淺談語篇填空在初中英語課本語篇閱讀中的設計

孔小利

一、語篇填空做題現狀

語篇填空題型改革后，由第一篇的12個詞變成10個詞， 增加了第二篇的5個盲填。目前，初中學生在語篇填空方面做得很糟糕，失分率高。針對學生的做題現狀，總結為以下四方面。

1.學生對單詞、語法、句式等基礎知識掌握不扎實，無從下手。

2.學生語篇填空專項訓練不足。

3.學生缺乏對語篇填空的理解能力與整體把握。

4.學生沒有掌握語篇填空答題技巧。

二、語篇填空在初中英語課本語篇閱讀中的有效設計

為了引起學生對初中英語語篇填空的重視， 為了提高學生語篇填空的做題技巧， 為了促進學生綜合語言運用能力的提升，應該如何有效設計初中英語課本語篇閱讀中的語篇填空呢？

1、理清命題思路，設計符合中考語篇填空題型特點

中考語篇填空題型依照"突出語篇，重在運用"的命題思路，采用短文形式，文章大約200詞左右，體裁多樣，內容包羅萬象，天文地理、人文歷史、科技發展、旅游廣告、童話故事等都有可能考到。設計成兩種命題形式：“給詞填空式”和“完全空格式”。

筆者本著實用為目的，設計形式上接近中考題型，把課本語篇里的一些詞匯、短語或固定句型等挖出一個單詞，放在篇首，或者直接讓學生根據語境，填上最為合適的單詞，使得課本中的每一篇閱讀文章，都是一道中考語篇填空題。

2、緊扣教學大綱，設計挖空突顯教學重難點

歸納總結歷年來中考英語的語篇填空題型，挖空處主要考查“名詞單復數、動詞時態、be動詞和情態動詞的選擇、代詞格式、冠詞、介詞、連詞、副詞、引導詞和功能性副詞等”的使用，以及對固定短語和固定句型的考察。課本中的語篇閱讀，包含的知識點很多，是初中階段英語學習最有效的閱讀資料。要依據教學大綱，抓住中考考點，專研語篇閱讀，確定每節課的重難點，從重難點入手，設計語篇填空題。

3.善于推敲歸納，指導學生重在思維分析

在日常英語閱讀教學中，在閱讀前和閱讀后，教師通過語篇填空的方式，有針對性的對學生進行專項訓練， 培養學生養成良好的閱讀思維習慣，潛移默化中提高學生的英語閱讀水平和綜合語言運用能力。主要從以下三方面指導學生思維分析。

1）、詞性分析

很多學生對語篇填空感到無從下手，不知道到底該填一個什么樣的詞，那是因為學生沒有搞清楚英語詞類及各種詞的用法。如果學生熟練掌握了英語詞匯，并學會各種詞性分析，加上對挖空處句子前后聯系的分析，就可以迎刃而解。

英語有十大詞類，根據詞的語法特征，把詞分為兩類：

一類是在句子中充當句子成分的實詞，分別是名動形副數和代。看到這些詞性，要迅速想到他們的變形。名詞，要考慮原形、單復數變化，名詞所有格及與形容詞和副詞之間轉化等。動詞是最有生命力的詞。他的變化最多，有動詞原形、時態和語態形式的變化。形容詞和副詞相對比較簡單，要考慮他們之間的相互轉化和比較級和最高級的形式，一定要看他們在句子中的位置和成分。數詞，必須考慮基數詞和序數詞的書寫和不同用法。代詞，也是學生頭暈的一個難點。尤其是代詞的變化：主格與賓格之間的轉變，形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞及反身代詞的使用。

另一類是在句子中不充當句子成分的虛詞，主要有冠介連和感嘆詞。冠詞只有三個：不定冠詞（a， an） 和定冠詞（the），相對而言，比較好掌握。如果空格后是單數可數名詞，就應該考慮空格處是否需要填不定冠詞（a， an）;如果空格后是序數詞、最高級或提及上文提到過的人或物等時，就應該考慮定冠詞（the）。最讓人放心的詞是介詞和連詞。介詞，只要多背記一些常用介詞用法、含義和固定搭配，同時注意介詞的位置，幫助學生記住這些詞匯。介詞位于名詞之前，如on Friday， at night等;介詞位于形容詞之后，如be bad for， be strict in/with等;介詞位于不及物動詞之后，如look for， arrive at，listen to 等。連詞，應多考慮在兩個句子之間，或者主從復合句中。從句在句首，主語前一定是連詞，注意連詞后無標點。感嘆詞就兩個（how，what），感嘆句型固定不變，更容易選。

2）、搭配法則

對于固定短語和固定句型的考察，沒有捷徑，只有加強背記，記住固定短語、固定句型和詞性的用法，拿分就是一件簡單的事。詞性搭配，最常用到有：副詞修飾形容詞，動詞和句子。形容詞修飾名詞，Be動詞和形容詞連用。如果空格后是形容詞，而且句中沒有謂語動詞，那我們就要考慮空格處需要填be動詞。如：My friend （ is） careful all the time.

3）、推理判斷

在語篇中，不能孤立地看待挖空處，要從整體把握文章內容。通過連貫性的思考把握關鍵的語境信息，聯系上下文，從上下文中找到相關的信息點，結合設空處前后的邏輯關系進行推理判斷，然后確定正確的答案。

總之，語篇填空在中考英語中占據的比例不可忽視，目前，語篇填空是學生英語學習的薄弱項。想要在中考英語中取得滿意成績，就要注重平時訓練，充分利用課本中的語篇閱讀，將語篇填空運用于初中英語課本語篇閱讀教學中，指導學生學會詞性分析，掌握搭配法則，注重推理判斷，全面提升英語語篇填空的解題能力。