借助電視手段讓孩子領(lǐng)略戲曲藝術(shù)魅力初探

李紅根

【內(nèi)容摘要】中國教育電視臺在2021年春節(jié)期間制作播出了傳統(tǒng)文化類節(jié)目《一堂好戲》。本文對如何創(chuàng)新電視藝術(shù)的表達形式，使其成為傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚戲曲藝術(shù)的重要載體進行了探析。

【關(guān)鍵詞】《一堂好戲》;戲曲;校園;藝術(shù)

中國教育電視臺在春節(jié)期間播出的傳統(tǒng)文化類節(jié)目《一堂好戲》，聚焦源遠流長、豐富多彩的戲曲藝術(shù)，凸顯了“戲曲藝術(shù)進校園”的豐碩成果。節(jié)目的最大特色是讓孩子唱主角、唱大戲。以全新的藝術(shù)視角，創(chuàng)新的電視表達，匠心獨具的節(jié)目構(gòu)架，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新時代內(nèi)涵，用傳統(tǒng)戲曲文化浸潤童心，展示了民族戲曲文化的無窮魅力，展現(xiàn)了廣大青少年學(xué)生傳承中華文化，弘揚戲曲藝術(shù)的獨特風(fēng)采，體現(xiàn)了中國教育電視臺的文化責(zé)任感與社會影響力，受到社會各界，尤其是廣大青少年學(xué)生、家長和戲曲藝術(shù)教育工作者的廣泛關(guān)注和好評。①《一堂好戲》也是2020年中華文化廣播電視傳播工程重點項目之一。

一、賡續(xù)傳統(tǒng)，順應(yīng)時代，彰顯文化魅力

在節(jié)目內(nèi)容上，《一堂好戲》將校園文化特色與戲曲文化做深層融合。這種融合不僅成為節(jié)目的看點，而且通過這種視角更映射出“戲曲進校園”之后優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在社會主義新人培養(yǎng)中“培根鑄魂”的重要作用。節(jié)目中所選擇的劇目、選段都充滿了昂揚向上的正能量。以立意鮮明，格調(diào)高雅的內(nèi)容，致敬建黨百年，體現(xiàn)賡續(xù)傳統(tǒng)、順應(yīng)時代、引領(lǐng)風(fēng)尚的使命擔(dān)當(dāng)。既有學(xué)生們學(xué)演的經(jīng)典現(xiàn)代戲，如京劇《沙家浜》《智取威虎山》《紅燈記》《奇襲白虎團》《紅色娘娘子軍》、評劇《金沙江畔》、豫劇《劉胡蘭》《朝陽溝》、歌劇《江姐》等，還有學(xué)生自編自演的原創(chuàng)劇目，如革命英雄題材的京劇《雪楓頌》、歷史文化人物題材的錫劇《馮其庸避災(zāi)》、抗疫題材的越劇《一襲白衣》、京劇《隔空擁抱》等。孩子們在學(xué)演這些極具教育意義的經(jīng)典劇目時，所學(xué)到的已不僅僅是戲曲的技能技巧，更是受到了革命精神的教育和洗禮。孩子們在創(chuàng)排創(chuàng)演新劇目時，所提升的也不僅僅是藝術(shù)能力和表演水平，更是對英雄先輩們發(fā)自內(nèi)心的景仰和價值觀念的全新塑造。孩子們的演唱水平和表演功力雖有稚嫩或不足，但傳統(tǒng)文化給他們的震撼和熏陶，帶給他們的教育和啟迪，將有助于他們的健康成長。

二、多視角，多層面，探尋藝術(shù)真諦

從教育電視臺的專業(yè)媒體屬性和節(jié)目定位和內(nèi)容特色出發(fā)，《一堂好戲》從內(nèi)容到形式，從組合到呈現(xiàn)，從看點到意義都進行了不落窠臼的規(guī)劃和設(shè)計。許多橋段讓人看到常態(tài)戲曲欣賞少見的深沉效果和精美傳達，使其與當(dāng)下其他戲曲電視節(jié)目有所區(qū)別，有特色、有創(chuàng)新。盡管展示主體是學(xué)生，甚至還是稚童，但戲曲帶給他們的是心靈與才情的釋放，他們帶給觀眾的則是充盈生氣的鮮活。節(jié)目以學(xué)生展演、現(xiàn)場互動、專家點評、外景拍攝等多種電視表現(xiàn)手法，與孩子們一起分享戲曲進校園給他們帶來的快樂和成長，展示他們的才華和風(fēng)采。

