綠色低碳生活方式,要從娃娃抓起。北京第一師范學校附屬小學自己先做榜樣,從細節入手,做好規范服務,教育引導孩子養成綠色低碳、勤儉節約的好習慣。“小手拉大手”,學校引導孩子,孩子帶動家庭,家庭影響整個社會。
在這里,無論教學科研,還是校園文化活動,節約、環保思想滲透到各個環節:禮堂的光導管照明系統,通過陽光采集器將陽光導入室內,天氣好的時候,在禮堂搞活動不需要更多光源;學校食堂安裝的中水系統,將淘米、洗菜水收集回用,每天可以節水兩噸;頂層的生態走廊里,各種綠植生機盎然……校園設計所秉承的節約環保理念顯而易見。
如何讓有限空間發揮最大效能?圖書館放在哪兒、哪里應該設置開放空間?教職工深度參與新校園設計,紛紛提出切合教學實際的建議。建筑設計部門也竭盡全力,與學校反復溝通,才有了如今“走到哪兒都感覺很舒服”的空間布局。
樓頂設置光伏發電和風力發電裝置,連通頂層的“樂創空間”,可以讓孩子們切實感受到可再生能源的“生產”和使用。每年音樂節、書畫藝術節,各班的演出服總是最奪人眼球,其實它們都是“舊時裳”。每到校園活動集中的季節,美術組的老師們挖空心思自己動手,為不同班級的舊衣添加不同飾品,全新呈現。