讓科普短視頻好看又好玩

文_李 楠

躬逢全媒體時代，如何當好一名合格的新聞工作者，我的體會是：必須遵循互聯網傳播規律，充分了解受眾需求，生產優質內容，優化呈現方式，才能實現精準傳播和有效傳播。

2020年1月，天目新聞客戶端推出生活科普類短視頻欄目《天目好奇show》。欄目定位于“激發興趣、啟迪智慧”，以碎片化的短視頻為呈現方式，運用大眾日常生活中常見的科技場景和真人情景演繹的方式，以好看又好玩為手段，傳播科學知識，啟迪大眾智慧。欄目同年入選浙報集團2020年創新孵化項目，在6個月的孵化期內，《天目好奇show》以排名第一的成績成功出孵，系列短視頻被浙江省科協選定在杭州地鐵一號、二號、四號線、五號線車廂公益播放，得到了業界和社會的廣泛認可。

作為欄目負責人，我嘗試將內容與運營結合，線上與線下互動，作者與受眾相融，打造從內容生產到推廣變現的欄目IP的運營閉環，也邁出了從記者向產品經理轉型的第一步。

融合多元內容 創新表現形式

能占領用戶時間的內容才是好內容。在欄目策劃階段，我們經過調研發現，中國科協在2010年和2015年做的兩次中國公民科學素質調查結果顯示，2010年我國具備科學素養的公民比例為3.27%，2015年我國具備科學素質的公民比例達到了6.20%，而美國在2000年具備基本科學素質的公民比例已達到17%。中國老百姓在科學素養方面還有很大追趕的空間，人們對科學知識的需求比之以往更加迫切。我們對部分人群進行了問卷調查，超7成受訪人員對科普類知識有興趣，渴望能提升自己的科學素養。

在進行充分的市場調研后，我們立足天目新聞“全國化、視頻化、市場化”的定位，策劃推出生活科普短視頻《天目好奇show》，目的就是讓受眾不僅能從欄目中獲取科普知識，還可以在線下體驗互動，更能參與欄目創作。

優質內容是一檔欄目的生命。《天目好奇show》呈現方式為短視頻，時長定為1分鐘左右，既迎合了當下短視頻傳播的“風口”，又切合了受眾碎片化時間的閱讀習慣。60秒的科普短視頻應該選擇什么內容？科普知識點如何呈現？什么樣的視頻風格更受歡迎？經過討論，我們明確了欄目的選題方向，要接地氣、切口小，內容突出新聞性、知識性、趣味性和服務性。我們每一期以一個科普知識點為中心，根據不同選題，運用情景模擬、科學實驗、專家揭秘、新聞整合、MG動畫演示等多種形式進行呈現，通過“小楠姐姐”和“布妹”的情景演繹，讓科普知識變得有趣，最終達到科學內容廣泛傳播的目的，力求做到科學嚴謹、選題新穎、互動性強，融科教性、實踐性、趣味性為一體。比如：入冬時，我們推出《冬季必備“自發熱”內衣？專家：發熱效果很有限》；在開學季，我們推出《你買的防藍光眼鏡真的能預防近視嗎？先搞清楚藍光是啥？》；秋天，我們推出《螃蟹和柿子是“冤家”？小楠姐姐親測，可以放心吃！》。

小楠姐姐和布妹

為了增加欄目的可看性，讓看似高深的科學知識更“接地氣”，我們打造了“小楠姐姐”和“布妹”兩個人物角色，這兩個角色就像是欄目的靈魂，也是欄目風格的體現。我作為欄目唯一固定成員，自然成為片中主角之一——小楠姐姐，另外一個主角“布妹”是同事的孩子，古靈精怪的小家伙讓欄目瞬間“活”了起來。另外，我們還有3位00后的實習生為欄目出謀劃策，主要負責拍攝和剪輯。每期節目通過詼諧幽默的對話，結尾設置一個“彩蛋”，深入淺出地講述科普知識點，使受眾在短時間內輕松接收到信息點。比如：夏季，我們推出《吃西瓜容易胖嗎？無籽西瓜是不是有激素？》，在這一期欄目中，我們要表述兩個知識點：1、西瓜雖然吃起來甜，但含糖量不到10%，熱量比絕大多數水果都要低；2、無籽西瓜是通過植物激素或遺傳手段實現的，對人體無害。我們將科普內容通過“小楠姐姐”和“布妹”爭著吃西瓜的一段幽默對話自然輸出，在視頻結尾處，兩人想出一人一勺輪流吃的辦法，當布妹拿出一個小勺子正準備吃，小楠姐姐卻從背后拿出了一個巨型勺子，布妹震驚，視頻結束。情景演繹再配上綜藝范兒的包裝，加上搞笑音效，使受眾在無門檻、無壓力的環境中輕松學習到科普知識。

“小楠姐姐”和“布妹”人設的打造，強化了受眾對欄目的記憶，在積累粉絲的同時也為欄目運營做了很好的鋪墊。有網友在視頻下方留言：小楠姐姐說得通俗易懂，媽媽再也不用擔心我看不懂科普節目了。總之，科普短視頻要抓住大家的眼球，我的體會是，開場要“一鳴驚人”，內容要給足“干貨”，結尾要“意猶未盡”。