《一堂好戲》用電視藝術(shù)呈現(xiàn)出的內(nèi)容不是簡單的記錄，而是把戲曲本體捕捉到位，把電視傳播效果做出新意、做出特色。在六期節(jié)目中共拍攝了12個視頻短片，全景表現(xiàn)了戲曲進校園對促進孩子們健康成長，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)所產(chǎn)生的深遠影響，真情講述了孩子們在學(xué)習(xí)了解感悟戲曲藝術(shù)過程中發(fā)生的感人故事。來自上海越劇院的老藝術(shù)家王佩珍老師，已年逾八旬，但仍老驥伏櫪，矢志不渝，創(chuàng)辦“越小花培訓(xùn)班”三十二載，為越劇藝術(shù)培養(yǎng)了一代又一代接班人。中關(guān)村一小的師生和家長們?yōu)閯?chuàng)排京劇《抗疫英雄》數(shù)易其稿、研磨唱腔，克服多種困難，終于創(chuàng)排成功。江蘇宿遷第一實驗小學(xué)的孩子為了塑造好《雪楓頌》劇中英雄人物的形象，認(rèn)真揣摩人物的內(nèi)心世界，苦練每一個動作和眼神，演得有模有樣，形神兼?zhèn)洹碜跃﹦∈兰业臈顫舍滦∨笥眩仙僮鎸O三代情寄梨園，共同為傳承戲曲付出了不懈的努力。同濟大學(xué)的同學(xué)們通過學(xué)演《江姐》這部經(jīng)典名劇，筑牢思想之基，奠定人生目標(biāo)和革命理想，成為新時期大學(xué)校園思政創(chuàng)新工作的典范。

三、名家薈萃，齊聚校園，不忘初心

來自全國多個專業(yè)藝術(shù)院團、多位不同劇種的戲曲名家和戲曲評論家、文化學(xué)者作為嘉賓參與了節(jié)目錄制。如京劇名家李宏圖、杜鎮(zhèn)杰、李海燕，評劇名家馬惠民，豫劇名家王惠、王紅麗，昆曲名家顧衛(wèi)英，錫劇名家黃靜慧，戲曲評論家、文化學(xué)者崔偉和張志君老師等。嘉賓們不僅對孩子們精彩的藝術(shù)表現(xiàn)予以高度肯定和鼓勵，還進行現(xiàn)場示范演唱以及點評，讓孩子們近距離感受到藝術(shù)家和文化名家的風(fēng)采和魅力。節(jié)目嘉賓們精準(zhǔn)客觀的點評，專業(yè)獨到的藝術(shù)見解，尤其是結(jié)合孩子的理解、接受能力所給予的指點，使孩子們受益良多，也體現(xiàn)出中國教育電視臺的媒體特色！這些名家們經(jīng)過多年的不懈努力和藝術(shù)探索，已經(jīng)成為各個劇種、流派的領(lǐng)軍人物，獲得的贊譽已不計其數(shù)。出于對戲曲的摯愛和強烈的責(zé)任感，使這些戲曲名家們經(jīng)常走進校園演出，義務(wù)開展戲曲知識講座，開辦戲曲傳習(xí)班。為了讓孩子們能快速掌握演唱的技巧，準(zhǔn)確把握人物唱腔，他們不厭其煩地一遍一遍耐心教授。像王紅麗老師跪在地板上一次次為孩子們做著示范、杜鎮(zhèn)杰老師不惜驅(qū)車上千公里到學(xué)校為孩子們指導(dǎo)表演、張俊玲老師把嗓子都累啞了還一句句地認(rèn)真教唱、馬惠民老師為了傳承戲曲藝術(shù)，舉家遷到河北的縣城，以校為家，全身心投入到藝術(shù)教學(xué)工作之中。他們最大的心愿就是要讓中華戲曲這門能代表中華民族精神和文化精髓的國粹藝術(shù)，有更多的青少年學(xué)生能夠走近她，了解她，愛上她。

四、立德樹人，樹立自信，銘記英雄精神

為全面展示戲曲進校園活動在各地產(chǎn)生的良好效果和產(chǎn)生的廣泛影響力，展示我國不同劇種的藝術(shù)特色和魅力風(fēng)采，節(jié)目組還特別制作了以致敬建黨百年為主題的《國韻芬芳——〈一堂好戲〉紅色經(jīng)典戲曲演唱會》。這場紅色經(jīng)典戲曲演唱會由戲苑育新苗、百花更芬芳、經(jīng)典有傳承和經(jīng)典永流傳四個篇章組成。不僅展示了戲曲進校園結(jié)出的累累碩果，展示了戲曲藝術(shù)歷久彌新的藝術(shù)魅力，更展示了戲曲事業(yè)代代有傳承，繁榮興旺的喜人前景。

