探討幼兒園德育教學方法

何冰花

摘要：在時代發展的背景下，以人為本的名譽發展是人才發展的主要目標。只有具有道德和才能的高素質人才，才能順應社會發展趨勢，促進社會發展進步。兒童正處于意識形態啟蒙的關鍵時期，必須以正確的價值觀為指導。學齡前教師發展兒童道德教育的責任很重要。在此基礎上，本文將探討與幼兒園德育發展有關的問題。

關鍵詞：幼兒園教學;德育教學;教學方法

如今，兒童的成長也越來越受到社會的關注。德育是教學的重要組成部分。幼兒期就像一張白紙。日常生活環境將潛移默化地影響兒童并養成各種行為習慣。一些行為習慣甚至會影響未來的孩子的成長。通過創造和諧，溫暖的教育環境，可以培養孩子的情緒，發展孩子的智慧，激勵孩子，有效地提高孩子的主動性和積極性，并使孩子養成良好的道德風尚。如果道德教育的工作不能繼續進行，孩子很容易繞開彎路，這會對未來的生活產生負面影響。因此，幼兒園必須注意將道德教育滲透到教育中。

一、分析德育在幼兒園中的重要作用

幼兒園教育是兒童學習和生活的關鍵時期。在此期間，兒童將發展其道德品質，這將對他們未來的學習和生活產生重大影響。如果不教導孩子道德上養成良好的習慣和素質，這對孩子的成長非常不利，那么父母和老師都應該意識到幼兒園的道德教育的重要性。近年來，許多孩子被寵壞了。兒童基本沒有自我意識。如果他們不被領導，他們將變得自私，不利于兒童的學習和溝通。此外，許多父母沒有樹立榜樣，經常說臟話。這些因素都會影響幼兒，這不利于幼兒的成長。因此，家長和老師需要重視對孩子的道德教育，幫助孩子養成良好的生活習慣，養成道德品質和人格特質，使孩子健康快樂地成長。

二、幼兒道德教育的有效策略分析

（1）營造良好的德育環境

兒童白天在幼兒園上花的時間很長，因此，幼兒園應著重于保持幼兒園良好的道德教育環境，對兒童產生微妙的影響，并教育兒童保持良好的道德行為。從創造自然環境的角度來看，幼兒園的基礎設施應整潔，走廊和樓梯上應貼有各種兒童和教師的照片，以使孩子們可以感受到公園中的愛的氣氛。或可以通過各種道德行為進行粘貼。圖片的座右銘，主題可以是對長者的尊重，向右上樓梯，不亂扔垃圾等等。從精神環境的角度來看，教師應在示范標準方面發揮明確的作用。在老師的指導下，他們可以逐漸養成一些尊重老師，團結友愛的習慣。在此基礎上，注意創建幼兒園的物質或精神品德教育環境，使兒童受到品德教育的積極影響。教師和幼兒園領導者都需要不斷加強自律，夸大德育的作用。在這樣一個和諧的生活環境中，教師和孩子們可以彼此相愛，形成具有良好道德素質的環境，并促進兒童道德素質的健康發展。

（2）通過幫助兒童生活來提高他們的道德教育知識

所有兒童的思維和認知都來自對生活實踐的經驗和認識。為了掌握兒童道德情感的有效發展，從基礎教育到加深，從理論發展到實際改進，教師需要與兒童的實際生活進行有效溝通，以使他們獲得深刻的理解和正確的認識。刻意養成習慣。兒童的日常生活在幼兒園度過，融入了生活的許多內容和方面，這為實施科學道德教育提供了機會。在以前的道德教育活動中，教師過分注重模糊的道德觀念的理論灌輸，而忽略了兒童認知發展的規律，從而導致非常傳統的形式主義教學模式無法達到良好的道德教育效果。在此基礎上，教師應利用兒童的真實生活來鼓勵和啟發，豐富兒童的德育知識，并提高德育教學的影響力。

（3）豐富兒童情感體驗的行為

兒童的情感體驗是一個非常重要的方面，情感體驗是兒童道德素養的基礎。因此，在幼兒園開展一些游戲或活動時，教師應從孩子的行為入手，以豐富孩子的情感體驗并進一步鼓勵孩子。形成優良的道德品格。幼兒園的許多教學方法都是通過游戲進行的，可以增強孩子在娛樂中的情感體驗，這也是幼兒園德育的重要方法。音樂可以豐富孩子的情感體驗，提高孩子對音樂的欣賞程度，學會使用聽力來理解歌詞的內容和含義，從而起到撫育孩子的作用。例如，一些愛國歌曲或工作歌曲可以通過教孩子唱歌來在教育孩子方面發揮重要作用，孩子的情感會變得更加豐富。

（4）充分發揮教師的榜樣作用，提高兒童的道德素養

教師是幼兒的重要發起者。每一個言語，行為和每一個行動都會成為他們模仿的對象，它們會潛移默化地影響他們思想的發展和習慣的發展。在此基礎上，教師應不斷提高他們的道德素養，在示范和領導中發揮良好作用，并促進兒童道德素養的有效發展和不斷提高。例如，教師應致力于發揮最大的潛能，以鼓勵孩子們在生活中形成積極的精神;始終保持良好和鎮定的心態，培養孩子與他人打交道的良好行為;保持衣服簡潔合適，并指導兒童識別正確的審美觀念，等等。此外，父母也是模仿和學習孩子的重要對象。教師應與父母緊密合作，形成統一的道德教育觀念，使父母對家庭的養育負全部責任。

（5）在游戲活動中滲透德育

游戲是幼兒園兒童最喜歡的活動，也是教育老師的好方法。在游戲中，孩子們身心會放松，他們的快樂情緒會直線上升。在這種輕松舒適的環境中，孩子們更愿意接受迅速滲透到游戲中的知識。

總的來說，兒童德育教育是幼兒園教育的重要內容，是兒童教育整體發展質量的重要組成部分。一個從小就具有良好的行為舉止，禮貌和友善的人，長大后可以成為一個體面，充滿愛心的家庭，充滿愛心的家庭和愛國的人。因此，有必要關注兒童成長的各個方面，發展兒童的鮮明品格，充分利用各種兒童的教育資源，通過各種途徑和方法，加強兒童道德品質的發展。為了使他們變得更好，他們在幼兒時期就形成了良好的道德品質，這為他們的未來之路打下了基礎。

參考文獻：

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