傳統箏曲在高校古箏教學中的重要性

摘要：傳統曲藝是中化文化的瑰寶，隨著教育的不斷改革和深入，古箏教學納入了高校課程中，傳統古箏樂曲更是具有很強的教育意義，因此，教師要將傳統的古箏樂曲廣泛地應用于古箏教學之中，在古箏教學中應用傳統古箏樂曲有利于使得學生在感受古樂曲時提升對于學習古箏的興趣，還能使得學生對于我國傳統技藝進行傳承，并且為將來的發展奠定一定的基礎，因此古箏教師應該不斷創新教學方法，將傳統古箏樂曲引入教學從而促進學生更好地學習好古箏。

關鍵詞：傳統箏曲;高校;教學;重要性

古箏是我國傳統文化的具體體現，對于古箏的使用早在兩千多年前就有記載，它是我國最古老的樂器之一，其優美、深邃的樂曲一直深受中國人的喜愛，古有高山流水遇知音，伯牙和鐘子期就是因為一個善彈古箏，一個善聽樂曲而成為千古佳話。很多學生學習的樂器更多是吉他或者鋼琴，對于古箏學習的學生明顯人數較少，因此也使得古箏教學效果不明顯，如何進行更好的古箏教育是現今高校教師首要思考的問題。

一、現代高校古箏教學中存在的問題

由于傳統古箏樂曲學習需要學生有一定的學習基礎，因此高校學生在學習古箏時很有可能出現以下問題，首先傳統古箏樂曲的傳承都經歷了十分漫長的歷史，因此在傳承的過程很容易受到傳承地區的文化影響，因此在教學時教師應該充分考慮到這一點，但是現今古箏教師一味地最重視技巧的教授，而忽略了古箏樂曲背后的傳承內涵，使得古箏教學浮于表面，缺乏內涵。其次高校學生文化素養不高，對于古箏學習缺乏理解和興趣，使得古箏學習只是未來應付課程，缺乏對于古箏樂曲的認知。最后就是由于外來文化的沖擊，使得我國的傳統古箏樂曲學習陷入傳承危機，大多數學生在學校課程選擇上都會選擇學習吉他等，對于中國傳統樂曲的傳承意識不夠。

二、現代高校教學使用古箏樂曲的重要性

傳統的古箏樂曲是古代藝術家的智慧結晶，具有很高的學習和傳承價值，并且學生要想學好古箏對于傳統古箏樂曲的學習是必不可少的，只有不斷鉆研古代箏曲，才能使得自身的古箏彈奏、欣賞造詣越來越高，從而達到更好的學習層面，實現自身的價值。因此，學生學習傳統古箏樂曲具有以下的重要性：

（一）有利于弘揚和繼承山東地區傳統箏曲的技藝

例如在學習山東傳統古箏樂曲時，由于山東被譽為“箏琴之鄉”，因此，學生在學習山東傳統古箏樂曲時就可以通過感受當地樂曲的特色，來學習當地演奏古箏樂曲時的技巧，山東演奏樂曲的技法不是很多，因此在教授山東傳統樂曲時，教師可以讓學生著重體驗樂曲，其次在進行演奏技巧的教學[1]，比如右手的技法——托、勾等，教師可以通過演奏《漢宮秋月》等曲目來切入學習。

（二）有利于弘揚和繼承浙江地區傳統箏曲

例如，學生學習浙江傳統樂曲時，教師可以首先演奏或者播放古箏大師演奏《將軍令》時的視頻，讓學生在審美中找到屬于浙江曲目的特點，教師在講授浙江傳統曲目的特點和演奏技巧，讓學生與杭州雙簧建立聯系，從而更好地對于浙江傳統曲藝進行賞析。

（三）運用對比學習深化學習傳統古箏

教師在古箏教學中融入傳統古箏樂曲教學，不僅使得學生能夠在對比不同地區傳統古箏樂曲的不同，從而更深入地了解古箏曲藝，為將來更好的傳承做鋪墊。同時通過古箏的學習，還能使得演奏者身心思維得到顯著提升，實現身心同步發展。

三、現代高校教學使用傳統古箏樂曲進行教學的具體措施

首先高校教師不斷提升自身素質，以進行更好的教育。古箏主要是由古箏教師來教授的，因此教師首先應該要提升個人的造詣，才能進行更好的教學，如果教師自身的傳統古箏樂曲技藝不精，或者不理傳統古箏樂曲的內涵，也就不能很好地進行傳統箏曲的教授，因此教師要不斷地練習，提高自身的審美能力，給學生帶來更好的傳統古箏樂曲的教學。其次教師創新教學形式，吸引學生的學習興趣。傳統古箏樂曲是需要學生具備一定的基礎的，高校學生由于文化素養不高，可能之前對于古箏沒有涉及，因此學習古箏的基礎薄弱，再加上學習古箏不是一朝一夕就能完成的[2]，因此很容易使得學生產生厭煩抵觸心理，教師就更應該不斷創新教學方式，比如在學習山東曲藝時，給學生演奏或者播放《夜靜鑾鈴》的樂曲，使得學生在審美過程中，產生對于傳統曲藝的欣賞之前，從而提升學習古箏的興趣。最后組織古箏學習活動，鼓勵學生進行學習創作。高校要想教學好古箏，單單依靠古箏課的教學是完全不夠的，高校應該不斷鼓勵學生成立古箏社團，在學校的各大活動中演出，還可以舉辦傳統曲藝藝術節，不僅展示傳統古箏樂曲，還可以融入傳統二胡、傳統琵琶等樂曲，使得不同傳統樂器交流碰撞，從根本上提升學生的審美能力。

結語：綜上所述，想要教好學生古箏，引入傳統古箏樂曲是必不可少的步驟，傳統古箏樂曲源遠流長，一直流傳至今自有其學習的意義，學習傳統古箏樂曲不僅使得學生的審美意識和能力提高，還能讓學生在學習古箏傳統樂曲時萌發出學習古箏的興趣，進而能夠更好地傳承古箏，因此，教師應該不斷鍛煉自身的技藝，使得自己的演奏水平逐漸提升，并且不斷創新教學方式，為學生能夠進行更好的古箏學習而做貢獻。

參考文獻：

[1]王萍."淺談傳統箏曲在高校古箏教學中的重要性."《北方音樂》 .（2015）：177-177.Print.

[2]李雙燕."論傳統箏曲在高校古箏教學中的重要性."北方音樂 .（2013）：148.Print.

林潔晶 海南職業技術學院