在這場演唱會上，最大的主角、最耀眼的明星依然是孩子們。他們學(xué)唱京劇、評劇、豫劇、越劇等不同劇種的紅色革命經(jīng)典劇目片斷，學(xué)習(xí)銘記英雄精神，筑牢思想之基。孩子們在節(jié)目中，還有幸與名家新秀們同臺演唱膾炙人口、流傳久遠的經(jīng)典劇目，對于孩子們來說是一次非常難得的藝術(shù)體驗。京劇名家張秀云老師和孩子們一起唱起“格登太子”、豫劇名家王紅麗陪孩子們演唱“交黨費”、國家京劇院的李博和來自常州外國語學(xué)校的同學(xué)們合唱“軍民魚水情”、評劇名家張俊玲與孩子們共唱毛主席詩詞《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》。韻味十足的唱腔，聲情并茂的表演，名家新秀們的精湛演繹，匯成了一曲新時代的梨園贊歌。戲曲進校園功在當(dāng)代，利在千秋，播下的是藝術(shù)的火種，怒放的將是民族文化的絢麗之花。

這場演唱會共匯集了京、昆、評、豫、瀘、錫、秦腔和河北梆子等八大劇種、眾多藝術(shù)流派，十余位當(dāng)今戲曲藝術(shù)領(lǐng)軍人物的傾情加盟為這場演唱會增添了藝術(shù)光彩。由京劇的周婧、錫劇的黃靜慧、河北梆子的彭蕙衡和評劇的王平這四位藝術(shù)家聯(lián)袂表演《江姐》，用四種不同劇種的藝術(shù)魅力，塑造了革命先烈江姐這一光輝形象，令人耳目一新。京劇名家杜鎮(zhèn)杰演唱的《智取威虎山》、李宏圖演唱的《白毛女》、張慧芳演唱的《楊開慧》、昆曲名家顧衛(wèi)英和京劇名家李海燕演唱的毛主席詩詞《詠梅》《蝶戀花 答李淑一》和秦腔名家李梅演唱的《洪湖赤衛(wèi)隊》、豫劇名家王惠演唱的《常香玉》《紅色娘子軍》等，一段段的華彩絕倫唱段，一句句回味悠揚的語句，張揚了偉大的時代精神，奏響了新時代的凱歌。他們用中華民族的文化瑰寶謳歌英雄，緬懷先烈，致敬建黨百年，教育青少年學(xué)生不忘初心，牢記使命，把革命精神和革命傳統(tǒng)一代代傳承下去。中華戲曲這朵藝術(shù)之花將會越開越艷麗、越來越芬芳。

五、借力電視藝術(shù)表達，傳承與傳播并重，讓戲曲藝術(shù)煥發(fā)時代光芒

用電視手段去呈現(xiàn)戲曲藝術(shù)的獨有魅力，用創(chuàng)新的節(jié)目樣態(tài)去吸引青少年學(xué)生關(guān)注戲曲，是教育電視工作者的責(zé)任與使命。如果單純做戲曲節(jié)目，也許不是教育電視的專長，但是把戲曲和校園結(jié)合，讓青少年學(xué)生了解戲曲，展示他們學(xué)習(xí)傳承戲曲的風(fēng)采和成果，就成為教育電視的使命和擔(dān)當(dāng)，是教育電視大有可為的主陣地。在教育部、國家廣電總局等上級部門的支持下，戲曲進校園的節(jié)目已連續(xù)做了兩年，筆者深切感悟到，傳承和傳播對弘揚戲曲藝術(shù)顯得尤為重要。傳承，就是要把戲曲藝術(shù)的精粹完整地繼承下來，并有所創(chuàng)新和發(fā)展，才能使這門古老的藝術(shù)，順應(yīng)時代要求，符合當(dāng)代人的審美和欣賞習(xí)慣。傳播，就是只有讓青少年學(xué)生了解接觸戲曲，讓他們愛上了這門傳統(tǒng)藝術(shù)，戲曲這樣的民族藝術(shù)瑰寶才能得到弘揚和發(fā)展。讓孩子唱主角，唱大戲，并不是為了展示孩子們唱得有多專業(yè)，演得有多生動，而是想展現(xiàn)孩子們通過戲曲學(xué)習(xí)到的精神，感悟到的文化，樹立起來的自信和奠定的思想之基。所以，我們在節(jié)目中力求平實、自然、真實，以“小正大”的創(chuàng)作原則和努力目標(biāo)和對戲曲藝術(shù)的摯愛情懷投入到節(jié)目的藝術(shù)創(chuàng)作和生產(chǎn)。

希望有更多的青少年學(xué)生通過參與、收看《一堂好戲》節(jié)目走進戲曲藝術(shù)的殿堂，愛上傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)，成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的追隨者和守望者，繼承弘揚傳統(tǒng)藝術(shù)所蘊含的民族精神，樹立文化自信，成為一個會欣賞、有審美，底蘊豐富的文化傳承者。

注釋：

①焦以璇：《讓孩子唱主角：〈一堂好戲〉牛年春節(jié)開鑼》，《中國教育報》2021年2月9日。

（作者系中國教育電視臺社教節(jié)目中心主任）

【特約編輯：劉原;責(zé)任編輯：韓勇】