“鐵腳板”精神永不過(guò)時(shí)

盛小偉

革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，紅軍依靠“戰(zhàn)士雙腳走天下”，完成了震古爍今的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。萬(wàn)里躍進(jìn)，長(zhǎng)途奔襲，戰(zhàn)士們用雙腳賽過(guò)了“四輪”，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。一句“練好鐵腳板，打敗反動(dòng)派”之說(shuō)，一句“人民的隊(duì)伍是好漢，個(gè)個(gè)長(zhǎng)著鐵腳板”之唱，說(shuō)出了、唱出了百折不撓、艱苦卓絕、克服一切困難的“鐵腳板”精神之內(nèi)涵。

當(dāng)下，“鐵腳板”精神傳承最多、體現(xiàn)最為明顯的，要數(shù)一大批摸爬滾打在基層一線(xiàn)的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)、居委）干部，他們“走村入戶(hù)”“走街串巷”“訪(fǎng)貧問(wèn)苦”，奔波在轄區(qū)的田野、村頭和社區(qū)的角落。“鐵腳板”精神，正是做好基層工作的重要成功經(jīng)驗(yàn)。

“鐵腳板”精神，是真正走進(jìn)群眾心中的“敲門(mén)磚”。身在基層一線(xiàn)，面對(duì)面地與群眾作交流、做工作，帶給群眾的是完全不同的直面觀感和心理感受。干群之間，只有走得動(dòng)、走得勤，心才能靠得近;自上而下的各級(jí)干部，只有充分認(rèn)識(shí)到“鐵腳板”精神走入群眾心中的“敲門(mén)磚”作用，才會(huì)走得進(jìn)村、入得了戶(hù)，才會(huì)有開(kāi)門(mén)迎、進(jìn)門(mén)坐、知心聊。

“鐵腳板”精神，是基層治理的“基本功”。城鄉(xiāng)的社區(qū)、村民小組，涉及面廣、事務(wù)繁多，百姓百條心，所思所需所求各不相同，不可能“畢其功”于一張表格、一次匯報(bào)、一次會(huì)議和敲敲鍵盤(pán)之中。基層治理也需要“繡花”功夫，要細(xì)、精、實(shí)，比如在全面小康解決了絕對(duì)貧困之后，還有沒(méi)有相對(duì)貧困的人口（或家庭），是否出現(xiàn)因病致貧、因病返貧及其他不可預(yù)知的突發(fā)情況。這需要基層干部發(fā)揚(yáng)“鐵腳板”精神，一戶(hù)一戶(hù)地走、一家一家地訪(fǎng)、一家一戶(hù)地摸。只有把“腿勤”的“基本功”練好了，才具備了做好基層工作的前提。

“鐵腳板”精神，是支撐工作的“硬功夫”。習(xí)近平總書(shū)記以增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，形象表達(dá)了對(duì)宣傳思想工作者的綜合素質(zhì)要求，其中的“腳力”處于基礎(chǔ)地位。我們常說(shuō)的調(diào)研，其真諦在于“走”和“訪(fǎng)”，可以獲取真實(shí)、可信、可靠的第一手資料。坐在辦公室等上門(mén)、送上門(mén)、報(bào)上門(mén)的材料，都是經(jīng)過(guò)“加工”后的“二手貨”，與親耳聽(tīng)、親眼看以及“打破砂鍋問(wèn)到底”得到的，有本質(zhì)上的差異。所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。練就“鐵腳板”的“硬功夫”，到基層一線(xiàn)去、深入到群眾中去，必須靜下心、沉下身、走出去、走下去、走進(jìn)去，以腿勤支撐起嘴勤、手勤、眼（看得）準(zhǔn)、耳（聽(tīng)得）清及情況明。

無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘了來(lái)時(shí)的路。雖說(shuō)社會(huì)的發(fā)展、科技的應(yīng)用等大大改善了工作場(chǎng)景及條件，但也不能有了“車(chē)輪”忘了“走路”，畢竟有些山路崎嶇、有的空間“角落”，需要踏實(shí)行走才能通過(guò)或抵達(dá)。千萬(wàn)不要“天真”或充滿(mǎn)“理想”地認(rèn)為，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”或“+互聯(lián)網(wǎng)”就可以解決一切問(wèn)題，且不說(shuō)“鍵對(duì)鍵”“屏對(duì)屏”永遠(yuǎn)給不了“面對(duì)面”的溫暖，更甚者，“計(jì)算機(jī)解決不了算盤(pán)時(shí)代所有的問(wèn)題”，許多工作都需要靠雙腳行走，入室入戶(hù)入廠(chǎng)到現(xiàn)場(chǎng)。可以說(shuō)，向深處走，往實(shí)里干，腳踩大地、踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)的“鐵腳板”精神，不光是現(xiàn)實(shí)有需求，更是時(shí)代前行的強(qiáng)大精神力量。深入挖掘?qū)W習(xí)、領(lǐng)悟和傳承“鐵腳板”精神，也應(yīng)是全黨正在開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。

（作者系無(wú)錫市市場(chǎng)監(jiān)管局調(diào)研員）

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