做大做強品牌活動，強化欄目IP屬性

《天目好奇show》不僅是一檔生活科普類欄目，更要架設好媒體與受眾之間的橋梁。除了一周兩期外，我們根據欄目定位，積極策劃品牌活動。

閱讀是人類進步的階梯。近些年，浙江不斷探索深化“書香浙江”的建設，曾推出吳菊萍、宗慶后等社會名人代言閱讀推廣，但在青少年群體中的“領讀人”是個空缺。我們設想，能否以科學知識傳播為切入點，在浙江青少年群體中推選領讀人。經過幾次研討，在省委宣傳部出版處的指導下，以“我是小小書香大使”為主題，面向浙江省青少年群體征集1分鐘內豎視頻作品，內容可以講述閱讀故事，或分享讀書感悟，或推薦優質好書，或朗讀名著名篇，用睿智的書籍選擇、深刻的讀書思考和嫻熟的閱讀技巧，傳遞芬芳書香，展現閱讀魅力。

活動消息發布后，僅寧波一地就得到了31.2萬網友的廣泛關注；嘉興5天點擊量突破200萬人次，創下客戶端單條點擊量之最。據統計，在活動市級評選階段，投票數累計353萬票。在省級評選階段，天目新聞作為活動唯一展示投票平臺，向全網推介展示選手風采。數據顯示，在省級投票期間，活動共吸引24.8萬人次參與投票，總投票數逾169萬票。

為配合活動推廣，我們設計制作“測一測，你是什么范兒的書香大使”H5互動小游戲，創新的新媒體互動傳播方式讓活動更具趣味性、傳播力和影響力。

尤為可喜的是，通過這項活動的推進，在全省青少年群體中營造了“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍和價值追求，成功提升了《天目好奇show》欄目的知名度、影響力和公信力，這次“出圈”也吸引了一批欄目受眾外的粉絲，欄目IP得到了進一步的推廣，在運營推廣上進行了一次有益的嘗試。

《天目好奇show》線下活動

線上線下互動相融 滿足受眾參與需求

隨著《天目好奇show》品牌的深入人心，我們推動了更多線下活動的落地，定期開展與欄目定位相符的線下活動，欄目粉絲不僅能在客戶端上看節目，還可以到線下參與豐富的科普學習實踐活動。

第一場線下活動我們組織了十幾組家庭到杭州市急救中心學習急救基礎知識。有一位帶著女兒來參加活動的爸爸說，能到現場學習急救常識非常好，不僅能保護到家人，關鍵時刻還能幫助他人，這樣的活動非常有意義。

前期“小楠姐姐”人設的打造也成功助推了線下活動的落地。3月22日是世界水日，我們通過欄目發布“小楠姐姐邀請你參加世界水日活動”的招募消息，一天時間內收到了上千條報名信息，活動現場十分火爆。大家通過看科普相聲表演、手工制作水動力車、繪制節約用水海報等活動，探秘與“水”相關的科普知識。截至到目前，我們已經成功組織12場線下活動，實現了媒體的社會責任與品牌推廣的雙豐收。通過活動沉淀，已組建了兩個欄目粉絲群，逐漸將公域流量轉向私域流量。在粉絲群里，大家可以分享自己感興趣的科普知識，也可以參與到欄目內容的策劃，受眾既是欄目的觀眾，也可以出演欄目，深度參與。

在線上，欄目定期開設直播。比如，在世界海洋日邀請中國科學院院士與網友分享海洋的秘密；長征五號遙四運載火箭成功發射后，邀請行業專家分享運載火箭未來的發展趨勢等。欄目除了在天目新聞、學習強國、人民網等線上平臺播出外，每一期欄目都會在杭州地鐵大屏滾動播出，每日覆蓋250萬人流量，欄目內容還在浙江、山東、黑龍江等地各大超市、商場播出，每日傳播量超1000萬。

另外，欄目線下還投放公交廣告、制作品牌文創等，通過線上與線下融合推進的模式，成功帶動粉絲活躍度，傳播效果好，社會影響大，得到了社會各界的廣泛認可。

互聯網時代下，每個人都是信息傳播的節點。《天目好奇show》將依托集團現有資源，積極與優秀的自媒體、網絡達人、內容生產機構探索建立資源互換、平臺共建、渠道共享機制，力求走出浙江、走向長三角，走向全國，打造成為一款全國知名“網紅”短視頻科普產品。

這些技能你get了嗎？

■ 必須遵循互聯網傳播規律，充分了解受眾需求，以提高作品點贊率和到達率為目的，生產優質內容，優化呈現方式，才能實現精準傳播和有效傳播。

■ 情景演繹再配上綜藝范兒的包裝，加上搞笑音效，使受眾在無門檻、無壓力的環境中輕松學習到科普知識。

■ 通過打造人設，強化受眾對欄目的記憶，在積累粉絲的同時也為欄目運營做鋪墊。

■ 科普短視頻要抓住大家的眼球，我的體會是，開場要“一鳴驚人”，內容要給足“干貨”，結尾要“意猶未盡”。

■ 在擴大欄目IP影響力的同時，構建起科普欄目的公信力，跳出科普圈子，打造更為立體的欄目IP屬性。