嚴(yán)控智能手機(jī)進(jìn)校園，避免中小學(xué)生過度依賴電子設(shè)備

本刊編輯部

進(jìn)入信息化社會以來，越來越多的電子設(shè)備介入了現(xiàn)代社會中，智能手機(jī)的逐漸普及也使人們的日常生活受到了一定程度的影響。智能手機(jī)的出現(xiàn)一方面為生活帶來了便捷，另一方面，智能手機(jī)向低年齡段的普及也帶來了許多不良影響。一些中小學(xué)生在使用智能手機(jī)的過程中便出現(xiàn)了種種問題，其中最嚴(yán)重的便是對電子設(shè)備產(chǎn)生的過度依賴性，這不僅可能會使中小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績下降，也會導(dǎo)致其身體健康如視力健康受到影響。為避免中小學(xué)生產(chǎn)生過度依賴電子設(shè)備的情況，嚴(yán)控智能手機(jī)進(jìn)入校園勢在必行。嚴(yán)控智能手機(jī)進(jìn)校園，避免中小學(xué)生產(chǎn)生過度依賴電子設(shè)備，仍然有以下幾個方面的問題亟待解決：

一是部分學(xué)校在防止智能手機(jī)進(jìn)入校園方面的管理不夠到位。部分學(xué)校受限于管理人手的不足，無法杜絕學(xué)生將智能手機(jī)帶入校園這一情況。當(dāng)下大部分的中小學(xué)校的班級管理模式均為一個班主任管理整個班級的幾十名學(xué)生，自然無法將每個人的情況盡收眼底，所以導(dǎo)致了部分學(xué)生偷偷地將智能手機(jī)帶入校園。另外，部分學(xué)校也出現(xiàn)了缺乏相應(yīng)的資金來購買電子設(shè)備探測儀器的情況，無法購買諸如手機(jī)探測器等儀器進(jìn)行檢查。

二是部分家長對子女將智能手機(jī)帶入校園的問題的重視不夠到位。個別家長并不抗拒子女使用智能手機(jī)，反而在電子設(shè)備的使用方面給予了子女極大的自由度。部分家長在得知子女將智能手機(jī)帶入校園后，對此也是默許的態(tài)度，并沒有加以阻止，認(rèn)為自己的子女能夠妥善地管理好自己、妥善使用電子設(shè)備，覺得子女帶智能手機(jī)進(jìn)入校園這件事無關(guān)緊要。部分家長的“縱容”也使得一小部分學(xué)生能夠在家長的“默許”下將智能手機(jī)帶入校園。

三是部分學(xué)生自控力較差，無法擺脫對電子設(shè)備的過度依賴性從而忍不住將智能手機(jī)帶進(jìn)校園。一些學(xué)生對于智能手機(jī)的依賴性較大，無法克制住對手機(jī)的使用，從而選擇了“偷偷地”將智能手機(jī)帶入校園中。而這小部分學(xué)生往往知道校園內(nèi)有著禁止帶手機(jī)的規(guī)定，但仍然選擇對規(guī)定視而不見。

嚴(yán)控智能手機(jī)進(jìn)校園，避免中小學(xué)生產(chǎn)生過度依賴電子設(shè)備，需要從以下幾個方面著手改進(jìn)：

一是學(xué)校方面要加強(qiáng)對于智能手機(jī)進(jìn)入校園的管控力度。校方應(yīng)當(dāng)加大管控力度，嚴(yán)控智能手機(jī)進(jìn)校園，將相應(yīng)的要求寫入校紀(jì)校規(guī)當(dāng)中，且應(yīng)當(dāng)照會家長，令家長意識到不能允許子女將智能手機(jī)帶入校園的必要性。學(xué)校方面也應(yīng)當(dāng)安排相應(yīng)的人員對于學(xué)生帶智能手機(jī)進(jìn)入校園進(jìn)行檢查，必要時可配備相應(yīng)的電子設(shè)備如手機(jī)探測器來檢查學(xué)生是否有攜帶智能手機(jī)。

二是家長方面需要進(jìn)一步對子女將智能手機(jī)帶進(jìn)校園的問題引起重視。家長們應(yīng)當(dāng)對于子女將智能手機(jī)帶入校園的情況加以重視，雖說不能不相信子女可以合理地使用電子設(shè)備，但是也不應(yīng)該過分相信子女，家長應(yīng)當(dāng)參與子女使用電子設(shè)備的教育當(dāng)中，給子女提供相應(yīng)的指導(dǎo)，尤其是不能默許子女將智能手機(jī)帶入校園的這一行為。

三是學(xué)生方面需要提高自身的自控能力，并克制住自己對于電子設(shè)備的過度依賴性。中小學(xué)生心理尚未完全成熟，因而，在此年齡階段容易被誘惑吸引。中小學(xué)階段的學(xué)生應(yīng)當(dāng)以提升自己為己任，尤其需要提升自己的自制力。如果克制不住自己，對電子設(shè)備產(chǎn)生了過度依賴性，那么必然會給自己的學(xué)習(xí)生活造成不良的影響。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)提升自己的自控能力，克制住自己過度的欲望，不要將智能手機(jī)帶入校園。

嚴(yán)控智能手機(jī)進(jìn)校園，避免中小學(xué)生過度依賴電子設(shè)備，需要學(xué)校、家長、學(xué)生等各方面共同努力。

（責(zé)任編輯 ?范娛艷）