。第二，加強圖書館與其他公共文化服務機構交流合作，加大活動推廣力度，構建傳統文化交流平臺，對嶺南文化進行創新與融合[10]。第三，加強館際合作。圖書館要在人文灣區建設中發揮作用，不能像過去那樣單打獨斗，應該整合資源，加強與其他圖書館的通力合作，整合資源，形成協同效應，發揮粵港澳大灣區公共圖書館聯盟作用，推動粵港澳大灣區圖書館在各領域開展合作。第四，大力開展文化聯動活動。文化聯動發展是粵港澳大灣區發展規劃中的一部分，灣區圖書館應充分挖掘符合大灣區發展內涵的主題，探索共建有影響力、參與度高、受眾面廣的閱讀和文化活動品牌。

3.4 激發文化創新活力，促進文化繁榮發展

作為公共文化服務平臺，公共圖書館加強交流合作的同時，更要高度重視文化的創新發展，推動優秀傳統文化創新發展。首先，加強人才隊伍建設，提升服務水平。圖書館工作人員作為知識的傳播者與創造者，應充分利用館藏的嶺南文化文獻，積極主動了解嶺南文化內涵，從思想上加強對傳統文化的內心認同與熱愛。公共圖書館需要將文化自信融入人才隊伍建設，邀請地方專家舉辦文化講座，通過組織培訓和參觀學習等方式，加強本土文化教育，在圖書館舉辦的相關活動中，能很好地承擔起本土文化的引導者角色。其次通過圖書館服務平臺，展示區域歷史文化魅力。提高灣區民眾文化自信與民族認同感，宣傳城市歷史文化，促進文旅深度融合。第三，運用新媒體技術，推動圖書館數字化建設。探索新的數字化服務形式，拓展閱覽空間，通過線上線下相結合服務方式，增強與讀者的互動性，為公眾提供高效、便捷、有趣的用戶體驗。

4 結語

圖書館參與人文灣區建設，對于促進城市間文化交流合作，打造粵港澳大灣區文化高地具有重要的推動作用，對加強粵港澳大灣區公共圖書館的交流合作，提升我國圖書館的國際影響力，亦具有現實意義。圖書館應主動抓住時代機遇，在充分挖掘文獻資源、弘揚傳統文化特色的同時，以閱讀推廣為抓手，加強人才隊伍建設，提高文化合作與創新，推動圖書館服務向深向實發展，助力“人文灣區”國家戰略的實施。

參考文獻

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[6]鄧偉富，藺敞，戚敏儀.廣州地區公共圖書館廣府文化資源建設與推廣調查研究[J].圖書館研究，2014（2）：27-30

[7]新華社.中華人民共和國公共圖書館法[EB/OL].[2020-12-18].http：//www.gov.cn/xinwen/2017-11/05/content_5237326.htm.

[8]湯更生，朱鶯.全民閱讀活動的背景、特色與推動[J].國家圖書館學刊，2013（3）：60-64

[9]習近平.習近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014：258.

[10]梁志敏.試論公共圖書館在嶺南文化保護中的角色定位[J].圖書館研究，2016（2）：21-26.

作者簡介：陳蘇方（1987-），女，廣州圖書館助理館員。研究方向：讀者服務、閱讀推廣。

（收稿日期：2021-01-18 責任編輯：張靜茹）